六、阅读短文,完成练习。
蚂 蚁
在我家的梧桐树下,有一个小小的蚂蚁窝,里面住着许多可爱的小蚂蚁。
它们十分团结。瞧,它们发现了一条大虫,不一会儿就把虫子包围了,这个庞然大物怎么才能搬走呢？不用着急,小蚂蚁自有办法。它们有的抱虫子的腿,有的扛虫子的身体,还有的站在虫子的身上,似乎在帮伙伴们加油鼓劲儿。不一会儿,就把虫子搬进了窝。
啊！这些小精灵多么可爱呀！它们齐心协力,团结友爱,用自己的劳动,换来了丰盛的食物。
1. 写出下列词语的近义词。
包围——()
友爱——()
丰盛——()
2. 第2自然段一共有几句话？主要是围绕哪句话写的？ ______ ______
3. 请你为保护动物创作一条宣传标语或广告词,写在下面。
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1. 示例：围住 友好 丰富
2. 一共有5句话。主要是围绕“它们十分团结”这句话写的。
3. 示例：保护野生动物，维护生态安全。

七、成语故事。
郑人买履(lǚ)
从前有一个郑国人,想去买一双新鞋子,于是先量了自己的脚的尺码,做了一个量尺,然后把做好的量尺放在自己的座位上就去集市了。郑国人来到了集市,挑好了鞋子,才发现自己忘记带量尺了,于是他返回家中拿量尺。等到他返回集市的时候,集市已经散了,最终郑国人没有买到鞋子。
有人问：“你为什么不用自己的脚去试试鞋子？”
他回答说：“我宁可相信量尺,也不相信自己的脚。”
读了这个故事,我的感受是：______
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示例：生活和学习中我们要学会变通，不要死守教条。