五、课外阅读训练。
蚂蚁的趣闻
蚂蚁有好多种颜色:黑色的、褐色的、浅灰色的……这些勤劳的小昆虫让人喜爱。
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它们找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢里去“搬救兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或者齐心协力把食物运回巢中。
蚂蚁是靠什么把消息传递给同伴的呢? 它们招呼同伴就靠头上的那对触角,它们通过碰撞触角来互通消息。如果食物又大又合胃口,触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它们认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向,还可以根据气味认路——有些蚂蚁会在它们爬过的地面上留下一种特殊气味,回来的时候就根据这种气味确定路线。
1. 本文从、、这三个方面介绍了蚂蚁。
2. 你最喜欢文中的哪一段描写? 为什么?

五、1. 找食物 传递消息 认路本领强

综合运用
选择喜欢的星级作业来完成。我选择完成星级作业。
每个孩子都应该拥有一本属于自己的《昆虫备忘录》。
☆我想要观察的三种昆虫是、、。
☆☆我在观察中有了一些发现:
1.
2.
3.

示例：
☆☆；蜻蜓、瓢虫、独角仙；
1. 蜻蜓的眼睛是复眼，看起来鼓鼓的，能看到四面八方的东西；
2. 七星瓢虫的背上有七个黑色的小圆点，它是益虫，会吃蚜虫；
3. 独角仙的头上有一只长长的角，力气很大，能搬动比自己重的东西。

这是开放性实践作业，需结合对昆虫的观察来完成。先选择想要完成的作业星级，再填写自己观察过的三种昆虫，最后写下观察到的昆虫特点或习性即可。