Ⅰ. 用方框中所给单词的适当形式填空。
perfect group they practice just
1. Life is like a game. Rush too fast and you may fall. But with , you'll win.
2. My father always tells me that we should never choose our friends by their looks.
3. No one is , but we can keep trying to improve ourselves.
4. My children like to share toys with friends.
5. The students studied in to work out the difficult problem in the maths class.

1. practice
2. just
3. perfect
4. their
5. groups

【分析】首先通读句子理解句意，再结合所给单词的词性、词义，根据句子结构（如介词后接名词、形容词作表语、名词前用物主代词、固定搭配等）变换单词的适当形式，逐一匹配各题语境。
【解析】1. 句中with为介词，后需接名词作宾语，所给词中practice作名词意为“练习”，符合句意“通过练习你会赢”，故填practice。
2. 句子结构完整，需副词修饰动词choose，just作副词意为“仅仅，只”，符合句意“不该只凭外貌选朋友”，故填just。
3. 句中is为系动词，后需形容词作表语，perfect作形容词意为“完美的”，符合句意“没人是完美的”，故填perfect。
4. 空格后为名词friends，需用形容词性物主代词修饰，they的形容词性物主代词为their，意为“他们的”，符合句意“和他们的朋友分享玩具”，故填their。
5. 固定搭配in groups意为“分组”，此处需用group的复数形式groups，符合句意“学生们分组学习”，故填groups。
【答案】1. practice
2. just
3. perfect
4. their
5. groups
【知识点】适当形式填空、词性辨析、固定搭配
【点评】本题考查基础单词的适当形式运用，需结合句意、句子成分及固定搭配变换单词，难度不大，注重基础词汇的掌握。
【难度系数】0.5

1. 画线部分的读音与其他三项不同的是 。 （）

A.litter
B.twice
C.practice
D.badminton

1. B

【分析】
本题为英语单词划线字母读音辨析题，解题思路是先确定每个选项中划线字母i的发音，再对比找出与其他三项发音不同的选项。具体步骤：逐一读出各单词，明确划线i的音标，再进行对比筛选。
【解析】
A选项litter中划线i的发音为/ɪ/；B选项twice中划线i的发音为/aɪ/；C选项practice中划线i的发音为/ɪ/；D选项badminton中划线i的发音为/ɪ/。对比可知，只有B选项的划线i发音与其他三项不同。
【答案】
B
【知识点】
英语单词读音辨析
【点评】
本题考查基础英语语音知识，聚焦常见单词中字母i的发音，属于易掌握的基础题型，学生只要熟悉常见单词音标即可作答。
【难度系数】
0.8

2. —Are they baseballs?
—No, they aren't. They are .
（）

A.your; Sally's
B.your; Sally
C.his; her
D.hers; his

2. A

【分析】这道题考查物主代词和名词所有格的用法。解题思路：第一步，分析第一空，空格后有名词baseballs，需用形容词性物主代词（形容词性物主代词可修饰名词，名词性物主代词不能修饰名词），据此排除错误选项；第二步，分析第二空，空格后无名词，需用名词所有格表示“某人的（棒球）”，再逐一验证剩余选项，选出符合语境的答案。
【解析】第一空后有名词baseballs，需用形容词性物主代词作定语，D项“hers”是名词性物主代词，不能修饰名词，排除；第二空后无名词，需用名词所有格表所属关系：B项“Sally”是人名，无法表达所属，排除；C项“her”是形容词性物主代词，后需接名词，不符合此处用法，排除；A项“Sally's”是名词所有格，相当于“Sally's baseballs”，符合语境，故选A。
【答案】A
【知识点】物主代词、名词所有格
【点评】本题考查初中英语基础的代词与所有格用法，需明确形容词性/名词性物主代词的区别、名词所有格的表意功能，属于常规基础题。
【难度系数】0.6

3. —How often do you play football?
—.
()

A.Very much
B.On TV
C.Once or twice a week
D.By bike

3. C

【分析】
本题考查情景交际中对频率提问的应答。首先明确问句“How often...”用于询问动作发生的频率，需选择表频率的答语，再逐一分析选项排除不符合的内容。
【解析】
问句“How often do you play football?”意为“你多久踢一次足球？”，是对动作频率的提问，答语需体现频率。A项“Very much”表程度，B项“On TV”表媒介，D项“By bike”表交通方式，均不符合语境；C项“Once or twice a week”（一周一两次）是表示频率的短语，符合要求，故选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际；频率表达
【点评】
本题为基础情景交际题，考查对How often提问的应答，需掌握频率相关短语的用法，难度较低。
【难度系数】
0.9

4. Swimming is a good way to keep . （）

A.busy
B.full
C.fit
D.quiet

4. C

【分析】这道题考查形容词词义辨析及固定搭配。首先理解句子含义：游泳是保持______的好方法。然后逐一分析选项词义，结合常用固定搭配判断符合语境的选项。
【解析】先翻译句子：游泳是保持______的好方法。辨析各选项：A. busy（忙碌的）；B. full（满的、饱的）；C. fit（健康的）；D. quiet（安静的）。固定搭配“keep fit”表示“保持健康”，符合句子语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查英语基础的形容词含义和常用固定搭配，属于简单的基础题，侧重基础知识的掌握。
【难度系数】0.8

5. —Let's go on a picnic next week.
—OK. I can't wait.
（）

A.some times
B.sometime
C.some time
D.sometimes

5. B

【分析】
首先理解对话语境，第一句提议“我们下周某个时间去野餐吧”，需要辨析四个选项的含义：A选项some times表示“几次、几倍”；B选项sometime表示“某个不确定的时间”；C选项some time表示“一段时间”；D选项sometimes表示“有时（表频率）”。结合句意，此处需要表达“某个时间”的含义，据此分析选项。
【解析】
先分析各选项词义：A项some times意为“几次，几倍”，不符合语境；B项sometime意为“在某个时候”，可指将来不确定的某时间，契合“下周某个时间”的提议；C项some time意为“一段时间”，不符合；D项sometimes意为“有时”，表频率，不符合语境。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
副词辨析；词义辨析
【点评】
本题考查易混副词的词义辨析，需准确区分各选项含义，结合对话语境选择合适表达，属于基础词义辨析题。
【难度系数】
0.5