六、阅读课文片段,回答问题。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一面象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
1. 文段第二句话中表示动作的词有。文段中表示颜色的词有。
2. 用“——”画出文中描写周总理外貌的句子。——选段中有一个词描写了周总理的表情,这个词是,有一样事物代表了傣族特色,它是。
3. 文段中的“地毯”是指。
4. 周总理和傣族人民一起过泼水节,他向人们泼水,为人们祝福。他会祝福他们什么呢？想一想,写下来吧！
周总理会祝福他们：“。”

1. 接过、敲着、踩着、跳舞；白、咖啡色、水红色
2. 周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。——笑容满面；象脚鼓
3. 凤凰花铺成的路面
4. 祝你们生活幸福，年年丰收

| 周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。 | 总理祝福老人。总理祝福孩子。总理祝福青年。 |
| 傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。 | 这句话体现了傣族人民对总理的。 |

健康长寿；茁壮成长；事业有成；爱戴与祝福

新年的第一天,身穿,头上戴着,开开心心地去给大家拜年。

新年的第一天,我身穿红色的新衣服,头上戴着漂亮的帽子,开开心心地去给大家拜年。