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7. 阅读材料，回答问题。
材料一：汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……天下既定，民亡盖臧（无积蓄），自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。
——［东汉］班固《汉书·食货志》
材料二：上（汉高祖）于是约法省禁，轻田租，什五而税一……文帝即位，躬修俭节，思安百姓……遂除民田之租税。后十三岁，孝景（汉景帝）二年，令民半出田租，三十而税一也。
——［东汉］班固《汉书·食货志》
材料三：至今上（汉武帝）即位数岁，汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。
——［西汉］司马迁《史记·平准书》
（1）根据材料一，概括西汉初年的社会状况，并分析出现这种状况的原因。据此判断，汉初统治者面临的首要问题是什么？
（2）材料二所述内容体现了汉初实行的哪一政策？
（3）根据材料三，指出西汉建立后经过七十余年治理出现的治世局面。
（4）简要说明上述三则材料所反映的内容之间的关系。
材料一：汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……天下既定，民亡盖臧（无积蓄），自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。
——［东汉］班固《汉书·食货志》
材料二：上（汉高祖）于是约法省禁，轻田租，什五而税一……文帝即位，躬修俭节，思安百姓……遂除民田之租税。后十三岁，孝景（汉景帝）二年，令民半出田租，三十而税一也。
——［东汉］班固《汉书·食货志》
材料三：至今上（汉武帝）即位数岁，汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。
——［西汉］司马迁《史记·平准书》
（1）根据材料一，概括西汉初年的社会状况，并分析出现这种状况的原因。据此判断，汉初统治者面临的首要问题是什么？
（2）材料二所述内容体现了汉初实行的哪一政策？
（3）根据材料三，指出西汉建立后经过七十余年治理出现的治世局面。
（4）简要说明上述三则材料所反映的内容之间的关系。
答案
7. （1）社会状况：土地荒芜，人口锐减，经济萧条。 原因：秦的暴政和多年战乱。 首要问题：恢复和发展社会生产，巩固新的王朝。
（2）休养生息。
（3）“文景之治”。
（4）因果关系。说明：西汉初年，到处残破荒凉的社会经济状况（材料一），促使汉初统治者采取休养生息政策（材料二），最终形成了“文景之治”（材料三）。
（2）休养生息。
（3）“文景之治”。
（4）因果关系。说明：西汉初年，到处残破荒凉的社会经济状况（材料一），促使汉初统治者采取休养生息政策（材料二），最终形成了“文景之治”（材料三）。
解析
【分析】
解答本题需紧扣三则材料，结合汉初历史背景逐一分析：1. 第（1）问：先从材料一提取汉初社会的表现，再结合材料开头的“接秦之敝，诸侯并起”分析原因，最后根据状况推导首要问题；2. 第（2）问：从材料二的“轻田租、什五而税一”等减轻农民负担、恢复生产的措施，判断对应的政策；3. 第（3）问：根据材料三“汉兴七十余年之间，民则人给家足”的描述，结合所学知识判断治世局面；4. 第（4）问：梳理三则材料的逻辑，材料一的社会状况是材料二政策实施的背景，材料二的政策是材料三治世出现的原因，进而确定关系。
【解析】
（1）社会状况：从材料一“民失作业，而大饥馑……人相食，死者过半”“自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”可概括为土地荒芜，人口锐减，经济萧条。原因：材料一开头“接秦之敝，诸侯并起”，即秦的暴政和秦末以来的多年战乱。首要问题：面对经济萧条的局面，汉初统治者首要任务是恢复和发展社会生产，巩固新的王朝统治。
（2）材料二“轻田租，什五而税一”“除民田之租税”“三十而税一”等措施，都是汉初统治者为恢复生产、稳定社会而采取的休养生息政策的体现。
（3）材料三描述的是西汉建立后七十余年，文帝、景帝时期推行休养生息政策后出现的富足局面，这一治世局面被称为“文景之治”。
（4）三则材料是因果关系：材料一反映的西汉初年残破荒凉的社会经济状况，是汉初统治者推行休养生息政策（材料二）的背景；休养生息政策的实施，最终促成了材料三“文景之治”的出现。
【答案】
（1）社会状况：土地荒芜，人口锐减，经济萧条。原因：秦的暴政和多年战乱。首要问题：恢复和发展社会生产，巩固新的王朝。
（2）休养生息。
（3）“文景之治”。
（4）因果关系。说明：西汉初年，到处残破荒凉的社会经济状况（材料一），促使汉初统治者采取休养生息政策（材料二），最终形成了“文景之治”（材料三）。
【知识点】
西汉初年的社会状况、休养生息政策、文景之治
【点评】
本题为历史材料分析题，侧重考查学生从史料中提取有效信息、概括分析历史问题的能力，要求学生理清汉初历史发展的因果逻辑，结合材料与所学知识作答，是初中历史的基础题型。
【难度系数】
0.6
解答本题需紧扣三则材料，结合汉初历史背景逐一分析：1. 第（1）问：先从材料一提取汉初社会的表现，再结合材料开头的“接秦之敝，诸侯并起”分析原因，最后根据状况推导首要问题；2. 第（2）问：从材料二的“轻田租、什五而税一”等减轻农民负担、恢复生产的措施，判断对应的政策；3. 第（3）问：根据材料三“汉兴七十余年之间，民则人给家足”的描述，结合所学知识判断治世局面；4. 第（4）问：梳理三则材料的逻辑，材料一的社会状况是材料二政策实施的背景，材料二的政策是材料三治世出现的原因，进而确定关系。
【解析】
（1）社会状况：从材料一“民失作业，而大饥馑……人相食，死者过半”“自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”可概括为土地荒芜，人口锐减，经济萧条。原因：材料一开头“接秦之敝，诸侯并起”，即秦的暴政和秦末以来的多年战乱。首要问题：面对经济萧条的局面，汉初统治者首要任务是恢复和发展社会生产，巩固新的王朝统治。
（2）材料二“轻田租，什五而税一”“除民田之租税”“三十而税一”等措施，都是汉初统治者为恢复生产、稳定社会而采取的休养生息政策的体现。
（3）材料三描述的是西汉建立后七十余年，文帝、景帝时期推行休养生息政策后出现的富足局面，这一治世局面被称为“文景之治”。
（4）三则材料是因果关系：材料一反映的西汉初年残破荒凉的社会经济状况，是汉初统治者推行休养生息政策（材料二）的背景；休养生息政策的实施，最终促成了材料三“文景之治”的出现。
【答案】
（1）社会状况：土地荒芜，人口锐减，经济萧条。原因：秦的暴政和多年战乱。首要问题：恢复和发展社会生产，巩固新的王朝。
（2）休养生息。
（3）“文景之治”。
（4）因果关系。说明：西汉初年，到处残破荒凉的社会经济状况（材料一），促使汉初统治者采取休养生息政策（材料二），最终形成了“文景之治”（材料三）。
【知识点】
西汉初年的社会状况、休养生息政策、文景之治
【点评】
本题为历史材料分析题，侧重考查学生从史料中提取有效信息、概括分析历史问题的能力，要求学生理清汉初历史发展的因果逻辑，结合材料与所学知识作答，是初中历史的基础题型。
【难度系数】
0.6
8. 以汉初经济的恢复与发展为例，说说推动中国古代社会经济发展的重要因素。
答案
8. 政府（统治者）顺应民生的经济政策；安定的社会环境；生产工具的革新；先进的生产技术；劳动人民的勤奋劳作等。
解析
【分析】首先明确题目要求：以汉初经济恢复与发展为实例，归纳推动中国古代社会经济发展的重要因素。解题思路是先回忆汉初经济恢复的具体史实（如统治者的政策、社会环境、生产条件、劳动人民的作用等），再从这些史实中提炼出共性的推动因素，对应到题目要求的答案要点。
【解析】汉初经济凋敝，统治者推行休养生息政策（如轻徭薄赋、“与民休息”），顺应了民生需求，这是政策层面的推动；秦末战乱后形成的安定社会环境（如文景时期的稳定统治）为经济发展提供了保障；汉初铁农具的推广、牛耕技术的普及属于生产工具和技术层面的革新；劳动人民的辛勤劳作是经济发展的直接动力，这些因素共同推动了汉初经济的恢复与发展，也可作为古代社会经济发展的重要因素。
【答案】政府（统治者）顺应民生的经济政策；安定的社会环境；生产工具的革新；先进的生产技术；劳动人民的勤奋劳作等。
【知识点】汉初休养生息政策；中国古代经济发展因素；西汉前期社会经济
【点评】本题以汉初经济发展为例，考查学生史论结合、从具体史实归纳一般规律的能力，需结合汉初的具体措施提炼共性因素，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】汉初经济凋敝，统治者推行休养生息政策（如轻徭薄赋、“与民休息”），顺应了民生需求，这是政策层面的推动；秦末战乱后形成的安定社会环境（如文景时期的稳定统治）为经济发展提供了保障；汉初铁农具的推广、牛耕技术的普及属于生产工具和技术层面的革新；劳动人民的辛勤劳作是经济发展的直接动力，这些因素共同推动了汉初经济的恢复与发展，也可作为古代社会经济发展的重要因素。
【答案】政府（统治者）顺应民生的经济政策；安定的社会环境；生产工具的革新；先进的生产技术；劳动人民的勤奋劳作等。
【知识点】汉初休养生息政策；中国古代经济发展因素；西汉前期社会经济
【点评】本题以汉初经济发展为例，考查学生史论结合、从具体史实归纳一般规律的能力，需结合汉初的具体措施提炼共性因素，难度适中。
【难度系数】0.5
