Ⅳ.Read and finish the tasks.
Boy: Mum, my trousers are too short. Can I buy a new pair?
Mum: Let me see. Well, they do look a bit short. But you have too many trousers already.
Boy: But these ones are really nice. And I also want a toy car.
Mum: You already have a lot of toy cars. We can't buy another one today.
Boy: Please, Mum. Just this one.
Mum: No. Now, besides the trousers, I think you need a pair of shorts.
Boy: OK. What about this shirt? Mine is too old.
Mum: You're right. You do need a new shirt. Let's buy it.
任务一:根据对话内容,圈出妈妈可能会给男孩买的物品的选项。

任务二:根据对话内容,判断句子正"T"误"F"。
()1. The boy's trousers are too long.
()2. The boy wants a new toy car.
()3. The boy doesn't need a pair of shorts.
()4. The boy's shirt is too old, so they want to buy a new one.

任务一:A C D
任务二:1.F 2.T 3.F 4.T

【分析】
这道题是情景对话类阅读理解，解题思路很清晰：首先处理任务一时，我们要逐句通读对话，把所有提到的物品和妈妈的购买意愿逐一对应区分，把男孩想要但妈妈不同意的物品排除，留下妈妈同意购买的物品对应选项即可；处理任务二的判断题时，把每一句题干的描述直接去对话原文里找对应内容，比对信息是否完全一致，就能快速判断出正误。
【解析】
任务一解析：
1. 对话开头男孩提出自己的长裤太短，想要买新的，妈妈没有拒绝，对应选项A的长裤，属于要购买的物品；
2. 男孩提出想要玩具车，妈妈明确表示今天不能再买新的玩具车，因此选项B的玩具车不会被购买；
3. 妈妈主动提出男孩除了长裤之外，还需要一条短裤，对应选项C的短裤，属于要购买的物品；
4. 男孩提出自己的衬衫太旧，妈妈同意购买新衬衫，对应选项D的衬衫，属于要购买的物品。
因此妈妈可能会给男孩买的是A、C、D。
任务二解析：
1. 原文男孩明确说“my trousers are too short”，题干描述裤子太长，和原文信息不符，判断为F；
2. 原文男孩明确说“And I also want a toy car.”，说明男孩想要新玩具车，和题干描述一致，判断为T；
3. 原文妈妈明确说“I think you need a pair of shorts.”，说明男孩需要短裤，题干说男孩不需要短裤，和原文信息不符，判断为F；
4. 原文男孩说自己的衬衫太旧，妈妈回应同意买新衬衫，和题干描述完全一致，判断为T。
【答案】
任务一: A C D
任务二: 1.F 2.T 3.F 4.T
【知识点】
对话细节查找，情景阅读判断
【点评】
本题属于小学英语基础阅读题型，重点考查学生从短文中定位关键信息的能力，易错点是容易把男孩想要的所有物品都当成要购买的物品，要注意区分男孩的诉求和妈妈最终同意的购买范围，逐句核对原文就能避免出错。
【难度系数】
0.8