2025年预学与导学六年级数学上册人教版第30页答案
1. 阅读"位置与方向(二)"这个单元的几个例题。请你根据这些例题,回忆一下我们学习了哪些知识,是如何学习的,并对这个单元的知识进行梳理,用自己喜欢的方式写在下面。

答案

1. 学习内容：根据方向和距离确定物体位置；描述简单的路线图；绘制简单的示意图。
2. 学习方法：通过观察例题中的情境图，运用量角器测量角度确定方向，使用直尺结合比例尺计算实际距离确定位置；通过分析例题中路线的方向和距离变化描述路线图；依据例题步骤，按给定方向和距离在图上标出物体位置绘制示意图。
3. 知识梳理：确定位置需明确观测点，量出方向角度（如东偏北30°），算出距离；描述路线图要依次说明各段的方向和距离；绘制示意图先确定观测点、方向标和比例尺，再按方向和距离标物体位置。
2. 1路公共汽车从起点站先沿西偏北40°方向行驶3 km,再向西行驶4 km,最后向南偏西30°方向行驶3 km到达终点。请把下面1路公共汽车行驶的路线图画完整。

答案

答案略

解析

（注：因无法直接绘制图形，此处应根据题目描述在答题卡指定位置完成路线图绘制，具体步骤为：以起点为参照，先沿西偏北40°方向画3个单位长度（根据图示比例尺）确定第一站点；再从该站点向西画4个单位长度确定第二站点；最后从第二站点向南偏西30°方向画3个单位长度确定终点。）