()1. —The company provides free lunch ______ all the workers.
—Yes. But it only offers some of them ______ afternoon tea.

A.for; /
B.with; /
C.for; with
D.with; to

【解析】：
本题主要考查介词的用法和固定搭配。
1. 第一空，考查动词短语的固定搭配。“provide sth. for sb.”是固定搭配，表示“为某人提供某物”，所以第一空应填“for”。
2. 第二空，考查介词的省略。在“offer sth. to sb.”的结构中，当“sth.”是“afternoon tea”这样的泛指事物，且句子意思上不强调“给某人”这一动作时，“to”可以省略，尤其是在日常口语或简略表达中。但更严格的语法分析会指出，“offer”后直接跟双宾语，即“offer sb. sth.”，所以在这里“afternoon tea”作为直接宾语，前面不需要加介词。结合选项，只有A选项符合这一用法，即第二空不填任何介词。
【答案】：
A

( )2. Read the sentence “Reading makes us a full man. Moreover,it can help us learn a lot about the world.” The underlined word “Moreover” is to ______.
A.show time
B.show sequence(顺序)
C.add more information
D.give an example

【解析】：
这是一道英语词汇理解题，主要考查对句子中连接词或过渡词的理解。需要分析“Moreover”这个单词在句子中的作用，以及它如何连接两个句子。首先，理解“Reading makes us a full man”是第一个主要信息点，表示阅读使我们成为完整的人。然后，“Moreover, it can help us learn a lot about the world”是第二个信息点，用“Moreover”连接，表明这是对第一个信息点的补充或加强。接下来，逐一分析选项：A项表示时间，但“Moreover”并不表示时间；B项表示顺序，但“Moreover”并不表示顺序；C项表示增加更多信息，符合“Moreover”在句中的作用；D项表示举例，但“Moreover”并不用于举例。因此，正确答案是C。
【答案】：
C

( )3. —With the new lock,you needn’t ______ keys in your bag any more. Just use your fingerprint(指纹).
—That’s really amazing.
A.pay for
B.wait for
C.search for
D.care for

【解析】：这是一道英语词汇辨析题，主要考查学生对短语动词的理解和运用能力。题目通过对话的形式，描述了新锁的功能，即不再需要钥匙，只需指纹即可解锁。学生需要根据对话内容，选择最符合语境的短语动词。
A选项"pay for"意为“为...付款”，与题目语境不符；
B选项"wait for"意为“等待”，同样不符合语境；
C选项"search for"意为“寻找”，根据对话内容，新锁的使用不再需要钥匙，因此“寻找钥匙”这一动作是不需要的，但在这里，“needn’t search for keys”可以理解为“不再需要去包里翻找钥匙”，符合语境中新锁带来的便利；
D选项"care for"意为“照顾，关心”，与题目语境完全不符。
根据以上分析，C选项最符合题目语境。
【答案】：C

( )4. —These mini parks in our neighbourhood really the environment.
—I agree. They bring nature to our daily life.
A.develop
B.improve
C.encourage
D.cheer

【解析】：
这是一道英语词汇辨析题，主要考查学生对动词词义的理解和运用能力。题目给出了四个选项，需要学生根据句意选择最符合语境的动词。
首先，我们分析题目中的句子结构和语境：
* 句子：“These mini parks in our neighbourhood really ______ the environment.”
* 语境：描述的是社区中的小型公园对环境的影响。
接下来，我们逐一分析选项：
A. develop：通常指发展、开发，不符合语境中描述的公园对环境的直接影响。
B. improve：意为改善、提高，符合语境中公园对环境有积极影响的描述。
C. encourage：意为鼓励，与语境不符。
D. cheer：意为欢呼、使高兴，与语境不符。
根据以上分析，我们可以确定正确答案是B，因为“improve”最符合语境中描述的公园对环境的积极影响。
【答案】：
B

()5. —Shall we have a break next month?
—Good idea. What about the beach? We can enjoy the sunshine and go swimming there.
What does “break” mean in the sentence?

A.Stop.
B.Vacation.
C.Chance.
D.Escape.

【解析】：这是一道英语词汇理解题，主要考查对句子中单词"break"的理解。需要根据对话的上下文来判断"break"的具体含义。对话中提到"have a break next month"以及后面的"Good idea. What about the beach? We can enjoy the sunshine and go swimming there."，这表明他们计划下个月去某个地方放松和享受，因此"break"在这里应该是指“休假”或“假期”。
【答案】：B

( )6. There is a fork and a spoon on the plate in Picture .

【解析】：本题可根据题目中“There is a fork and a spoon on the plate”（盘子上有一把叉子和一把勺子）的描述，结合各选项图片内容进行判断。
A选项：图片中盘子上是一把勺子和一把叉子，且叉子在勺子右侧，符合题目描述。
B选项：图片中盘子上是一把叉子和一把刀，不符合题目中“有一把叉子和一把勺子”的描述。
C选项：图片中盘子上是一把刀和一把叉子，不符合题目要求。
D选项：图片中盘子上交叉放着一把勺子和一双筷子，不符合题意。
【答案】：A

( )7. Which of the following words is formed like “handbag”?
A.meaningful
B.lunchtime
C.protection
D.impatient

【解析】：
本题考查的是词汇的构词法。题目要求找出一个与“handbag”构词法相同的单词。首先，我们需要分析“handbag”的构词法。“handbag”是由“hand”和“bag”两个单词组合而成的复合词。接下来，我们将逐一分析选项中的单词，找出与其构词法相同的单词。
A. meaningful：此单词是由“meaning”加后缀“-ful”构成的派生词，不是复合词，故不符合题意。
B. lunchtime：此单词是由“lunch”和“time”两个单词组合而成的复合词，与“handbag”的构词法相同，符合题意。
C. protection：此单词是由“protect”加后缀“-ion”构成的派生词，不是复合词，故不符合题意。
D. impatient：此单词是由前缀“im-”加“patient”构成的派生词，不是复合词，故不符合题意。
综上所述，与“handbag”构词法相同的单词是“lunchtime”。
【答案】：
B

( )8. Which of the following is true according to the notice?
| JOBS |
| Support Worker |
| Do you have the ability to care for others? Can you understand how older people feel? Are you a good communicator? Do you have good listening skills? Can you work at weekends? If you have answered YES to the above,we would like to hear from you：·Starting rate of $8.56 per hour·Free uniform·Excellent training |①The workers mainly take care of the old people. ②The workers can get at least $8.56 every hour in the beginning.
③The workers should be good at listening to others.
④The workers need to pay for their uniform and training.
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③

【解析】：这是一道阅读理解的选择题，主要考查学生对英文通知内容的理解和提取信息的能力。题目给出了一个招聘支持工作者（Support Worker）的通知，并提供了四个关于这份工作的描述，要求判断哪些描述是正确的。
首先，我们逐条分析这四个描述：
①描述中提到“工人主要照顾老年人”，从通知中的“Do you have the ability to care for others? Can you understand how older people feel?”可以推断出这一点，所以①是正确的。
②描述说“工人起初每小时至少能得到8.56美元”，这与通知中的“Starting rate of 8.56 per hour”相符，所以②也是正确的。
③描述指出“工人应该善于倾听他人”，这与通知中的“Do you have good listening skills?”相吻合，因此③是正确的。
④描述提到“工人需要支付制服和培训的费用”，但通知中明确表示“Free uniform”和“Excellent training”，并没有提到需要支付这些费用，所以④是错误的。
接下来，我们根据这些分析来对照选项：
A选项包含①②④，但④是错误的，所以A不正确。
B选项包含①③④，但④是错误的，所以B不正确。
C选项包含②③④，但④是错误的，所以C不正确。
D选项包含①②③，与我们的分析相符，所以D是正确的。
【答案】：D