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(2)冬冬花15元买了一本笔记本,故事书的价钱比笔记本的6倍少8元。
$15×6$表示
$15×6-8$表示
$15×6$表示
笔记本价钱的6倍
；$15×6-8$表示
故事书的价钱
。答案
解析：
题目考查的是对数学表达式含义的理解以及简单的四则运算。
对于$15×6$，已知笔记本的价格是15元，故事书的价钱与笔记本的价钱有关联，$15×6$这个表达式明显是将笔记本的价钱乘以6，所以它表示的就是笔记本价钱的6倍。
对于$15×6 - 8$，因为前面已经得出$15×6$是笔记本价钱的6倍，而题目中说故事书的价钱比笔记本的6倍少8元，那么在笔记本价钱6倍的基础上减去8元，就得到了故事书的价钱。
答案：
$15×6$表示笔记本价钱的6倍；
$15×6-8$表示故事书的价钱。
题目考查的是对数学表达式含义的理解以及简单的四则运算。
对于$15×6$，已知笔记本的价格是15元，故事书的价钱与笔记本的价钱有关联，$15×6$这个表达式明显是将笔记本的价钱乘以6，所以它表示的就是笔记本价钱的6倍。
对于$15×6 - 8$，因为前面已经得出$15×6$是笔记本价钱的6倍，而题目中说故事书的价钱比笔记本的6倍少8元，那么在笔记本价钱6倍的基础上减去8元，就得到了故事书的价钱。
答案：
$15×6$表示笔记本价钱的6倍；
$15×6-8$表示故事书的价钱。
17. 下面是汽车展览馆的平面示意图。请根据描述,把屋名填在适当的位置上。
收费厅的北面是“夏利屋”,南面是“别克屋”,西南方向是“红旗屋”,东北方向是“大众屋”；“现代屋”在收费厅的西北方向；“奥迪屋”在收费厅的东南方向。
收费厅的北面是“夏利屋”,南面是“别克屋”,西南方向是“红旗屋”,东北方向是“大众屋”；“现代屋”在收费厅的西北方向；“奥迪屋”在收费厅的东南方向。
本题可根据“上北下南，左西右东”的方向原则，结合题目中所给各个屋与收费厅的位置关系来确定各个屋的位置。已知收费厅的位置，下面根据方向描述来确定各个屋的位置：收费厅的北面是“夏利屋”，即“夏利屋”在收费厅的上面；收费厅的南面是“别克屋”，即“别克屋”在收费厅的下面；收费厅的西南方向是“红旗屋”，即“红旗屋”在收费厅的左下方；收费厅的东北方向是“大众屋”，即“大众屋”在收费厅的右上方；“现代屋”在收费厅的西北方向，即“现代屋”在收费厅的左上方；“奥迪屋”在收费厅的东南方向，即“奥迪屋”在收费厅的右下方。综上，从左到右，从上到下，“夏利屋”左边的空格填“现代屋”，“夏利屋”右边的空格填“大众屋”，“别克屋”左边的空格填“红旗屋”，“别克屋”右边的空格填“奥迪屋”。
答案
本题可根据“上北下南，左西右东”的方向原则，结合题目中所给各个屋与收费厅的位置关系来确定各个屋的位置。
已知收费厅的位置，下面根据方向描述来确定各个屋的位置：
收费厅的北面是“夏利屋”，即“夏利屋”在收费厅的上面；
收费厅的南面是“别克屋”，即“别克屋”在收费厅的下面；
收费厅的西南方向是“红旗屋”，即“红旗屋”在收费厅的左下方；
收费厅的东北方向是“大众屋”，即“大众屋”在收费厅的右上方；
“现代屋”在收费厅的西北方向，即“现代屋”在收费厅的左上方；
“奥迪屋”在收费厅的东南方向，即“奥迪屋”在收费厅的右下方。
综上，从左到右，从上到下，“夏利屋”左边的空格填“现代屋”，“夏利屋”右边的空格填“大众屋”，“别克屋”左边的空格填“红旗屋”，“别克屋”右边的空格填“奥迪屋”。
已知收费厅的位置，下面根据方向描述来确定各个屋的位置：
收费厅的北面是“夏利屋”，即“夏利屋”在收费厅的上面；
收费厅的南面是“别克屋”，即“别克屋”在收费厅的下面；
收费厅的西南方向是“红旗屋”，即“红旗屋”在收费厅的左下方；
收费厅的东北方向是“大众屋”，即“大众屋”在收费厅的右上方；
“现代屋”在收费厅的西北方向，即“现代屋”在收费厅的左上方；
“奥迪屋”在收费厅的东南方向，即“奥迪屋”在收费厅的右下方。
综上，从左到右，从上到下，“夏利屋”左边的空格填“现代屋”，“夏利屋”右边的空格填“大众屋”，“别克屋”左边的空格填“红旗屋”，“别克屋”右边的空格填“奥迪屋”。
18. 体育用品商店部分商品价格如下表：
(1)明珠小学要给三年级222名同学每人买一个篮球,一共要花多少钱？
(2)你还能提出什么数学问题？(列式计算并解答。)
(1)明珠小学要给三年级222名同学每人买一个篮球,一共要花多少钱？
(2)你还能提出什么数学问题？(列式计算并解答。)
答案
解析：本题考查的是利用乘法解决实际问题以及提出数学问题并解答的能力。
(1)已知篮球的单价是28元，明珠小学要给三年级222名同学每人买一个篮球。
根据总价=单价×数量，可得：
$28 × 222 = 6216$（元）。
所以，明珠小学一共要花6216元。
(2)可以提出一个数学问题：如果给222名同学每人发一根跳绳，一共需要多少钱？
已知跳绳的单价是6元，数量是222根。
根据总价=单价×数量，可得：
$6 × 222 = 1332$（元）。
答：一共需要1332元。
(1)已知篮球的单价是28元，明珠小学要给三年级222名同学每人买一个篮球。
根据总价=单价×数量，可得：
$28 × 222 = 6216$（元）。
所以，明珠小学一共要花6216元。
(2)可以提出一个数学问题：如果给222名同学每人发一根跳绳，一共需要多少钱？
已知跳绳的单价是6元，数量是222根。
根据总价=单价×数量，可得：
$6 × 222 = 1332$（元）。
答：一共需要1332元。
19. 根据所给算式,将题目补充完整。
(1)饰品店有42条项链,每条项链上有25颗珠子,
$42×25= $(
(2)图书馆新进355本图书,
$355÷5= $(
(1)饰品店有42条项链,每条项链上有25颗珠子,
总共有多少颗珠子
？$42×25= $(
1050
)(颗)(2)图书馆新进355本图书,
将这些图书平均分配到5个书架上
,平均每个书架上有多少本书？$355÷5= $(
71
)(本)答案
解析：
(1) 题目考查的是基本的乘法运算，通过给定的每条项链的珠子数量和项链的总数来计算珠子的总数。
(2) 题目考查的是基本的除法运算，通过给定的图书总数和书架的数量来计算每个书架上的图书数量。
答案：
(1) 饰品店有42条项链，每条项链上有25颗珠子，总共有多少颗珠子？
$42 × 25 = 1050$(颗)
(2) 图书馆新进355本图书，将这些图书平均分配到5个书架上，平均每个书架上有多少本书？
$355 ÷ 5 = 71$(本)
(1) 题目考查的是基本的乘法运算，通过给定的每条项链的珠子数量和项链的总数来计算珠子的总数。
(2) 题目考查的是基本的除法运算，通过给定的图书总数和书架的数量来计算每个书架上的图书数量。
答案：
(1) 饰品店有42条项链，每条项链上有25颗珠子，总共有多少颗珠子？
$42 × 25 = 1050$(颗)
(2) 图书馆新进355本图书，将这些图书平均分配到5个书架上，平均每个书架上有多少本书？
$355 ÷ 5 = 71$(本)
20. 王娟在做一道两位数乘两位数的笔算乘法时,把其中一个乘数34的个位上的4错看成了9,得数比正确得数多55。你知道正确得数是多少吗？
答案
另一个乘数：55÷(9-4)=11
正确得数：34×11=374
答：正确得数是374。
正确得数：34×11=374
答：正确得数是374。
21. 甲、乙两数相乘,如果甲数增加3,乙数不变,那么积增加90；如果乙数增加3,甲数不变,那么积就增加216,甲、乙两数的积是多少？
答案
解析：本题考查的是乘法运算。
设甲数为$a$，乙数为$b$。
根据题目描述可以得到两个方程：
如果甲数增加3，乙数不变，积增加90，即：$(a + 3) × b = ab + 90$，
化简得：$ab + 3b = ab + 90$，
进一步化简得：$3b = 90$，
解得：$b = 30$。
如果乙数增加3，甲数不变，积增加216，即：$a × (b + 3) = ab + 216$，
化简得：$ab + 3a = ab + 216$，
进一步化简得：$3a = 216$，
解得：$a = 72$。
则甲、乙两数的积为：$a × b = 72 × 30 = 2160$。
答案：2160。
设甲数为$a$，乙数为$b$。
根据题目描述可以得到两个方程：
如果甲数增加3，乙数不变，积增加90，即：$(a + 3) × b = ab + 90$，
化简得：$ab + 3b = ab + 90$，
进一步化简得：$3b = 90$，
解得：$b = 30$。
如果乙数增加3，甲数不变，积增加216，即：$a × (b + 3) = ab + 216$，
化简得：$ab + 3a = ab + 216$，
进一步化简得：$3a = 216$，
解得：$a = 72$。
则甲、乙两数的积为：$a × b = 72 × 30 = 2160$。
答案：2160。
