12 在探究二力平衡条件时同学们设计不同的实验装置,如图所示。

(1)方案一:如图甲所示,当左盘和右盘放置相同的钩码时,木块静止不动,向左盘再增加一个钩码时,木块依然静止不动,原因是______(选填“支持力”或“摩擦力”)较大,所以这一方案不够完美。
(2)方案二:将图甲中的木块换成小车进行实验,如图乙所示,这是通过______的方法减小摩擦。
(3)方案三:如图丙所示,实验中选择小卡片的质量要______;如图丁所示,静静把小卡片扭转一下,松手后小卡片转动,最终恢复到扭转前的静止状态,说明两个力平衡要满足______的条件。

(1) 摩擦力；(2) 变滑动为滚动；(3) 小；在同一直线
【解析】(1) 方案一：当左盘和右盘放置相同的钩码时，木块静止不动，向左盘再增加一个钩码时，木块依然静止不动，此时木块仍处于平衡状态，说明木块还受到摩擦力的作用且摩擦力较大。(2) 方案二：将木块换成小车进行实验，这是通过变滑动为滚动的方法减小摩擦力的。(3) 方案三：实验中选择小卡片的质量要小，以避免重力对实验的影响；当小卡片平衡时，将小卡片转过一个角度，两侧的拉力不在同一直线上，松手后卡片不能平衡，证实不在同一直线上的两个力不能平衡。

13 一辆重力为$1.5×10^4N$的汽车载有重为$2.5×10^4N$的货物在平直公路上匀速前进,若所受到的阻力是车重的1/20。
(1)求路面对汽车的支持力。
(2)求汽车的牵引力。
(3)当汽车在平直路面上加速行驶时,发动机的牵引力变为$4×10^3N,$求此时它受到的合力。

(1) $ 4 × 10^{4} \, \text{N} $；(2) $ 2 × 10^{3} \, \text{N} $；(3) $ 2 × 10^{3} \, \text{N} $
【解析】(1) 汽车和货物的总重力 $ G_{\text{总}} = G_{\text{车}} + G_{\text{货}} = 1.5 × 10^{4} \, \text{N} + 2.5 × 10^{4} \, \text{N} = 4 × 10^{4} \, \text{N} $，汽车和货物在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力，因此 $ F_{\text{支}} = G_{\text{总}} = 4 × 10^{4} \, \text{N} $。(2) 由于汽车在平直公路上匀速行驶，因此 $ F_{\text{牵}} = f = \frac{1}{20} G_{\text{总}} = \frac{1}{20} × 4 × 10^{4} \, \text{N} = 2 × 10^{3} \, \text{N} $。(3) 当汽车在平直地面上加速行驶时，汽车在水平方向运动，竖直方向合力为 0，汽车受到的阻力不变，发动机的牵引力变为 $ 4 × 10^{3} \, \text{N} $，此时它受到的合力 $ F_{\text{合}} = F_{\text{牵}}' - f = 4 × 10^{3} \, \text{N} - 2 × 10^{3} \, \text{N} = 2 × 10^{3} \, \text{N} $。

 1 关于摩擦力,下列说法中正确的是()
A. 相互压紧的物体之间一定存在摩擦力
B. 相互压紧的粗糙物体之间有相对滑动时,才有滑动摩擦力
C. 静止的物体一定受到静摩擦力
D. 运动的物体一定受到滑动摩擦力

B