登录
4. 如图8-1-9所示,用小棒
快速水平击打盖在杯口
的硬纸片,鸡蛋由于具有
，将保持原来的
状态,并未随硬
纸片一起飞出。
快速水平击打盖在杯口
的硬纸片,鸡蛋由于具有
，将保持原来的
状态,并未随硬
纸片一起飞出。
答案
惯性
静止
静止
解析
【分析】
首先回忆惯性的定义：物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。观察实验过程，鸡蛋原本和硬纸片一起处于静止状态，当硬纸片被快速击打后，硬纸片的运动状态改变，而鸡蛋由于具有惯性，会保持自己原来的运动状态，不会随纸片飞出，由此可确定对应填空内容。
【解析】
当用小棒快速水平击打盖在杯口的硬纸片时，硬纸片受到力的作用，运动状态发生改变，由静止变为运动并飞出；鸡蛋原本处于静止状态，由于鸡蛋具有惯性，要保持原来的静止状态，因此并未随硬纸片一起飞出。所以两个空依次填入惯性、静止。
【答案】
惯性；静止
【知识点】
惯性
【点评】
本题是惯性的典型实验题，通过直观的实验现象考查对惯性概念的理解，帮助学生明确惯性是物体的固有属性，物体依靠惯性保持原来的运动状态。
【难度系数】
0.9
首先回忆惯性的定义：物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。观察实验过程，鸡蛋原本和硬纸片一起处于静止状态，当硬纸片被快速击打后，硬纸片的运动状态改变，而鸡蛋由于具有惯性，会保持自己原来的运动状态，不会随纸片飞出，由此可确定对应填空内容。
【解析】
当用小棒快速水平击打盖在杯口的硬纸片时，硬纸片受到力的作用，运动状态发生改变，由静止变为运动并飞出；鸡蛋原本处于静止状态，由于鸡蛋具有惯性，要保持原来的静止状态，因此并未随硬纸片一起飞出。所以两个空依次填入惯性、静止。
【答案】
惯性；静止
【知识点】
惯性
【点评】
本题是惯性的典型实验题，通过直观的实验现象考查对惯性概念的理解，帮助学生明确惯性是物体的固有属性，物体依靠惯性保持原来的运动状态。
【难度系数】
0.9
5. 下列事例中属于利用惯性的是;属
于防止惯性带来危害的是。
①火车进站前,撤去动力,仍能进站;
②上岸后的鸭子抖动翅膀,把身上的水抖掉;
③公路上汽车驾驶员看见远处有障碍物时提
前减速;
④跳远时快速助跑;
⑤箭离开弦后,仍能向前飞行。
于防止惯性带来危害的是。
①火车进站前,撤去动力,仍能进站;
②上岸后的鸭子抖动翅膀,把身上的水抖掉;
③公路上汽车驾驶员看见远处有障碍物时提
前减速;
④跳远时快速助跑;
⑤箭离开弦后,仍能向前飞行。
答案
①②④⑤
③
③
解析
【分析】
要解决这道题，首先需明确惯性的核心概念：物体具有保持原来运动状态不变的性质。判断是利用惯性还是防止惯性危害的关键在于：
1. 利用惯性：主动借助物体的惯性来达成有益的目的，让物体的惯性为我们服务；
2. 防止惯性危害：采取措施避免惯性导致的不良后果，规避危险。
接下来逐个分析事例：
①火车进站前撤去动力，依靠自身惯性仍能进站，节省能源，属于利用惯性；
②鸭子抖动翅膀时，翅膀停止运动，身上的水由于惯性保持原来的运动状态脱离翅膀，是利用水的惯性抖掉水；
③汽车驾驶员看见障碍物提前减速，是为了防止汽车因惯性继续向前运动而撞到障碍物，属于防止惯性带来的危害；
④跳远时快速助跑，起跳后人由于惯性保持向前的运动状态，能跳得更远，属于利用惯性；
⑤箭离开弦后，依靠惯性仍能向前飞行，从而击中目标，属于利用惯性。
【解析】
对每个事例逐一判断：
①火车依靠惯性进站，是利用惯性；
②鸭子利用水的惯性抖掉身上的水，是利用惯性；
③汽车提前减速是防止惯性引发碰撞，属于防止惯性危害；
④跳远助跑利用惯性提高成绩，是利用惯性；
⑤箭依靠惯性继续飞行，是利用惯性。
综上，属于利用惯性的是①②④⑤；属于防止惯性带来危害的是③。
【答案】
①②④⑤；③
【知识点】
惯性的利用；防止惯性危害
【点评】
本题考查惯性的实际应用，解题核心是准确区分“利用惯性”和“防止惯性危害”：利用惯性是借助惯性实现有益目标，防止惯性危害是规避惯性引发的危险。这类题目需结合生活实际理解惯性性质，理清判断逻辑即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，首先需明确惯性的核心概念：物体具有保持原来运动状态不变的性质。判断是利用惯性还是防止惯性危害的关键在于：
1. 利用惯性：主动借助物体的惯性来达成有益的目的，让物体的惯性为我们服务；
2. 防止惯性危害：采取措施避免惯性导致的不良后果，规避危险。
接下来逐个分析事例：
①火车进站前撤去动力，依靠自身惯性仍能进站，节省能源，属于利用惯性；
②鸭子抖动翅膀时，翅膀停止运动，身上的水由于惯性保持原来的运动状态脱离翅膀，是利用水的惯性抖掉水；
③汽车驾驶员看见障碍物提前减速，是为了防止汽车因惯性继续向前运动而撞到障碍物，属于防止惯性带来的危害；
④跳远时快速助跑，起跳后人由于惯性保持向前的运动状态，能跳得更远，属于利用惯性；
⑤箭离开弦后，依靠惯性仍能向前飞行，从而击中目标，属于利用惯性。
【解析】
对每个事例逐一判断：
①火车依靠惯性进站，是利用惯性；
②鸭子利用水的惯性抖掉身上的水，是利用惯性；
③汽车提前减速是防止惯性引发碰撞，属于防止惯性危害；
④跳远助跑利用惯性提高成绩，是利用惯性；
⑤箭依靠惯性继续飞行，是利用惯性。
综上，属于利用惯性的是①②④⑤；属于防止惯性带来危害的是③。
【答案】
①②④⑤；③
【知识点】
惯性的利用；防止惯性危害
【点评】
本题考查惯性的实际应用，解题核心是准确区分“利用惯性”和“防止惯性危害”：利用惯性是借助惯性实现有益目标，防止惯性危害是规避惯性引发的危险。这类题目需结合生活实际理解惯性性质，理清判断逻辑即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
6. 如果地球上的一切物体都没有惯性,会发生
哪些现象？(至少列举三种现象)
哪些现象？(至少列举三种现象)
答案
解：
(1)汽车刹车后立即停下来不会向前滑行；
(2)无论汽车启动还是急刹车，乘客都不会发生倾倒现象；
(3)绊到石头或踩到西瓜皮上也不会摔倒；
(4)骑自行车必须不停地蹬，只要不蹬，车就立即停下来；
(5)很多体育比赛不能进行，如踢出的足球“飞”不出去等。
(1)汽车刹车后立即停下来不会向前滑行；
(2)无论汽车启动还是急刹车，乘客都不会发生倾倒现象；
(3)绊到石头或踩到西瓜皮上也不会摔倒；
(4)骑自行车必须不停地蹬，只要不蹬，车就立即停下来；
(5)很多体育比赛不能进行，如踢出的足球“飞”不出去等。
解析
【分析】
首先明确惯性的核心是物体保持原来运动状态不变的性质，生活中诸多现象都源于物体具有惯性。思考无惯性的现象时，可采用逆向思维：原本因惯性才会发生的现象，失去惯性后会出现反向结果。我们可以从交通出行、日常活动、体育赛事等常见场景入手，逐一推导没有惯性时的变化：比如汽车刹车时原本靠惯性滑行，无惯性则立即停下；乘客因惯性在车辆启停时倾倒，无惯性则保持稳定；踢出的足球靠惯性飞行，无惯性则无法前进等。
【解析】
如果地球上的一切物体都没有惯性，会发生以下现象：
(1) 汽车刹车后会立即停下来，不会向前滑行一段距离；
(2) 无论汽车启动还是急刹车，车内乘客都不会发生前倾或后仰的倾倒现象；
(3) 人绊到石头或踩到西瓜皮上时，不会因为身体保持原有运动状态而摔倒；
(4) 骑自行车时，只要停止蹬车，自行车会立即停下，无法继续向前运动；
(5) 很多体育比赛无法正常进行，比如踢出的足球无法向前“飞”出去，投篮、扔铅球等动作也无法完成。
【答案】
示例：
(1) 汽车刹车后立即停下来不会向前滑行；
(2) 汽车启动或急刹车时，乘客不会发生倾倒现象；
(3) 绊到石头或踩到西瓜皮上不会摔倒；
(4) 骑自行车不蹬车就立即停下；
(5) 踢出的足球无法向前飞行，多数球类比赛无法开展。（至少列举三种即可）
【知识点】
惯性的概念
【点评】
本题为开放性试题，考查对惯性物理意义的理解，需要结合生活实际进行逆向思维，将惯性的本质与日常现象关联分析，既巩固了惯性的核心知识点，也培养了学生联系实际解决问题的能力，答案不唯一，只要符合逻辑即可。
【难度系数】
0.7
首先明确惯性的核心是物体保持原来运动状态不变的性质，生活中诸多现象都源于物体具有惯性。思考无惯性的现象时，可采用逆向思维：原本因惯性才会发生的现象，失去惯性后会出现反向结果。我们可以从交通出行、日常活动、体育赛事等常见场景入手，逐一推导没有惯性时的变化：比如汽车刹车时原本靠惯性滑行，无惯性则立即停下；乘客因惯性在车辆启停时倾倒，无惯性则保持稳定；踢出的足球靠惯性飞行，无惯性则无法前进等。
【解析】
如果地球上的一切物体都没有惯性，会发生以下现象：
(1) 汽车刹车后会立即停下来，不会向前滑行一段距离；
(2) 无论汽车启动还是急刹车，车内乘客都不会发生前倾或后仰的倾倒现象；
(3) 人绊到石头或踩到西瓜皮上时，不会因为身体保持原有运动状态而摔倒；
(4) 骑自行车时，只要停止蹬车，自行车会立即停下，无法继续向前运动；
(5) 很多体育比赛无法正常进行，比如踢出的足球无法向前“飞”出去，投篮、扔铅球等动作也无法完成。
【答案】
示例：
(1) 汽车刹车后立即停下来不会向前滑行；
(2) 汽车启动或急刹车时，乘客不会发生倾倒现象；
(3) 绊到石头或踩到西瓜皮上不会摔倒；
(4) 骑自行车不蹬车就立即停下；
(5) 踢出的足球无法向前飞行，多数球类比赛无法开展。（至少列举三种即可）
【知识点】
惯性的概念
【点评】
本题为开放性试题，考查对惯性物理意义的理解，需要结合生活实际进行逆向思维，将惯性的本质与日常现象关联分析，既巩固了惯性的核心知识点，也培养了学生联系实际解决问题的能力，答案不唯一，只要符合逻辑即可。
【难度系数】
0.7
1. 物理知识渗透于我们的生活,以下警示语中
与惯性知识无关的是()
A.汽车后面贴有“保持车距”
B.公路旁立有“雨天路滑,减速慢行”
C.公共场所标有“禁止吸烟”
D.交通规则写有“行车时系好安全带”
与惯性知识无关的是()
A.汽车后面贴有“保持车距”
B.公路旁立有“雨天路滑,减速慢行”
C.公共场所标有“禁止吸烟”
D.交通规则写有“行车时系好安全带”
答案
C
解析
【分析】
要解决这道题，首先需明确惯性的定义：物体保持原来运动状态不变的性质。解题思路是逐个分析选项，判断其对应的物理原理是否与惯性相关：
1. 先回忆生活中与惯性相关的典型场景，如刹车、起步时物体的运动状态变化；
2. 对每个选项，分析其警示语的物理依据：
A选项考虑刹车时汽车因惯性继续运动的情况；
B选项考虑速度对惯性导致滑行距离的影响；
C选项思考其对应的物理原理是否与运动状态保持无关；
D选项考虑急刹车时人因惯性向前运动的危害。
最后排除与惯性有关的选项，即可得出答案。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 汽车贴“保持车距”：汽车紧急刹车时，由于惯性会保持原来的运动状态继续向前滑行，若车距过近易发生追尾事故，因此该警示语与惯性知识相关。
B. “雨天路滑，减速慢行”：雨天路面摩擦力减小，汽车速度越大，由于惯性，刹车后滑行的距离越远，减速慢行可减小惯性带来的滑行距离，避免危险，与惯性知识相关。
C. “禁止吸烟”：该警示语是为了防止烟草燃烧产生的有害物质通过扩散现象传播，保护公众健康，涉及分子热运动，与惯性知识无关。
D. “行车时系好安全带”：当汽车急刹车或遭遇碰撞时，人由于惯性会保持原来的运动状态向前运动，安全带可约束人体，避免受伤，与惯性知识相关。
综上，与惯性知识无关的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
惯性的应用、分子热运动
【点评】
本题将物理知识与生活中的警示语结合，考查对惯性概念的理解及应用，同时区分惯性现象与其他物理现象（如扩散）。题目贴近生活，有助于学生建立物理与生活的联系，提升用物理知识解释日常现象的能力。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，首先需明确惯性的定义：物体保持原来运动状态不变的性质。解题思路是逐个分析选项，判断其对应的物理原理是否与惯性相关：
1. 先回忆生活中与惯性相关的典型场景，如刹车、起步时物体的运动状态变化；
2. 对每个选项，分析其警示语的物理依据：
A选项考虑刹车时汽车因惯性继续运动的情况；
B选项考虑速度对惯性导致滑行距离的影响；
C选项思考其对应的物理原理是否与运动状态保持无关；
D选项考虑急刹车时人因惯性向前运动的危害。
最后排除与惯性有关的选项，即可得出答案。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 汽车贴“保持车距”：汽车紧急刹车时，由于惯性会保持原来的运动状态继续向前滑行，若车距过近易发生追尾事故，因此该警示语与惯性知识相关。
B. “雨天路滑，减速慢行”：雨天路面摩擦力减小，汽车速度越大，由于惯性，刹车后滑行的距离越远，减速慢行可减小惯性带来的滑行距离，避免危险，与惯性知识相关。
C. “禁止吸烟”：该警示语是为了防止烟草燃烧产生的有害物质通过扩散现象传播，保护公众健康，涉及分子热运动，与惯性知识无关。
D. “行车时系好安全带”：当汽车急刹车或遭遇碰撞时，人由于惯性会保持原来的运动状态向前运动，安全带可约束人体，避免受伤，与惯性知识相关。
综上，与惯性知识无关的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
惯性的应用、分子热运动
【点评】
本题将物理知识与生活中的警示语结合，考查对惯性概念的理解及应用，同时区分惯性现象与其他物理现象（如扩散）。题目贴近生活，有助于学生建立物理与生活的联系，提升用物理知识解释日常现象的能力。
【难度系数】
0.8
2. 甲、乙两车发生相撞事故,两车司机均前额
受伤,以下关于两车相撞的判断中错误的
是()
A.运动的甲、乙两车迎面相撞
B.甲、乙两车追尾相撞
C.运动的乙车与静止的甲车迎面相撞
D.运动的甲车与静止的乙车迎面相撞
受伤,以下关于两车相撞的判断中错误的
是()
A.运动的甲、乙两车迎面相撞
B.甲、乙两车追尾相撞
C.运动的乙车与静止的甲车迎面相撞
D.运动的甲车与静止的乙车迎面相撞
答案
B
解析
【分析】
要解决这道题，需结合惯性原理分析司机前额受伤的原因：前额受伤意味着司机的头部因惯性向前运动，或车头变形导致头部前方受到撞击。我们逐个分析选项：
1. 迎面相撞的情况（A、C、D选项）：
若两车均运动迎面相撞（A选项）：碰撞后两车迅速减速停止，司机下半身随车身停止，头部因惯性继续向前运动，前额撞击方向盘或前挡风玻璃受伤，两车司机均会前额受伤，该情况合理；
若运动的车与静止的车迎面相撞（C、D选项）：运动的车碰撞后减速/停止，司机头部向前，前额受伤；静止的车被撞后，车头受撞击凹陷，同时司机头部因惯性相对于车身向前，也会导致前额受伤，因此这两种情况均可能使两车司机前额受伤；
2. 追尾相撞（B选项）：若后车撞击前车，后车司机的车身随后车突然减速，头部因惯性向后仰，会导致后脑勺受伤；前车司机的车身随前车突然加速，头部因惯性向前，前额受伤。这种情况下两车司机不会均前额受伤，与题目描述矛盾，因此该判断错误。
【解析】
结合惯性和碰撞时的运动状态分析各选项：
A选项：运动的甲、乙两车迎面相撞，碰撞后两车迅速减速至停止，司机下半身随车身静止，头部因惯性继续向前运动，前额撞击前方物体受伤，两车司机均前额受伤，该判断正确；
B选项：甲、乙两车追尾相撞，若后车撞击前车，后车司机头部因惯性向后仰，后脑勺受伤；前车司机头部因惯性向前，前额受伤，两车司机不会均前额受伤，该判断错误；
C选项：运动的乙车与静止的甲车迎面相撞，乙车碰撞后减速停止，乙车司机前额受伤；甲车被撞后车头凹陷，甲车司机头部因惯性相对车身向前，前额受伤，两车司机均前额受伤，该判断正确；
D选项：运动的甲车与静止的乙车迎面相撞，与C选项原理相同，两车司机均前额受伤，该判断正确。
因此错误的判断是B选项。
【答案】
B
【知识点】
惯性的应用
【点评】
本题考查惯性在生活中的实际应用，解题关键是结合碰撞时车辆的运动状态变化，分析司机头部的运动趋势，判断受伤部位。需注意区分迎面相撞和追尾相撞时，司机头部运动趋势的差异。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需结合惯性原理分析司机前额受伤的原因：前额受伤意味着司机的头部因惯性向前运动，或车头变形导致头部前方受到撞击。我们逐个分析选项：
1. 迎面相撞的情况（A、C、D选项）：
若两车均运动迎面相撞（A选项）：碰撞后两车迅速减速停止，司机下半身随车身停止，头部因惯性继续向前运动，前额撞击方向盘或前挡风玻璃受伤，两车司机均会前额受伤，该情况合理；
若运动的车与静止的车迎面相撞（C、D选项）：运动的车碰撞后减速/停止，司机头部向前，前额受伤；静止的车被撞后，车头受撞击凹陷，同时司机头部因惯性相对于车身向前，也会导致前额受伤，因此这两种情况均可能使两车司机前额受伤；
2. 追尾相撞（B选项）：若后车撞击前车，后车司机的车身随后车突然减速，头部因惯性向后仰，会导致后脑勺受伤；前车司机的车身随前车突然加速，头部因惯性向前，前额受伤。这种情况下两车司机不会均前额受伤，与题目描述矛盾，因此该判断错误。
【解析】
结合惯性和碰撞时的运动状态分析各选项：
A选项：运动的甲、乙两车迎面相撞，碰撞后两车迅速减速至停止，司机下半身随车身静止，头部因惯性继续向前运动，前额撞击前方物体受伤，两车司机均前额受伤，该判断正确；
B选项：甲、乙两车追尾相撞，若后车撞击前车，后车司机头部因惯性向后仰，后脑勺受伤；前车司机头部因惯性向前，前额受伤，两车司机不会均前额受伤，该判断错误；
C选项：运动的乙车与静止的甲车迎面相撞，乙车碰撞后减速停止，乙车司机前额受伤；甲车被撞后车头凹陷，甲车司机头部因惯性相对车身向前，前额受伤，两车司机均前额受伤，该判断正确；
D选项：运动的甲车与静止的乙车迎面相撞，与C选项原理相同，两车司机均前额受伤，该判断正确。
因此错误的判断是B选项。
【答案】
B
【知识点】
惯性的应用
【点评】
本题考查惯性在生活中的实际应用，解题关键是结合碰撞时车辆的运动状态变化，分析司机头部的运动趋势，判断受伤部位。需注意区分迎面相撞和追尾相撞时，司机头部运动趋势的差异。
【难度系数】
0.6
3. 一个氦气球吊着一个重物以1 m/s的速度匀
速竖直上升,在上升过程中,吊物体的绳子突
然断了,则在绳子断开后物体()
A.立即下落,且速度越来越快
B.立即匀速下落
C.由于惯性,物体以1 m/s的速度匀速上升
D.由于惯性,先上升一段距离再下落,下落时
速度越来越快
速竖直上升,在上升过程中,吊物体的绳子突
然断了,则在绳子断开后物体()
A.立即下落,且速度越来越快
B.立即匀速下落
C.由于惯性,物体以1 m/s的速度匀速上升
D.由于惯性,先上升一段距离再下落,下落时
速度越来越快
答案
D
解析
【分析】
首先明确物体在绳子断开前的运动状态：随气球以1m/s匀速竖直上升。绳子断开后，根据惯性原理，物体要保持原来的运动状态，所以不会立即下落，而是先向上运动；同时物体始终受到竖直向下的重力作用，上升过程中重力与运动方向相反，会使物体速度逐渐减小至0，之后重力与运动方向相同，物体下落时速度会越来越快。据此逐一分析选项：A选项认为立即下落错误；B选项立即匀速下落，忽略了惯性和重力的作用，错误；C选项只考虑惯性，忽略重力会改变运动状态，错误；只有D选项符合分析过程。
【解析】
1. 绳子断开前，物体随氦气球以1m/s的速度匀速竖直上升，此时物体处于平衡状态；
2. 绳子断开后，物体由于具有惯性，会保持原来的向上的运动状态，因此会先以1m/s的速度继续上升一段距离；
3. 在上升过程中，物体受到竖直向下的重力作用（空气阻力可忽略），重力方向与物体运动方向相反，物体做减速运动，直到速度减小为0；
4. 当物体速度减为0后，在重力的持续作用下，物体开始下落，此时重力方向与运动方向相同，物体做加速运动，下落速度越来越快。
综上，物体先上升一段距离再下落，下落时速度越来越快，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
惯性，力改变运动状态，重力作用
【点评】
本题结合生活场景考查惯性和力对物体运动状态的影响，解题关键是同时考虑惯性的保持作用和重力的改变作用，容易因只考虑单一因素而错选，需理清物体在不同阶段的受力和运动状态变化。
【难度系数】
0.7
首先明确物体在绳子断开前的运动状态：随气球以1m/s匀速竖直上升。绳子断开后，根据惯性原理，物体要保持原来的运动状态，所以不会立即下落，而是先向上运动；同时物体始终受到竖直向下的重力作用，上升过程中重力与运动方向相反，会使物体速度逐渐减小至0，之后重力与运动方向相同，物体下落时速度会越来越快。据此逐一分析选项：A选项认为立即下落错误；B选项立即匀速下落，忽略了惯性和重力的作用，错误；C选项只考虑惯性，忽略重力会改变运动状态，错误；只有D选项符合分析过程。
【解析】
1. 绳子断开前，物体随氦气球以1m/s的速度匀速竖直上升，此时物体处于平衡状态；
2. 绳子断开后，物体由于具有惯性，会保持原来的向上的运动状态，因此会先以1m/s的速度继续上升一段距离；
3. 在上升过程中，物体受到竖直向下的重力作用（空气阻力可忽略），重力方向与物体运动方向相反，物体做减速运动，直到速度减小为0；
4. 当物体速度减为0后，在重力的持续作用下，物体开始下落，此时重力方向与运动方向相同，物体做加速运动，下落速度越来越快。
综上，物体先上升一段距离再下落，下落时速度越来越快，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
惯性，力改变运动状态，重力作用
【点评】
本题结合生活场景考查惯性和力对物体运动状态的影响，解题关键是同时考虑惯性的保持作用和重力的改变作用，容易因只考虑单一因素而错选，需理清物体在不同阶段的受力和运动状态变化。
【难度系数】
0.7
4. 沾上灰尘的衣服,用手轻轻拍打几下,就干净
多了。小蛟用下面的四句话解释了这一过程:
①灰尘与衣服分离落向地面,衣服便干净了
②一只手拿着沾有灰尘的衣服,用另一只手
轻轻拍打 ③灰尘由于具有惯性,继续保持
原来的静止状态 ④衣服受力后运动状态发
生改变,由静止运动起来
这四句话最合理的排列顺序是()
A.②③④①
B.②③①④
C.②④①③
D.②④③①
多了。小蛟用下面的四句话解释了这一过程:
①灰尘与衣服分离落向地面,衣服便干净了
②一只手拿着沾有灰尘的衣服,用另一只手
轻轻拍打 ③灰尘由于具有惯性,继续保持
原来的静止状态 ④衣服受力后运动状态发
生改变,由静止运动起来
这四句话最合理的排列顺序是()
A.②③④①
B.②③①④
C.②④①③
D.②④③①
答案
D
解析
【分析】
要解决这道题，我们需要结合惯性的知识，理清拍打衣服除尘的物理过程顺序：首先明确动作的起始，即先进行拍打衣服的操作；接着分析衣服的受力变化，衣服受力后运动状态改变；然后利用惯性的知识，灰尘由于惯性保持原来的静止状态，从而与运动的衣服分离；最后灰尘落向地面，衣服变干净。按照这个逻辑顺序就能排列出四句话的合理顺序。
【解析】
1. 首先是动作的起始：②一只手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打；
2. 然后衣服受力后运动状态改变：④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来；
3. 接着灰尘因惯性保持原来的静止状态：③灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态；
4. 最后灰尘分离落向地面，衣服变干净：①灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了。
因此四句话最合理的排列顺序是②④③①，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
惯性的应用、力改变物体运动状态
【点评】
本题结合生活中常见的拍打除尘现象，考查惯性和力与运动状态的关系，属于物理知识在生活中的基础应用类题目，需要学生理解惯性的本质，理清物理过程的先后顺序，贴近生活，有助于培养学生用物理知识解释生活现象的能力。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，我们需要结合惯性的知识，理清拍打衣服除尘的物理过程顺序：首先明确动作的起始，即先进行拍打衣服的操作；接着分析衣服的受力变化，衣服受力后运动状态改变；然后利用惯性的知识，灰尘由于惯性保持原来的静止状态，从而与运动的衣服分离；最后灰尘落向地面，衣服变干净。按照这个逻辑顺序就能排列出四句话的合理顺序。
【解析】
1. 首先是动作的起始：②一只手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打；
2. 然后衣服受力后运动状态改变：④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来；
3. 接着灰尘因惯性保持原来的静止状态：③灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态；
4. 最后灰尘分离落向地面，衣服变干净：①灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了。
因此四句话最合理的排列顺序是②④③①，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
惯性的应用、力改变物体运动状态
【点评】
本题结合生活中常见的拍打除尘现象，考查惯性和力与运动状态的关系，属于物理知识在生活中的基础应用类题目，需要学生理解惯性的本质，理清物理过程的先后顺序，贴近生活，有助于培养学生用物理知识解释生活现象的能力。
【难度系数】
0.8
5. 可爱的企鹅喜欢在冰面上
玩耍。如图8-1-10所示,
有一只企鹅先加速从冰面
底部由静止开始沿直线向
上“奔跑”,达到一定速度
后,突然卧倒以肚皮贴着
冰面向前滑行,最后退滑到出发点,完成一次
游戏,则下列说法正确的是()
A.企鹅卧倒后贴着冰面能向前滑行是因为
受到了沿冰面向上的冲力
B.企鹅卧倒后贴着冰面能向前滑行是因为企
鹅具有惯性
C.企鹅冲到最高点时惯性消失
D.企鹅向下退滑时速度越来越大,是因为其
惯性消失了
玩耍。如图8-1-10所示,
有一只企鹅先加速从冰面
底部由静止开始沿直线向
上“奔跑”,达到一定速度
后,突然卧倒以肚皮贴着
冰面向前滑行,最后退滑到出发点,完成一次
游戏,则下列说法正确的是()
A.企鹅卧倒后贴着冰面能向前滑行是因为
受到了沿冰面向上的冲力
B.企鹅卧倒后贴着冰面能向前滑行是因为企
鹅具有惯性
C.企鹅冲到最高点时惯性消失
D.企鹅向下退滑时速度越来越大,是因为其
惯性消失了
答案
B
解析
【分析】
首先回忆惯性的相关知识：惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性与物体的运动状态、受力情况无关，且不能说“受到惯性”“惯性消失”这类错误表述。接下来逐个分析选项：
1. 分析A选项：企鹅向前滑行时，并没有所谓的“沿冰面向上的冲力”，因为找不到这个力的施力物体，所以A的说法错误。
2. 分析B选项：企鹅卧倒前有向前的运动速度，卧倒后由于具有惯性，要保持原来的运动状态，所以能向前滑行，该说法正确。
3. 分析C、D选项：惯性是物体的固有属性，不管企鹅在最高点还是退滑过程中，都具有惯性，不会消失，所以C、D错误。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：企鹅卧倒后能向前滑行，是因为企鹅具有惯性，要保持原来的运动状态，不存在沿冰面向上的冲力（无施力物体），故A错误。
B选项：企鹅卧倒后贴着冰面能向前滑行，是因为企鹅具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故B正确。
C选项：惯性是物体的固有属性，一切物体在任何状态下都具有惯性，企鹅冲到最高点时惯性不会消失，故C错误。
D选项：企鹅向下退滑时速度越来越大，是因为受到的沿冰面向下的重力分力大于摩擦力，而惯性是物体的固有属性，不会消失，故D错误。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
惯性的概念、惯性的固有性
【点评】
本题考查对惯性的理解，需明确惯性是物体的固有属性，与物体的运动状态无关，要避免“受到惯性”“惯性消失”这类错误表述，同时要区分惯性和力的不同本质。
【难度系数】
0.7
首先回忆惯性的相关知识：惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性与物体的运动状态、受力情况无关，且不能说“受到惯性”“惯性消失”这类错误表述。接下来逐个分析选项：
1. 分析A选项：企鹅向前滑行时，并没有所谓的“沿冰面向上的冲力”，因为找不到这个力的施力物体，所以A的说法错误。
2. 分析B选项：企鹅卧倒前有向前的运动速度，卧倒后由于具有惯性，要保持原来的运动状态，所以能向前滑行，该说法正确。
3. 分析C、D选项：惯性是物体的固有属性，不管企鹅在最高点还是退滑过程中，都具有惯性，不会消失，所以C、D错误。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：企鹅卧倒后能向前滑行，是因为企鹅具有惯性，要保持原来的运动状态，不存在沿冰面向上的冲力（无施力物体），故A错误。
B选项：企鹅卧倒后贴着冰面能向前滑行，是因为企鹅具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故B正确。
C选项：惯性是物体的固有属性，一切物体在任何状态下都具有惯性，企鹅冲到最高点时惯性不会消失，故C错误。
D选项：企鹅向下退滑时速度越来越大，是因为受到的沿冰面向下的重力分力大于摩擦力，而惯性是物体的固有属性，不会消失，故D错误。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
惯性的概念、惯性的固有性
【点评】
本题考查对惯性的理解，需明确惯性是物体的固有属性，与物体的运动状态无关，要避免“受到惯性”“惯性消失”这类错误表述，同时要区分惯性和力的不同本质。
【难度系数】
0.7
