听第二段对话，回答第 7 至 9 小题。
() 7. What is the boy's name in the story?
A. Bob.
B. John.
C. Scott.
() 8. What do the speakers think of the boy in the story?
A. Brave.
B. Honest.
C. Cute.
() 9. Where will the two speakers meet?
A. At the bus stop.
B. At the school gate.
C. At the library.

答案略

翻译:
听第二段对话，回答第7至9小题。
7. 故事里男孩的名字是什么？
A. 鲍勃。
B. 约翰。
C. 斯科特。
8. 说话者认为故事里的男孩怎么样？
A. 勇敢的。
B. 诚实的。
C. 可爱的。
9. 两位说话者将在哪里见面？
A. 在公交车站。
B. 在学校门口。
C. 在图书馆。

听第三段对话，回答第 10 至 12 小题。
() 10. How does the man learn languages?
A. By reading the dictionary.
B. By making notes.
C. By watching TV.
() 11. What language is the woman learning?
A. French.
B. German.
C. Russian.
() 12. What does the man suggest doing?
A. Buying a dictionary.
B. Learning on the computer.
C. Using the mobile phone.

答案略

翻译:
听第三段对话，回答第10至12小题。
10. 这位男士是如何学习语言的？
A. 通过查阅词典。
B. 通过做笔记。
C. 通过看电视。
11. 这位女士正在学习什么语言？
A. 法语。
B. 德语。
C. 俄语。
12. 这位男士建议做什么？
A. 买一本词典。
B. 在电脑上学习。
C. 使用手机。

第二部分 听短文，按所听内容的先后顺序将下列图片排序(其中有一项多余)

A.
B.
C.
D.
E.
(13)→(14)→(15)→(16)

答案略

翻译:
第二部分 听短文，按照所听内容的先后顺序对下列图片进行排序（其中有一项多余）
A.
B.
C.
D.
E.
(13)____→(14)____→(15)____→(16)____

第三部分 听对话，完成表格

答案略