2026年学习与探究暑假学习三年级第31页答案
一、读图,完成练习。
蝉
螳螂
儿童
黄雀

1. 根据图片提示,用箭头标一标四者之间的关系。
2. 上图表示的寓言故事的名字是《
》,读这个故事你明白了：
。
3. 暑假里你读过寓言故事吗？选一则写出你从中明白的道理。

答案

1. 蝉→螳螂→黄雀→儿童；2. 螳螂捕蝉；不能只看到眼前的利益，而忽视了身后的祸患；3. 示例：寓言《守株待兔》，道理是不要心存侥幸，妄想不劳而获，只有通过自己的劳动才能有所收获。

解析

1. 观察图片可知：蝉在树枝上，螳螂欲捕蝉，黄雀欲啄螳螂，儿童欲用弹弓打黄雀，因此箭头依次为蝉→螳螂→黄雀→儿童；2. 该图对应的寓言是《螳螂捕蝉》，其道理是做事不能只看到眼前的利益，要顾及身后的祸患，不能顾此失彼；3. 示例：选寓言《守株待兔》，道理是不要心存侥幸，妄想不劳而获，只有通过自己的劳动才能获得收获。
二、阅读小古文,完成练习。
(一)
龟与兔竞走,兔行速,中道而眠,龟行迟,努力不息。及兔醒,则龟已先至矣。
1. 读小古文,你发现这是大家熟知的故事《
》。
2. 请用自己的话说说“兔行速,中道而眠,龟行迟,努力不息”的意思。

答案

1. 龟兔赛跑；2. 兔子跑得很快，却在中途睡觉，乌龟跑得很慢，却一直努力不停地向前走。

解析

1. 该小古文是经典寓言故事，对应《龟兔赛跑》；2. 翻译文言句子时，结合字词含义：“行速”指行走速度快，“中道”指中途，“眠”指睡觉，“行迟”指行走缓慢，“不息”指不停歇，用通顺的现代汉语表述即可。
(二)
狐经蒲陶架下,渴欲啖之。因其架高,跳而摘之,不得。遂怅怅然指骂之曰:"此蒲陶大不中用,酸而无味。"
【注释】蒲陶:即葡萄。
梳理故事的起因、经过和结果,填写在下面的方框中。

答案

经过：狐狸因葡萄架高，跳着摘葡萄，不得；结果：狐狸怅怅然指骂葡萄，称其大不中用，酸而无味。

解析

根据给定古文内容梳理，经过为狐狸因葡萄架太高，跳着摘葡萄，没有摘到；结果为狐狸怅怅地指着葡萄骂，说葡萄不中用，酸而无味。