童 年
①一条大河从这里淌过,小溪是它的分支。穿过小桥就是我的小学。
②放学的路上不知谁忽然发现河岸的柳枝变得朦胧鹅黄,于是一大群孩子像鸟儿一样飞到了河岸,河水由澄清变成了碧绿,饱满起来了,波涛荡漾。
③风刮起的时候,树上就有了香椿芽儿、榆钱儿。槐花开了,一阵炊烟过后,家家小孩儿的碗里都有了香喷喷的槐花饭。
④葡萄树和蔷薇的树藤缠绕在一起,有花有果,很是好看。
⑤村中有几棵皂角树,每到雨天,奶奶就会让我背一个大书包,来拾雨水打落的皂角,皂角除了用来洗衣,里面坚硬的种子煮透了还是我的美味。
⑥夏季的夜晚,到河边乘凉是最舒心的事,河岸上长满了艾蒿,蚊子不侵,各种夏虫在这里鸣唱,偶尔飞来一群萤火虫,点着小灯笼,活像一颗颗的小星星,有时候也能看到草丛中一闪一闪的。我们就在岸上数星星。
⑦麦收是繁忙时节,这时也有我们的乐趣。麦收过后,我们小孩儿都提着篮子到麦地里拾麦穗,大人们常常叫我们展开竞赛,比谁家的孩子捡的麦穗多。
⑧十月过后,河水渐枯,河面上不再有木船。河面开始结冰,雪花飞舞,堆雪人、打雪仗是必不可少的。我们都提了炭火去上学,天色放晴,我们结伴到河沟里去拾柴火,晚上在月光下听奶奶
讲故事。
⑨直到今日,我也时常会回想起我在乡下的快乐童年。
(有删改)
1. 麦收时节“我们”有什么乐趣？用“____”画出相关句子。
2. 第⑥段画“____”的句子运用了____和____的修辞手法,生动地写出了______,从中我们可以体会到作者______之情。

1. 麦收过后，我们小孩儿都提着篮子到麦地里拾麦穗，大人们常常叫我们展开竞赛，比谁家的孩子捡的麦穗多。
2. 拟人；比喻；萤火虫的样子和特点；对童年生活的怀念