7.契丹自耶律阿保机和耶律德光以来，统治者可以说汉语，而女真人进入中原后更是普遍改说汉语。不仅进入中原的北方民族普遍通汉语、识汉文。同时，宋人也学习“胡”语。宋初，左领军卫上将军燕国公刘重进，“无他才能，徒善契丹语”。材料表明当时 （）

A.民族政权并立
B.海陆交通发达
C.民族交融加强
D.藩镇割据加剧

7.C

8.北宋与辽、西夏并立，相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边境开设贸易场所，称为“榷场”。边境贸易的往来 （）

A.削弱了北宋军队战斗力
B.导致北宋财政入不敷出
C.促进了经济文化的交流
D.促使女真势力迅速壮大

8.C

9. 阅读材料，完成下列探究活动。
【战争与和平】
材料一
时间916年923年936年946年947年后979年1004年

事件耶律阿保机建立民族政权进军幽州协助石敬瑭灭后唐灭后晋多次对中原用兵北宋攻辽，北宋战败辽大举进攻北宋
(1)根据材料一，指出辽与中原政权之间所形成的局面。结合所学知识，指出这种局面带来的危害。
材料二 1005年，北宋与辽议和，双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽钱物，称为“岁币”……元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋军被动挨打，节节败退，损失惨重……1044年，北宋与西夏进行和谈，订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏钱物，称为“岁赐”。
——摘编自教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 七年级 下册》
(2)[新考法·历史评价]根据材料二，指出北宋在经历多次战争的情况下，处理与周边民族政权关系的方式，并谈谈你对这样的处理方式的看法。（提示：从利弊两个方面谈看法）
【交融与发展】
材料三

宋朝货币 契丹货币 西夏货币
(3)根据材料三，从民族关系方面，指出这一时期出现了什么现象。通过以上探究，谈谈你的感悟。

9.(1)局面:辽与中原政权进行了长期的战争。危害:长期的战争给双方人民带来了沉重灾难。
(2)方式:议和。看法:一方面,给周边民族政权钱物,加重了北宋人民的负担;另一方面,该方式能带来相对的和平,促进经济发展。(其他答案言之成理亦可)
(3)现象:民族交融。感悟:契丹、党项、汉族之间既有军事上的战争和对峙,也有政治、经济、文化等多方面的交流,各个民族相互学习,相互借鉴,共同发展,促进了中国古代社会的进步。(其他答案言之有理亦可)