五、Read and fill. Mike 通过邮件与笔友分享了自己的暑假之旅。请读一读，选择合适的单词，将邮件补充完整。
trip climbed took visited wonderful
New message
To: Tom@friend×××.com
Subject: My summer holiday
Dear Tom,
Last summer, my family had a 1. to Shandong. We 2. Mount Taishan and watched the beautiful sunrise. We stayed in Shandong for two days. Then we went to Beijing and 3. the Palace Museum. My sister 4. many photos of the old buildings. It was a 5. experience for all of us.
Yours,
Mike

1. trip 2. climbed 3. visited 4. took 5. wonderful

【分析】
这是一道选词填空题，解题思路是：先通读邮件，明确主题是分享暑假旅行，确定时态为一般过去时；再结合每个空的语境、固定搭配，匹配给出的单词（trip、climbed、took、visited、wonderful），逐一确定合适的词汇。
【解析】
1. 固定搭配“have a trip to + 地点”表示“去某地旅行”，结合语境，此处填trip；
2. 由Mount Taishan（泰山）可知，此处表示“爬山”，climb的过去式climbed符合一般过去时的时态，故填climbed；
3. 由the Palace Museum（故宫博物院）可知，此处表示“参观”，visit的过去式visited符合时态，故填visited；
4. 固定搭配“take photos”表示“拍照”，take的过去式took符合语境和时态，故填took；
5. 此处需要形容词修饰名词experience（经历），wonderful（精彩的）符合语境，故填wonderful。
【答案】
1. trip 2. climbed 3. visited 4. took 5. wonderful
【知识点】
一般过去时、固定搭配、动词词义辨析
【点评】
本题围绕暑假旅行话题，考查基础词汇运用、一般过去时时态及常见固定搭配，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.2

六、Read and judge. Lele 分享了去年暑假的三日游玩行程。请根据图片提示，判断下列句子的正（T）误（F）。
| | Zhengzhou ✈ Zhuhai |
| --- | --- |
| Day 1 | （家庭出行图）（海边散步图）（海鲜图） |
| Day 2 | （珠海博物馆图）（贝壳建筑图） |
| Day 3 | （海边风景图）（灯塔图）（礼物图） |
（）1. Lele’s family travelled to Hainan last summer holiday.
（）2. They ate delicious seafood on the first day.
（）3. They visited Zhuhai Museum on the second day.
（）4. They bought some gifts on the third day.
（）5. Lele’s family went back home by plane.

1. F 2. T 3. T 4. T 5. T

【分析】本题为英语图文匹配类的判断正误题，解题时需先仔细观察图片中的三日行程信息（包括地点、活动、交通方式等），再将每个句子的描述与图片内容逐一对照，内容一致则判断为正确（T），不一致则为错误（F）。
【解析】1. 句子提到去了海南，但图片显示往返地点是郑州和珠海，并非海南，故判断为F；2. 第一天的图片中有海鲜相关的图，说明第一天吃了美味海鲜，故判断为T；3. 第二天的图片包含珠海博物馆的插图，说明第二天参观了珠海博物馆，故判断为T；4. 第三天的图片有礼物相关的图，说明第三天买了礼物，故判断为T；5. 开头显示郑州到珠海的往返交通是飞机，说明是坐飞机出行，故判断为T。
【答案】1.F 2.T 3.T 4.T 5.T
【知识点】英语阅读理解、图文匹配
【点评】本题通过行程图片考查学生对英语句子的理解及图文信息的对应能力，需准确提取图片中的关键信息来判断句子正误。
【难度系数】0.5