基础1. 请给下列加点字注音。
(1)
(1)
卿
(qīng
) (2)孰(shú
) (3)涉
猎(shè
) (4)才略
(lüè
)答案
1. (1)qīng (2)shú (3)shè (4)lüè
基础2. 解释下列加点的词。
(1)
(3)治经为
(5)
(7)卿今者
(1)
当
涂
掌事(当权,掌权
) (2)蒙辞
以军中多务(推托
)(3)治经为
博
士
(官名,始设于战国时期,西汉中期之后专掌经学讲授
) (4)但当涉
猎
(粗略地阅读
)(5)
见
往事耳(了解
) (6)及鲁肃过
寻阳(经过
)(7)卿今者
才
略
(才干和谋略
) (8)即更
刮目相待(另外,再
)答案
2. (1)当权,掌权 (2)推托 (3)官名,始设于战国时期,西汉中期之后专掌经学讲授 (4)粗略地阅读 (5)了解 (6)经过 (7)才干和谋略 (8)另外,再
基础3. 读句子,联系课文,选出下列句子的语气类型。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!(
(2)但当涉猎,见往事耳。(
(3)大兄何见事之晚乎!(
A. 反问语气
B. 感叹语气
C. 祈使语气
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!(
A
)(2)但当涉猎,见往事耳。(
C
)(3)大兄何见事之晚乎!(
A
)A. 反问语气
B. 感叹语气
C. 祈使语气
答案
3. (1)A (2)C (3)A
基础4. 下列加点词的意义都相同的一项是(
A. 即
B. 自以为大有所
C. 见
D. 卿今者才
B
)A. 即
更
刮目相待 更
胜一筹B. 自以为大有所
益
受益
匪浅C. 见
往
事耳 因往
晓之D. 卿今者才
略
略
有所闻答案
4. B(好处、收获。A. 另外,再/更加;C. 过去的/到某地去;D. 谋略/略微。)
基础5. 选出下列对加点词解释正确的一项。
(1)
A. 只是
B. 但是
C. 不但
(2)
A. 不再是
B. 不但只是
C. 只是
(1)
但
当涉猎(A
)A. 只是
B. 但是
C. 不但
(2)
非
复
吴下阿蒙(A
)A. 不再是
B. 不但只是
C. 只是
答案
5. (1)A (2)A
基础6. 对下列句子的翻译进行判断,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)士别三日,即更刮目相待。
译文:读书人分别了几日后,就应当另用新的眼光看待他。(
(2)孤岂欲卿治经为博士邪!
译文:我难道想让你研究儒家经典做专掌经学讲授的官吗!(
(3)卿今者才略,非复吴下阿蒙!
译文:你现在的才干和谋略,不再是原来那个吴县的阿蒙了!(
(4)孤常读书,自以为大有所益。
译文:我经常独自一人读书,自己认为大有益处。(
(1)士别三日,即更刮目相待。
译文:读书人分别了几日后,就应当另用新的眼光看待他。(
√
)(2)孤岂欲卿治经为博士邪!
译文:我难道想让你研究儒家经典做专掌经学讲授的官吗!(
√
)(3)卿今者才略,非复吴下阿蒙!
译文:你现在的才干和谋略,不再是原来那个吴县的阿蒙了!(
√
)(4)孤常读书,自以为大有所益。
译文:我经常独自一人读书,自己认为大有益处。(
×
)答案
6. (1)√ (2)√ (3)√ (4)×(应译为:我经常读书,自己认为大有益处。)
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