1. “四书五经”中的“四书”分别是《》《》《》《》。
答案
大学、中庸、论语、孟子
解析
本题考查初中语文要求识记的儒家经典相关文化常识,“四书”是儒家核心经典系列,由南宋朱熹将四部儒家典籍合编注释后定名,属于传统文化积累板块的基础考点。
2. 从前私塾里,学生入学,是从“”读起的。那时先生不讲解,只让学生背诵,不但得背正文,而且得背(人名)的小注。
答案
第一空:人之初;第二空:朱熹
解析
本题考查课内文学文化常识积累,对应旧时传统私塾的启蒙教育相关内容,旧时私塾学生入学进行启蒙学习,最初是从《三字经》的开篇内容读起,当时先生不会讲解文意,只要求学生背诵内容,除了正文之外,还需要背诵南宋理学家朱熹所作的对应小注。
3. 朱子接受、(人名)兄弟的见解,加以系统地说明,四种书便贯串起来了。
答案
程颢、程颐
解析
本题出自八年级名著导读《经典常谈》的相关内容,句中的“朱子”指南宋理学集大成者朱熹,他继承了北宋理学代表人物的相关思想,在此基础上做了系统化的阐释,将《论语》《孟子》《大学》《中庸》四部儒家经典的内涵贯通整合,完成了“四书”的体系化梳理,对应的两位兄弟学者就是程颢、程颐。
4.《》是孔门的遗书,是初学者入德的门径,是古来大学里教学生的方法。
答案
大学
解析
这道题考查八年级要求掌握的儒家经典相关文学常识,《大学》原本是《礼记》中的篇目,后被归入儒家“四书”,是儒家重要的传世经典,完全符合题干中“孔门的遗书、初学者入德的门径、记载古代大学教学生的方法”的描述。
5.《》是孔门传授心法的书,是子思记下来传给孟子的。
答案
中庸
解析
本题考查课内要求识记的儒家经典相关文学常识,根据题干给出的“孔门传授心法”“由子思记下来传给孟子”的关键信息,可判断对应的典籍是儒家核心经典“四书”之一的《中庸》。
6. 朱子教人读“四书”,为的是;后来人读“四书”,却重在,这是不合于他提倡的本心的。
答案
做人;做官
解析
本题考查八年级下册指定名著《经典常谈》的内容识记,出自书中介绍“四书”的相关篇目,朱熹(朱子)编定《四书章句集注》,他倡导读“四书”的核心初衷是让读者领会儒家的修身要义,学会立身做人,而非追求外在的功名利禄;后世读者却逐渐将“四书”作为科举应试的工具,读“四书”的重心偏移到谋求仕途做官之上,完全违背了朱子的本意。
7. 朱子和程子一样,都接受《》的记载,认为《中庸》的著者是子思。
答案
史记
解析
本题考查课内古代文学常识积累,结合儒学相关的基础考据常识,宋代程子(程颐、程颢)与朱子(朱熹)都采信对应典籍里关于子思撰写《中庸》的记载,该典籍是最早明确记录子思作《中庸》的《史记》,符合八年级语文文学常识的考察要求。
8. 《孟子》据说是孟子本人和弟子、(人名)等共同编定的。
9. 孟子“好辩”,他的话流露着“英气”“有圭角”,和(人名)的温润是不同的。所以儒家只称为“亚圣”,次于其一等。
10. 朱子的那套“四书”注实在用尽了平生的力量,一面固然为了诱导初学者,一面便是排斥老、佛,建立。他死后,朝廷将他的“四书”注审定为官书。
9. 孟子“好辩”,他的话流露着“英气”“有圭角”,和(人名)的温润是不同的。所以儒家只称为“亚圣”,次于其一等。
10. 朱子的那套“四书”注实在用尽了平生的力量,一面固然为了诱导初学者,一面便是排斥老、佛,建立。他死后,朝廷将他的“四书”注审定为官书。
答案
8. 万章 公孙丑(两空顺序可互换)
9. 孔子
10. 道统
9. 孔子
10. 道统
解析
本题为八年级语文要求掌握的儒家经典相关基础文学常识题,考察《孟子》的编撰背景、儒家核心代表人物的风格差异、朱熹注解“四书”的相关常识,结合课内《孟子》相关篇目注释、名著导读《经典常谈》的对应内容即可完成作答。
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