下列每组词语中没有错别字的一项是()。
A.相题并论 掩耳盗铃
B.没精打彩 背弓蛇影
C.源源不断 克舟求剑
D.奔流不息 自相矛盾

一、按要求完成句子。
1. 雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像,映射着我们的脸。(把句子补充完整)
2. 爸爸见小明停住了脚步, 地问:“小明,你怎么不走啦?”(补充提示语)
3. 你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有 的像蜜蜂一样嗡嗡,有 的像小鸟一样啾啾,有 的像小狗一样汪汪,还 有 的好像在打鼾……(用加点词写话)
天上的白云形态各异：
4. 海底的动物常常在窃 窃 私 语。(用加点词造句)

1. 有趣的镜子
2. 好奇
3. 天上的白云形态各异：有的像骏马在奔跑，有的像小羊在吃草，有的像巨龙在盘旋，还有的像棉花糖一样软绵绵的。
4. 草丛里，几只小虫子在窃窃私语。

二、按要求填空。
1. “ ”,让我们以从容的心态面对一切困难吧!
2. “ ”,哪怕别人说得天花乱坠也不可轻信,只有自己亲眼见到的才能让自己信服。

1. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风；2. 眼见为实，耳听为虚

阅读短文,完成后面的练习。
小白鹅
① 我爱小白鹅!
② 我家的小白鹅可漂亮哩!红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响；一双扁扁的小脚支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱着方步。
③ 小白鹅生气的时候挺可爱。它扇起大翅膀,瞪着双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,只要你拍拍手,跺跺脚,就能把它吓住。
④ 小白鹅戏水最有意思。它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹便徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀!它有时弯着脖颈对着天歌唱,有时把脖子伸入水中觅食,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩!
⑤ 小白鹅吃饱了、玩够了,到了中午就回家生一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”
1. 短文中作者爱小白鹅表现在 、 、 、会生鹅蛋四个方面。
2. 第②自然段中作者分别从小嘴巴、 、 、 、 、 六个方面来具体表现小白鹅的漂亮。
3. 圈出第③自然段中描写小白鹅生气时的动词。从中你体会到了这是一只怎样的小白鹅?
4. 仿照围绕一个意思展开来写的方法,试着选择下面的一句写一写。
① 小猫捉老鼠的过程最有意思。
② 小白兔吃胡萝卜的时候真可爱。

1. 外形漂亮、生气可爱、戏水有意思
2. 额、眼睛、衣裳、翅膀、小脚
3. 动词：扇起、瞪着、伸长、怪叫、连跑带飞、扑来、拧。体会到这是一只外强中干、可爱的小白鹅。
4. 示例一：小猫捉老鼠的过程最有意思。只见小猫弓着背，眼睛紧紧地盯着老鼠洞。不一会儿，老鼠小心翼翼地探出了脑袋，东张西望。小猫身子压低，悄悄地靠近老鼠。当老鼠刚走出洞口，小猫后腿一蹬，像箭一样扑了过去，用爪子死死地按住老鼠，老鼠拼命挣扎，小猫却不为所动，最后把老鼠叼到了安全的地方享用美食。
示例二：小白兔吃胡萝卜的时候真可爱。它用两只前爪紧紧地抱住胡萝卜，三瓣嘴快速地动着，发出“咔嚓咔嚓”的声音。它的小眼睛眯成了一条缝，耳朵也时不时地动一动。吃到高兴处，还会甩甩小短尾巴，样子十分俏皮。