一、看拼音，写词语。
gòu chéng() zhuāng shì() dūn xià() fèng xiān()
shùn xù() shuài lǐng() tǎng ruò() hé xié()

一、构成 装饰 蹲下 凤仙 顺序 率领 倘若 和谐

【分析】
解题时，首先要准确拼读每个拼音，注意区分声母、韵母和声调，比如“gòu chéng”的声调分别是第四声和第二声，“tǎng ruò”的“tǎng”是第三声；接着回忆对应的汉字，同时要注意易错字的书写，比如“装饰”的“饰”不要多写笔画，“凤仙”的“凤”里面是“又”，“率领”的“率”不要写错结构，“和谐”的“谐”右边是“皆”，写完后再核对拼音和汉字是否匹配，确保书写正确。
【解析】
根据给出的拼音，依次写出对应的词语：
gòu chéng（构成）
zhuāng shì（装饰）
dūn xià（蹲下）
fèng xiān（凤仙）
shùn xù（顺序）
shuài lǐng（率领）
tǎng ruò（倘若）
hé xié（和谐）
【答案】
构成 装饰 蹲下 凤仙 顺序 率领 倘若 和谐
【知识点】
拼音写汉字、易错字形
【点评】
本题考查汉语拼音与汉字的对应能力，属于语文基础题型，重点考查对常用词语的掌握和易错字的书写，需要学生平时注重字词积累，准确记忆汉字的字形和读音。
【难度系数】
0.8

二、选择题。
1. “它们依着时令，顺序开放”中，“时令”的意思是()

A.时间
B.季节
C.命令
D.时候

二、1. B

【分析】
首先要结合句子“它们依着时令，顺序开放”的语境来理解“时令”的意思，这句话描述的是植物的生长开放规律。接着逐一分析选项：A选项“时间”范围过于宽泛，不能精准体现植物开放的特定周期；C选项“命令”和句子语境完全不符；D选项“时候”表述笼统，没有突出季节的周期性特点。而B选项“季节”正好符合植物按季节顺序开放的语境，所以应选B。
【解析】
“它们依着时令，顺序开放”是指植物按照季节的更迭依次绽放。
A选项“时间”：概念宽泛，无法精准对应植物开放的特定周期；
B选项“季节”：契合植物随季节变化有序开放的语境，为正确选项；
C选项“命令”：与句子描述的植物生长规律毫无关联；
D选项“时候”：表述笼统，未体现季节的周期性特点。
【答案】
B
【知识点】
词语语境义理解
【点评】
本题考查对词语在具体语境中含义的把握，解题核心是结合句子描述的植物生长场景分析选项，不能仅凭词语字面意思判断，要学会通过语境精准理解词义。
【难度系数】
0.8

2. 下列词语中，不能用来形容乡下人家生活的是()

A.天高地阔
B.月明人静
C.车水马龙
D.自然和谐

2. C

【分析】
要解决这道题，我们可以先逐个理解选项中词语的含义，再结合乡下人家的生活特点进行判断：首先回忆乡下生活的典型特征——空间开阔、环境宁静、贴近自然；然后分析每个词语是否匹配这些特征，排除符合的选项，剩下的就是不能形容乡下生活的词语。
1. 先看A选项“天高地阔”，形容空间开阔辽远，乡下地域宽广，符合乡下的环境特点；
2. B选项“月明人静”，指夜晚月色明亮、环境安静，乡下夜晚通常没有城市的喧嚣，符合其生活场景；
3. C选项“车水马龙”，形容街道上车马很多，非常热闹繁华，这是城市街道的典型景象，和乡下宁静、开阔的生活环境不符；
4. D选项“自然和谐”，指与自然融洽相处，乡下人家常与自然为伴，生活状态自然和谐，符合特点。
通过这样的逐一分析，就能确定不符合的选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 天高地阔：形容空间开阔，乡下地域宽广，能形容乡下人家的生活环境；
B. 月明人静：描绘夜晚宁静的景象，乡下夜晚通常较为安静，符合乡下生活场景；
C. 车水马龙：形容城市街道车马众多、热闹繁华的景象，与乡下宁静、开阔的生活环境不符，不能用来形容乡下人家的生活；
D. 自然和谐：乡下人家贴近自然，生活状态与自然融洽，能形容其生活。
因此，不能用来形容乡下人家生活的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
词语词义辨析、乡村生活特征认知
【点评】
本题考查对词语含义的理解以及对乡村生活场景的认知，需要学生结合生活常识，将词语含义与乡村生活特点进行匹配判断，难度适中，有助于提升学生的词语运用能力和生活观察力。
【难度系数】
0.8

3. “他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。”对“天高地阔”理解最准确的是()

A.吃饭的地方非常宽敞
B.吃饭时心情愉悦，无拘无束
C.天空很高，大地很辽阔
D.形容饭菜的种类非常多

3. B

【分析】
首先，我们要结合句子的语境来理解“天高地阔”的含义。句子描述的是乡下人家把桌椅饭菜搬到门前吃饭的场景，此时的“天高地阔”并非单纯指空间或事物的外在属性。我们可以逐个分析选项：A选项只强调吃饭地方宽敞，过于表面，没有体现句子传递的氛围；C选项是词语的字面意思，不符合语境中表达的吃饭时的状态；D选项和饭菜种类无关，明显错误；B选项指出吃饭时心情愉悦、无拘无束，契合户外吃饭时自在放松的氛围，是最准确的理解。
【解析】
本题考查结合语境理解词语含义：
选项A：仅强调吃饭空间宽敞，未抓住句子所体现的人物状态，理解片面。
选项B：结合“搬到门前吃饭”的场景，“天高地阔”在这里形容人们吃饭时无拘无束、心情畅快，符合语境。
选项C：是词语的字面意思，没有结合具体语境进行理解，不符合题意。
选项D：与饭菜种类毫无关联，属于错误理解。
综上，最准确的是选项B。
【答案】
B
【知识点】
词语语境义理解
【点评】
解答此类词语理解题，不能仅局限于词语的字面意思，要紧密结合句子所处的语境，分析词语所表达的人物状态或氛围，才能做出准确判断。
【难度系数】
0.7

三、阅读短文，完成练习。
(一)乡下人家(节选)
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，中带着几分，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
1. 短文围绕乡下人家的房前屋后，主要描写了哪四个场景？请用简洁的词语概括。
→→→
2. 第 1 自然段中写道，乡下人家门前场地上的花“朴素中带着几分华丽”。“朴素”是因为，“华丽”则是因为。
3. 文中画线句子中，“探”字用得好不好？为什么？

4. 第 2 自然段中，作者用“率领”“大踏步”等词语描写鸡群，这样写有什么好处？

三、（一）1. 示例：门前种花 屋后种竹 院中养鸡 鸭子戏水 2. 示例：这些花很普通，不名贵 花开得鲜艳美丽 3. “探”字用得好，因为它把竹笋拟人化，生动形象地写出了竹笋破土而出的生机与可爱。 4. 用“率领”“大踏步”等词语，把鸡当作人来写，生动形象地写出了母鸡的负责和雄鸡的威风，让画面更活泼有趣。

【分析】
1. 第1题：解题时需逐段梳理短文内容，抓住每段核心描写对象与场景。第一段先写门前场地上的花，再写屋后的竹及春笋；第二段写乡下人家养的鸡；第三段写屋后小河里的鸭子，据此提炼简洁词语概括场景。
2. 第2题：要结合语境理解词语含义。“朴素”从花的品种特点入手，这些花是常见普通花卉，并非名贵品种；“华丽”从花开状态分析，它们依时令开放，色彩艳丽、姿态美观。
3. 第3题：先判断“探”字的修辞，它将竹笋拟人化，再分析表达效果，这个字能生动展现竹笋破土而出的灵动与生机，体现竹笋的可爱。
4. 第4题：“率领”“大踏步”是描写人的词语，用来写鸡属于拟人手法，要分析这些词语分别体现母鸡的负责、雄鸡的威风，让画面更鲜活有趣。
【解析】
1. 通读短文，第一段依次描写门前场地上的各类花卉、屋后的竹子和雨后春笋；第二段描写乡下人家饲养的鸡群活动场景；第三段描写屋后小河里鸭子戏水觅食的场景，据此概括出四个场景：门前种花、屋后种竹、院中养鸡、鸭子戏水。
2. 门前的花是芍药、凤仙等常见普通花卉，无名贵品种，所以“朴素”；这些花依时令顺序开放，色彩艳丽、姿态优美，所以带着“华丽”。
3. “探”字用得好。它运用拟人修辞手法，将竹笋赋予人的动作，生动形象地写出竹笋从土里破土而出的灵动姿态，表现出竹笋的生机与可爱。
4. “率领”“大踏步”是描写人的词语，这里运用拟人手法把鸡当作人来写。“率领”体现母鸡带领小鸡时的负责姿态，“大踏步”凸显雄鸡的威风，让鸡群形象更鲜活，使描写画面充满趣味。
【答案】
三、（一）1. 示例：门前种花 屋后种竹 院中养鸡 鸭子戏水
2. 示例：这些花很普通，不名贵 花开得鲜艳美丽
3. “探”字用得好，因为它把竹笋拟人化，生动形象地写出了竹笋破土而出的生机与可爱。
4. 用“率领”“大踏步”等词语，把鸡当作人来写，生动形象地写出了母鸡的负责和雄鸡的威风，让画面更活泼有趣。
【知识点】
1. 文本内容概括
2. 拟人修辞手法赏析
3. 词语语境理解
【点评】
本题围绕《乡下人家》节选内容展开，考查学生对文本内容的梳理概括、词语语境理解以及修辞手法赏析的能力，引导学生体会乡下田园风光的独特韵味，感受乡村生活的美好。
【难度系数】
0.7