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三、阅读提升
阅读下面的文字,完成6~9题。
到永和看黄河
沈俊峰
黄河南下有68千米流经永和,由北向南留下了七道大湾:英雄湾、永和关湾、郭家山湾、河浍里湾、白家山湾、仙人湾、于家咀湾。这七道湾像雄伟、壮阔的长龙,统称乾坤湾。
为什么会叫乾坤湾呢?
我径直去了仙人湾。站上山巅,眼前是一派黄土高坡的世界,被绿植染得清清亮亮。黄河就在山脚下,浩荡、辽阔、温驯、沉静、飘逸,像一条柔软的绸带,从峡谷间无声涌出,然后,飞扬出一个舒缓的大湾。大湾几乎形成了一个巨大的圆,在即将亲密合龙之时,却调皮地转身远去,连手也没有挥一下。碧空尽,天际流,唯见苍茫身影。诗仙说"黄河之水天上来",可此情此景,分明是"黄河之水天上回"了!
我能看见眼前的仙人湾,却又清晰地看见了一个完整的乾坤湾。特写与全景,交替出现在脑海。站在这里,谁都会不由自主地把自己融入这天地之情。我兴奋地拍了许多照片,然后迫不及待地发到了社交平台。做完这一切,我坐在一块石头上,静静地看黄河。我想把自己坐成一块石头。这么安静的黄河,我应该有一颗安静的心,才能懂她。
很快,有人留言问我:黄河怎么没有咆哮呢?
是的,这个朋友和我一样,记忆中的黄河是咆哮的。"风在吼,马在叫,黄河在咆哮",咆哮的经典场景或许是壶口瀑布,我还没有去过,但是,脑海中却贮藏着无数次的记忆影像,奔腾、怒吼、不屈不挠、勇往直前,黄河似乎就是这个样子。我所站的这个山巅上,矗立着一块伤痕累累的巨石,镌刻着诗人光未然的诗句:"我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边……"
然而,我眼前的黄河是安静的,沉默、静思、不动声色,就像拥抱着她的山川大地、黄土高坡,厚德载物,大爱无言,怜爱苍生。这应该是黄河的另外一种性情。一方水土养育一方人,黄河的性情也代表了她的子民的秉性,咆哮过,但是更多的却是静默和思索。而我们却往往忽视了她的静默和思索。
可是,我还是看到了她当初寻找道路的急迫、艰难、张皇,甚至是慌不择路,以及舍命的拼杀。她以求生向死的决心和力量,刺破一路上重重大山的围困,搏出了一条曲折而光明的大道,有了希望。这磅礴壮美的七道湾,不就是她在绝望中左冲右突的见证吗?忽然觉得黄河变得抽象起来,像一个符号,代表了苦难和沧桑,也代表了力量和信仰,苍老得像失去了时间概念的远古歌谣。此刻,她以水的柔情,再一次征服了我。我看着她,她也在看着我,彼此无言,却似心有灵犀。我明白了,为什么每次面对黄河,我都会莫名地激动……
"从哪里能下到黄河去呢?"我很想跃进黄河,感受她胸怀的温暖。让我惊喜的是,于家咀湾就有一条沙石公路,可以直接将汽车开到黄河边上。
我还是第一次这么近距离地站在黄河边上,倾听她的喘息,感受她血脉的律动。她是那么伟岸和雄阔,我又是那么渺小,不值一提。我不敢下水,只在岸边徘徊。河滩上有一片大大小小的石头,被冲刷得圆圆润润。我无法想象这些石头的生命有多么长久,唯有感动和敬畏。我捡起一个比拳头大些的河卵石,上面有一幅水墨山水般的图案,像一幅江山写意图。我如获至宝,决定把它带回家。因为看见它,我就像在黄河的怀抱里,不再孤寒。
脱了鞋袜,小心翼翼地蹚进黄河。那个感觉,真是奇妙。
浅水处裸露出一块长条形的沙滩。走上去,柔软湿滑,细腻如粉。脚埋进去,轻轻晃动,细沙会在水的作用下,悠悠颤颤,像极了细嫩的豆腐脑儿。走在河滩上,一双脚像是被丝绸包裹了,又像是踏在丝绸的地毯上。忽地明白,这哪里是细沙,分明是沙面,是河水沉淀下来的细面一样的沙啊。
我和同伴都下了水,快乐如孩童,在水面上来回走,在沙面上来回走,不知疲倦,撩水、嘶喊、欢笑、跳跃,引得岸上的人也一起跟着欢笑。我试探着想往深处走,可是那幽深和流速,让我霎时清醒:这是举世无双的黄河!
河面上,有槐花的清香盈盈飘来,那是永和的槐花。有遥远的歌声袅袅传来,那是黄河的歌谣。有坚硬的温暖涌上心头,那是黄河的真诚。
(选自《影子灯》,有删改)
6. 结合文章内容,将作者的游踪和内心情感补充完整。
7. 请从修辞、词语运用、感官等方面任选角度,赏析文中画横线的句子。
8. 文章第3~8段是如何运用虚实结合的手法来展现黄河的形象与精神的?请简要分析。
9. 第5段提到"有人留言问我:黄河怎么没有咆哮呢?",请联系全文,以作者的身份写一段话回复,80字左右。(要求:内容明确,语言得体)
阅读下面的文字,完成6~9题。
到永和看黄河
沈俊峰
黄河南下有68千米流经永和,由北向南留下了七道大湾:英雄湾、永和关湾、郭家山湾、河浍里湾、白家山湾、仙人湾、于家咀湾。这七道湾像雄伟、壮阔的长龙,统称乾坤湾。
为什么会叫乾坤湾呢?
我径直去了仙人湾。站上山巅,眼前是一派黄土高坡的世界,被绿植染得清清亮亮。黄河就在山脚下,浩荡、辽阔、温驯、沉静、飘逸,像一条柔软的绸带,从峡谷间无声涌出,然后,飞扬出一个舒缓的大湾。大湾几乎形成了一个巨大的圆,在即将亲密合龙之时,却调皮地转身远去,连手也没有挥一下。碧空尽,天际流,唯见苍茫身影。诗仙说"黄河之水天上来",可此情此景,分明是"黄河之水天上回"了!
我能看见眼前的仙人湾,却又清晰地看见了一个完整的乾坤湾。特写与全景,交替出现在脑海。站在这里,谁都会不由自主地把自己融入这天地之情。我兴奋地拍了许多照片,然后迫不及待地发到了社交平台。做完这一切,我坐在一块石头上,静静地看黄河。我想把自己坐成一块石头。这么安静的黄河,我应该有一颗安静的心,才能懂她。
很快,有人留言问我:黄河怎么没有咆哮呢?
是的,这个朋友和我一样,记忆中的黄河是咆哮的。"风在吼,马在叫,黄河在咆哮",咆哮的经典场景或许是壶口瀑布,我还没有去过,但是,脑海中却贮藏着无数次的记忆影像,奔腾、怒吼、不屈不挠、勇往直前,黄河似乎就是这个样子。我所站的这个山巅上,矗立着一块伤痕累累的巨石,镌刻着诗人光未然的诗句:"我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边……"
然而,我眼前的黄河是安静的,沉默、静思、不动声色,就像拥抱着她的山川大地、黄土高坡,厚德载物,大爱无言,怜爱苍生。这应该是黄河的另外一种性情。一方水土养育一方人,黄河的性情也代表了她的子民的秉性,咆哮过,但是更多的却是静默和思索。而我们却往往忽视了她的静默和思索。
可是,我还是看到了她当初寻找道路的急迫、艰难、张皇,甚至是慌不择路,以及舍命的拼杀。她以求生向死的决心和力量,刺破一路上重重大山的围困,搏出了一条曲折而光明的大道,有了希望。这磅礴壮美的七道湾,不就是她在绝望中左冲右突的见证吗?忽然觉得黄河变得抽象起来,像一个符号,代表了苦难和沧桑,也代表了力量和信仰,苍老得像失去了时间概念的远古歌谣。此刻,她以水的柔情,再一次征服了我。我看着她,她也在看着我,彼此无言,却似心有灵犀。我明白了,为什么每次面对黄河,我都会莫名地激动……
"从哪里能下到黄河去呢?"我很想跃进黄河,感受她胸怀的温暖。让我惊喜的是,于家咀湾就有一条沙石公路,可以直接将汽车开到黄河边上。
我还是第一次这么近距离地站在黄河边上,倾听她的喘息,感受她血脉的律动。她是那么伟岸和雄阔,我又是那么渺小,不值一提。我不敢下水,只在岸边徘徊。河滩上有一片大大小小的石头,被冲刷得圆圆润润。我无法想象这些石头的生命有多么长久,唯有感动和敬畏。我捡起一个比拳头大些的河卵石,上面有一幅水墨山水般的图案,像一幅江山写意图。我如获至宝,决定把它带回家。因为看见它,我就像在黄河的怀抱里,不再孤寒。
脱了鞋袜,小心翼翼地蹚进黄河。那个感觉,真是奇妙。
浅水处裸露出一块长条形的沙滩。走上去,柔软湿滑,细腻如粉。脚埋进去,轻轻晃动,细沙会在水的作用下,悠悠颤颤,像极了细嫩的豆腐脑儿。走在河滩上,一双脚像是被丝绸包裹了,又像是踏在丝绸的地毯上。忽地明白,这哪里是细沙,分明是沙面,是河水沉淀下来的细面一样的沙啊。
我和同伴都下了水,快乐如孩童,在水面上来回走,在沙面上来回走,不知疲倦,撩水、嘶喊、欢笑、跳跃,引得岸上的人也一起跟着欢笑。我试探着想往深处走,可是那幽深和流速,让我霎时清醒:这是举世无双的黄河!
河面上,有槐花的清香盈盈飘来,那是永和的槐花。有遥远的歌声袅袅传来,那是黄河的歌谣。有坚硬的温暖涌上心头,那是黄河的真诚。
(选自《影子灯》,有删改)
6. 结合文章内容,将作者的游踪和内心情感补充完整。
7. 请从修辞、词语运用、感官等方面任选角度,赏析文中画横线的句子。
8. 文章第3~8段是如何运用虚实结合的手法来展现黄河的形象与精神的?请简要分析。
9. 第5段提到"有人留言问我:黄河怎么没有咆哮呢?",请联系全文,以作者的身份写一段话回复,80字左右。(要求:内容明确,语言得体)
答案
6.①震撼 ②静观黄河,引发思索 ③徘徊岸边,捡拾
卵石 ④快乐
7.①修辞:运用比喻的修辞手法,将“细沙”比作“豆腐
脑儿”“丝绸”“地毯”,生动描摹出河滩细沙的柔滑细
腻,凸显了黄河历经磨难沉淀后的温暖力量,与前文
黄河的“静默和思索”呼应,也体现了作者对黄河自
然之美的沉醉与赞叹。
②词语运用:运用叠词,“轻轻”表现出脚埋进沙滩的
动作轻柔,“悠悠颤颤”描绘出细沙在水的作用下的
晃动情态,不仅增强了语言的韵律美和节奏感,更表
达了作者对黄河温柔性情的赞美。
③感官:“晃动”“悠悠颤颤”“包裹”等词语,从触觉角
度强化了黄河带给作者的细腻柔软的感官体验,突
出作者近距离接触黄河时内心的感动,体现了作者
对黄河的赞叹和热爱之情。
8.实写眼前所看到的浩荡辽阔、温驯沉静的黄河之景，
虚写作者记忆中咆哮的黄河以及由黄河实景联想到
黄河当初寻找道路的艰难抗争以及七道湾的历史沧
桑。通过虚实结合,展现了黄河不屈不挠、勇往直
前、大爱无言的精神内涵,深化主题,引人深思。
9.【示例】朋友,黄河并非只有咆哮。她咆哮是因为
她曾以决绝之力刺破群山,舍命拼杀。而今,在
乾坤湾,黄河更多的是静默和思索,她的伟岸雄
阔给人以温暖柔情。咆哮是她的气魄,静默是她
的哲思,两者交融成黄河刚柔并济的性格。
卵石 ④快乐
7.①修辞:运用比喻的修辞手法,将“细沙”比作“豆腐
脑儿”“丝绸”“地毯”,生动描摹出河滩细沙的柔滑细
腻,凸显了黄河历经磨难沉淀后的温暖力量,与前文
黄河的“静默和思索”呼应,也体现了作者对黄河自
然之美的沉醉与赞叹。
②词语运用:运用叠词,“轻轻”表现出脚埋进沙滩的
动作轻柔,“悠悠颤颤”描绘出细沙在水的作用下的
晃动情态,不仅增强了语言的韵律美和节奏感,更表
达了作者对黄河温柔性情的赞美。
③感官:“晃动”“悠悠颤颤”“包裹”等词语,从触觉角
度强化了黄河带给作者的细腻柔软的感官体验,突
出作者近距离接触黄河时内心的感动,体现了作者
对黄河的赞叹和热爱之情。
8.实写眼前所看到的浩荡辽阔、温驯沉静的黄河之景，
虚写作者记忆中咆哮的黄河以及由黄河实景联想到
黄河当初寻找道路的艰难抗争以及七道湾的历史沧
桑。通过虚实结合,展现了黄河不屈不挠、勇往直
前、大爱无言的精神内涵,深化主题,引人深思。
9.【示例】朋友,黄河并非只有咆哮。她咆哮是因为
她曾以决绝之力刺破群山,舍命拼杀。而今,在
乾坤湾,黄河更多的是静默和思索,她的伟岸雄
阔给人以温暖柔情。咆哮是她的气魄,静默是她
的哲思,两者交融成黄河刚柔并济的性格。
解析
【分析】
要补充作者的游踪和内心情感，需先梳理原文中作者的行动轨迹与对应情感变化：首先站在山巅俯瞰黄河，看到黄河的景象及相关诗句，内心产生强烈的震撼；接着拍完照片后坐在石头上静观黄河，引发对黄河性情的思索；之后近距离站在黄河边徘徊，捡拾河卵石；最后脱鞋蹚水与友嬉戏，内心满是快乐。结合原文内容对应填写即可。
【解析】
1. ①处：作者站在山巅俯瞰黄河，看到黄河浩荡沉静的景象，又看到镌刻的诗句，内心产生强烈的震撼，故填“震撼”；
2. ②处：对应游踪，原文中作者拍完照片后坐在石头上，静静看黄河并思索其性情，故填“静观黄河，引发思索”；
3. ③处：对应游踪，原文中作者近距离站在黄河岸边，徘徊并捡拾河卵石，故填“徘徊岸边，捡拾卵石”；
4. ④处：脱鞋蹚水与友嬉戏时，作者“快乐如孩童”，情感为快乐，故填“快乐”。
【答案】
①震撼 ②静观黄河，引发思索 ③徘徊岸边，捡拾卵石 ④快乐
【知识点】
散文内容梳理、游踪与情感分析
【点评】
本题考查对散文内容的理解，要求梳理作者的游踪和内心情感变化，需结合原文细节对应填写，难度适中，能较好考查学生的文本解读能力。
【难度系数】
0.5
要补充作者的游踪和内心情感，需先梳理原文中作者的行动轨迹与对应情感变化：首先站在山巅俯瞰黄河，看到黄河的景象及相关诗句，内心产生强烈的震撼；接着拍完照片后坐在石头上静观黄河，引发对黄河性情的思索；之后近距离站在黄河边徘徊，捡拾河卵石；最后脱鞋蹚水与友嬉戏，内心满是快乐。结合原文内容对应填写即可。
【解析】
1. ①处：作者站在山巅俯瞰黄河，看到黄河浩荡沉静的景象，又看到镌刻的诗句，内心产生强烈的震撼，故填“震撼”；
2. ②处：对应游踪，原文中作者拍完照片后坐在石头上，静静看黄河并思索其性情，故填“静观黄河，引发思索”；
3. ③处：对应游踪，原文中作者近距离站在黄河岸边，徘徊并捡拾河卵石，故填“徘徊岸边，捡拾卵石”；
4. ④处：脱鞋蹚水与友嬉戏时，作者“快乐如孩童”，情感为快乐，故填“快乐”。
【答案】
①震撼 ②静观黄河，引发思索 ③徘徊岸边，捡拾卵石 ④快乐
【知识点】
散文内容梳理、游踪与情感分析
【点评】
本题考查对散文内容的理解，要求梳理作者的游踪和内心情感变化，需结合原文细节对应填写，难度适中，能较好考查学生的文本解读能力。
【难度系数】
0.5
