9. 下列做法能使生态瓶中的生物生活得更好的是(
A.增加生态瓶中的生物种类
B.增加小鱼的数量
C.减少一半的水
A
)。A.增加生态瓶中的生物种类
B.增加小鱼的数量
C.减少一半的水
答案
9.A
10. 变色龙的体色与它周围的环境色彩相似,有利于它捕食和躲避天敌,这说明(
A.变色龙适应环境
B.变色龙影响环境
C.变色龙依赖环境
A
)。A.变色龙适应环境
B.变色龙影响环境
C.变色龙依赖环境
答案
10.A
三、我会连线。
将下列动物与其适应环境变化的行为用线连起来。

将下列动物与其适应环境变化的行为用线连起来。
答案
四、我会探究。
小科为了成功种植凤仙花,展开了探究影响凤仙花种子发芽因素的实验。实验步骤如下:
步骤一:取6个透明塑料盒,并依次编号。
步骤二:在每个透明塑料盒里放置纸巾并在纸巾上放5颗大小相近的凤仙花种子。
步骤三:将6个塑料盒放置在不同的环境中并观察记录。

1. 第6组的实验结果最有可能是(
A. 发芽5,未发芽0 B. 发芽0,未发芽5
2. 小科要研究种子发芽和温度的关系,他应该选择第
3. 比较第1组和第2组,小科可以验证种子发芽和
4. 第3组种子未发芽的最主要原因是(
A. 缺少水分 B. 缺少空气 C. 缺少适宜的温度
5. 保持种子所处的环境不变,向水中加营养液,种子发芽后可以健康生长的有
6. 小科在实验结束后播种凤仙花时,做法正确的是(
A. 挑选饱满且无伤的种子
B. 多浇些水,尽量让种子浸在水里
C. 把凤仙花种子种得越深越好
小科为了成功种植凤仙花,展开了探究影响凤仙花种子发芽因素的实验。实验步骤如下:
步骤一:取6个透明塑料盒,并依次编号。
步骤二:在每个透明塑料盒里放置纸巾并在纸巾上放5颗大小相近的凤仙花种子。
步骤三:将6个塑料盒放置在不同的环境中并观察记录。
1. 第6组的实验结果最有可能是(
A
)。(第5、6组的处理均不影响空气流通)A. 发芽5,未发芽0 B. 发芽0,未发芽5
2. 小科要研究种子发芽和温度的关系,他应该选择第
2
组和第4
组来进行实验,通过实验现象,可以判断种子发芽需要
(填“需要”或“不需要”)适宜的温度。3. 比较第1组和第2组,小科可以验证种子发芽和
水分
的关系。4. 第3组种子未发芽的最主要原因是(
B
)。A. 缺少水分 B. 缺少空气 C. 缺少适宜的温度
5. 保持种子所处的环境不变,向水中加营养液,种子发芽后可以健康生长的有
二
(填“二”或“三”)组。6. 小科在实验结束后播种凤仙花时,做法正确的是(
A
)。A. 挑选饱满且无伤的种子
B. 多浇些水,尽量让种子浸在水里
C. 把凤仙花种子种得越深越好
答案
1.A 2.2 4 需要
3.水分 4.B
5.二 6.A
3.水分 4.B
5.二 6.A
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