1. 默写。(12分)
(1)《陋室铭》中点明"陋室"不陋的原因和文章主旨的句子是:
(2)《陋室铭》中描写"陋室"环境恬静雅致、赏心悦目的句子是:
(3)《陋室铭》中表现"陋室"主人交往之雅的句子是:
(4)《爱莲说》中从生长环境的角度写莲花的高洁质朴的句子是:
(5)《爱莲说》中借莲写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:
(6)《爱莲说》中表现作者不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:
(1)《陋室铭》中点明"陋室"不陋的原因和文章主旨的句子是:
斯是陋室
,惟吾德馨
。(2)《陋室铭》中描写"陋室"环境恬静雅致、赏心悦目的句子是:
苔痕上阶绿
,草色入帘青
。(3)《陋室铭》中表现"陋室"主人交往之雅的句子是:
谈笑有鸿儒
,往来无白丁
。(4)《爱莲说》中从生长环境的角度写莲花的高洁质朴的句子是:
出淤泥而不染
,濯清涟而不妖
。(5)《爱莲说》中借莲写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:
中通外直
,不蔓不枝
。(6)《爱莲说》中表现作者不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:
莲之爱
,同予者何人
?答案
1. (1)斯是陋室 惟吾德馨 (2)苔痕上阶绿 草色入帘青 (3)谈笑有鸿儒 往来无白丁 (4)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 (5)中通外直 不蔓不枝 (6)莲之爱 同予者何人(每空1分)
2. 下列对加点词的解释,不正确的一项是(3分) (
A.惟吾德
B.往来无
C.濯清涟而不
D.亭亭净
D
)A.惟吾德
馨
(能散布很远的香气,这里指德行美好)B.往来无
白
丁
(平民,指没有功名的人)C.濯清涟而不
妖
(艳丽)D.亭亭净
植
(种植)答案
2. D(3分) 【点拨】D项,“植”的意思是“竖立”。
3. 下列句子中加点的"之"与"无丝竹之乱耳"中的"之"用法相同的一项是(3分) (
A.水陆草木
B.予独爱莲
C.予谓菊,花
D.何陋
B
)A.水陆草木
之
花B.予独爱莲
之
出淤泥而不染C.予谓菊,花
之
隐逸者也D.何陋
之
有答案
3. B(3分) 【点拨】题干中的“之”和B项中的“之”都是助词,用于主谓之间,取消句子的独立性,不译;A项和C项中的“之”都是结构助词,的;D项中的“之”是宾语前置的标志,不译。
4. 对对联。(2分)
(1)上联:爱陋室,刘禹锡安贫乐道
下联:
(2)上联:梦得陋室比圣贤
下联:
(1)上联:爱陋室,刘禹锡安贫乐道
下联:
示例:喜莲花,周敦颐傲岸高洁
(2)上联:梦得陋室比圣贤
下联:
示例:茂叔莲花喻君子
答案
4. 示例:(1)喜莲花,周敦颐傲岸高洁(1分) (2)茂叔莲花喻君子(1分)
课内阅读
阅读《陋室铭》,回答下面的问题。
5. 运用所提示的方法,解释下列句中加点的词。(3分)

6. 下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(3分) (
A.
B.
C.水不
D.何陋
7. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)谈笑有鸿儒,往来无白丁。(2分)
(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(2分)
8. 根据提示补全表格,体会陋室的"不陋"。(4分)

阅读《爱莲说》,回答下面的问题。
阅读《陋室铭》,回答下面的问题。
5. 运用所提示的方法,解释下列句中加点的词。(3分)
6. 下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(3分) (
B
)A.
可
以
调素琴 可
以
为师矣B.
有
仙则名 有
龙则灵C.水不
在
深 终日在
天中行止D.何陋
之
有 因往晓之
7. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)谈笑有鸿儒,往来无白丁。(2分)
说说笑笑的都是博学的人,来来往往的没有平民。
(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(2分)
没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。
8. 根据提示补全表格,体会陋室的"不陋"。(4分)
阅读《爱莲说》,回答下面的问题。
答案
5. (1)④ (2)只 (3)形体,躯体(每空1分)
6. B(3分) 【点拨】A项,能够/可以凭借;B项,动词,有了;C项,介词,在于/介词,表示动作、情状所涉及的处所、时间、范围等;D项,助词,宾语前置的标志/代词,指代这个人。
7. (1)说说笑笑的都是博学的人,来来往往的没有平民。(2分) (2)没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。(2分)
8. (1)陋室环境 (2)安贫乐道的志趣/超尘绝俗的胸襟(2分)
6. B(3分) 【点拨】A项,能够/可以凭借;B项,动词,有了;C项,介词,在于/介词,表示动作、情状所涉及的处所、时间、范围等;D项,助词,宾语前置的标志/代词,指代这个人。
7. (1)说说笑笑的都是博学的人,来来往往的没有平民。(2分) (2)没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。(2分)
8. (1)陋室环境 (2)安贫乐道的志趣/超尘绝俗的胸襟(2分)
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