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1. [2025·南京中考]如图是依靠螺旋桨飞行的某型号无人机，质量为2.4 kg。启动前静止在水平面上，它与水平面的总接触面积为12 cm²。(g取10 N/kg)
(1)无人机受到的重力为
(2)启动前无人机对水平面的压强为
(3)目前这种无人机
(1)无人机受到的重力为
24
N。(2)启动前无人机对水平面的压强为
2×10⁴
Pa。(3)目前这种无人机
不能
(选填“能”或“不能”)在真空区域使用。答案
(1)24 (2)2×10⁴ (3)不能
解析
【分析】
要解答本题，需结合力学相关知识点逐步分析：(1)重力可通过公式G=mg计算，已知质量和g值，直接代入即可；(2)水平面上物体对水平面的压力等于自身重力，压强需用公式p=F/S计算，注意接触面积单位要转换为国际单位；(3)无人机依靠螺旋桨与空气的相互作用获得升力，真空无空气，据此判断能否使用。
【解析】
(1) 根据重力计算公式G=mg，代入m=2.4 kg，g=10 N/kg，可得：
G=2.4 kg×10 N/kg=24 N；
(2) 启动前无人机对水平面的压力等于其重力，即F=G=24 N；
接触面积S=12 cm²=12×10⁻⁴ m²=1.2×10⁻³ m²；
根据压强公式p=F/S，代入数据得：
p=24 N / (1.2×10⁻³ m²)=2×10⁴ Pa；
(3) 无人机飞行时，螺旋桨向下对空气施加力，根据力的作用是相互的，空气会对螺旋桨产生向上的反作用力，使无人机获得升力；真空区域没有空气，无法产生向上的升力，因此无人机不能在真空区域使用。
【答案】
(1)24 (2)2×10⁴ (3)不能
【知识点】
重力计算、压强计算、力的相互性
【点评】
本题结合无人机的实际场景，考查基础力学知识的应用，难度较低，属于易得分的基础题，需注意单位转换和力的作用相互性的理解。
【难度系数】
0.8
要解答本题，需结合力学相关知识点逐步分析：(1)重力可通过公式G=mg计算，已知质量和g值，直接代入即可；(2)水平面上物体对水平面的压力等于自身重力，压强需用公式p=F/S计算，注意接触面积单位要转换为国际单位；(3)无人机依靠螺旋桨与空气的相互作用获得升力，真空无空气，据此判断能否使用。
【解析】
(1) 根据重力计算公式G=mg，代入m=2.4 kg，g=10 N/kg，可得：
G=2.4 kg×10 N/kg=24 N；
(2) 启动前无人机对水平面的压力等于其重力，即F=G=24 N；
接触面积S=12 cm²=12×10⁻⁴ m²=1.2×10⁻³ m²；
根据压强公式p=F/S，代入数据得：
p=24 N / (1.2×10⁻³ m²)=2×10⁴ Pa；
(3) 无人机飞行时，螺旋桨向下对空气施加力，根据力的作用是相互的，空气会对螺旋桨产生向上的反作用力，使无人机获得升力；真空区域没有空气，无法产生向上的升力，因此无人机不能在真空区域使用。
【答案】
(1)24 (2)2×10⁴ (3)不能
【知识点】
重力计算、压强计算、力的相互性
【点评】
本题结合无人机的实际场景，考查基础力学知识的应用，难度较低，属于易得分的基础题，需注意单位转换和力的作用相互性的理解。
【难度系数】
0.8
2. [2025·安徽中考]如图是航行中的水翼船,其下部装有上表面凸起、下表面平直的水翼,类似飞机机翼。当船在水中高速航行时,水翼会获得升力,这是由于相对于水翼下方,水翼上方水流的流速
大
,压强小。答案
大
解析
【分析】要解决该问题，需先回忆流体压强与流速的关系：在流体中，流速越大的位置，压强越小。观察水翼的结构，其上表面凸起、下表面平直，当船高速航行时，水流经过水翼上方和下方，上方水流的路径更长，因此相对于水翼下方，上方水流的流速更大，压强更小，从而产生升力，据此可确定答案。
【解析】根据流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。水翼上表面凸起，下表面平直，当船在水中高速航行时，水翼上方的水流通过的路程比下方更长，因此水翼上方水流的流速大于下方水流的流速，导致上方压强小于下方压强，形成向上的升力，故此处应填“大”。
【答案】大
【知识点】流体压强与流速的关系
【点评】本题结合水翼船的实际应用，考查流体压强与流速的关系，属于基础知识点的应用，难度较低，学生易结合规律分析得出结果。
【难度系数】0.7
【解析】根据流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。水翼上表面凸起，下表面平直，当船在水中高速航行时，水翼上方的水流通过的路程比下方更长，因此水翼上方水流的流速大于下方水流的流速，导致上方压强小于下方压强，形成向上的升力，故此处应填“大”。
【答案】大
【知识点】流体压强与流速的关系
【点评】本题结合水翼船的实际应用，考查流体压强与流速的关系，属于基础知识点的应用，难度较低，学生易结合规律分析得出结果。
【难度系数】0.7
3.[2025·无锡中考]如图所示,将钉板放在水平桌面上,将气球(质量忽略不计)放在钉板上,将质量为0.5 kg的活动隔板放在气球上,先在隔板上放一个哑铃,观察到气球发生形变,是因为气球受到了隔板的
压力
。增加哑铃的数量,观察到气球的形变变大,当放上四个哑铃(总质量为9.5 kg)时,气球没有被刺破。测得气球与隔板的接触面积为500 cm²,则隔板对气球的压强为2 000
Pa,此时铁钉对气球的支持力为100
N,气球没有被铁钉刺破的原因是密集的钉尖与气球的接触面积较大,压强较小
。(g取10 N/kg)答案
压力 2 000 100 密集的钉尖与气球的接触面积较大,压强较小
解析
【分析】
本题考查压力、压强的相关知识，解题思路如下：1. 力可以改变物体的形状，气球形变源于隔板的压力；2. 计算压强时，需先求出总压力（总重力），再利用压强公式$p=\frac{F}{S}$，注意面积单位换算；3. 气球静止时受力平衡，铁钉对气球的支持力等于总重力；4. 气球未被刺破的原因需结合压强与受力面积的关系分析。
【解析】
1. 力能使物体发生形变，气球形变是因为受到隔板的压力；
2. 总质量$m = m_{隔板} + m_{哑铃} = 0.5\ \mathrm{kg} + 9.5\ \mathrm{kg} = 10\ \mathrm{kg}$，总重力$G = mg = 10\ \mathrm{kg} × 10\ \mathrm{N/kg} = 100\ \mathrm{N}$，隔板对气球的压力$F = G = 100\ \mathrm{N}$；接触面积$S = 500\ \mathrm{cm}^2 = 0.05\ \mathrm{m}^2$，根据压强公式得：$p = \frac{F}{S} = \frac{100\ \mathrm{N}}{0.05\ \mathrm{m}^2} = 2000\ \mathrm{Pa}$；
3. 气球静止，受力平衡，铁钉对气球的支持力等于总重力，即$F_{支} = G = 100\ \mathrm{N}$；
4. 气球未被刺破，是因为密集的钉尖与气球的接触面积较大，压力一定时，受力面积越大，压强越小，所以不会刺破气球。
【答案】
压力；2000；100；密集的钉尖与气球的接触面积较大，压强较小
【知识点】
压力；压强；压强与受力面积的关系
【点评】
本题结合生活实例考查压强的计算及影响压强的因素，需注意单位换算和受力分析，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题考查压力、压强的相关知识，解题思路如下：1. 力可以改变物体的形状，气球形变源于隔板的压力；2. 计算压强时，需先求出总压力（总重力），再利用压强公式$p=\frac{F}{S}$，注意面积单位换算；3. 气球静止时受力平衡，铁钉对气球的支持力等于总重力；4. 气球未被刺破的原因需结合压强与受力面积的关系分析。
【解析】
1. 力能使物体发生形变，气球形变是因为受到隔板的压力；
2. 总质量$m = m_{隔板} + m_{哑铃} = 0.5\ \mathrm{kg} + 9.5\ \mathrm{kg} = 10\ \mathrm{kg}$，总重力$G = mg = 10\ \mathrm{kg} × 10\ \mathrm{N/kg} = 100\ \mathrm{N}$，隔板对气球的压力$F = G = 100\ \mathrm{N}$；接触面积$S = 500\ \mathrm{cm}^2 = 0.05\ \mathrm{m}^2$，根据压强公式得：$p = \frac{F}{S} = \frac{100\ \mathrm{N}}{0.05\ \mathrm{m}^2} = 2000\ \mathrm{Pa}$；
3. 气球静止，受力平衡，铁钉对气球的支持力等于总重力，即$F_{支} = G = 100\ \mathrm{N}$；
4. 气球未被刺破，是因为密集的钉尖与气球的接触面积较大，压力一定时，受力面积越大，压强越小，所以不会刺破气球。
【答案】
压力；2000；100；密集的钉尖与气球的接触面积较大，压强较小
【知识点】
压力；压强；压强与受力面积的关系
【点评】
本题结合生活实例考查压强的计算及影响压强的因素，需注意单位换算和受力分析，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
4. 如图是我国古代耕地的一种农具——曲辕犁，其犁铧部分制作得很尖是为了 （
A.减小压力
B.增大压力
C.减小压强
D.增大压强
D
）A.减小压力
B.增大压力
C.减小压强
D.增大压强
答案
D
解析
【分析】要解决本题，需明确压强的影响因素：压强大小与压力大小、受力面积有关，公式为$ p=\frac{F}{S} $。犁铧制作得很尖，是在压力一定时，通过改变受力面积来调整压强，据此分析各选项即可。
【解析】根据压强公式$ p=\frac{F}{S} $，当压力$ F $一定时，减小受力面积$ S $可增大压强。曲辕犁的犁铧很尖，是为了在耕地时减小与土地的接触面积（即受力面积），从而增大对土地的压强，便于耕地。
选项A、B：犁铧对土地的压力由犁自身重力等决定，制作尖不会改变压力大小，故A、B错误；
选项C：减小压强需要增大受力面积，与犁铧做尖的目的相反，故C错误；
选项D：犁铧做尖是通过减小受力面积增大压强，符合目的，故D正确。
【答案】D
【知识点】压强、增大压强的方法
【点评】本题结合古代农具考查压强的实际应用，将物理知识与生活实例结合，考查学生对压强知识点的理解与运用，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】根据压强公式$ p=\frac{F}{S} $，当压力$ F $一定时，减小受力面积$ S $可增大压强。曲辕犁的犁铧很尖，是为了在耕地时减小与土地的接触面积（即受力面积），从而增大对土地的压强，便于耕地。
选项A、B：犁铧对土地的压力由犁自身重力等决定，制作尖不会改变压力大小，故A、B错误；
选项C：减小压强需要增大受力面积，与犁铧做尖的目的相反，故C错误；
选项D：犁铧做尖是通过减小受力面积增大压强，符合目的，故D正确。
【答案】D
【知识点】压强、增大压强的方法
【点评】本题结合古代农具考查压强的实际应用，将物理知识与生活实例结合，考查学生对压强知识点的理解与运用，难度适中。
【难度系数】0.7
