一、看图片，将相应单词写在横线上。
1. Would you like some ?

2. — Is the the door?

— Yes, she is.
3. Look, I have nice pencils.

4. That isn't my . It's long.

5. Welcome to my .

1. pears
2. girl; behind
3. many
4. ruler
5. farm

1. 图片展示的是梨，some后接可数名词时要使用复数形式，pear的复数变形为pears。
2. 图片展示女孩躲在门的后方，结合答句的人称代词she，第一空填指代女性的名词girl，第二空填表示“在……后面”的方位介词behind，句子逻辑通顺。
3. 图片展示了多支铅笔，此处需要填入修饰可数名词复数pencils的形容词，many符合三年级词汇要求，表达“许多”的含义，契合语境。
4. 图片展示的是尺子，句意为“那不是我的尺子，它很长”，ruler符合图片和句意描述。
5. 图片展示的是饲养家禽、带有农舍的农场，farm符合图片内容，契合“欢迎来到我的农场”的句意。

二、从方框中选择合适的词补全句子,将其序号填入括号内。
A. brother B. grandmother
C. uncle D. cousin E. father
() 1. He's my grandpa's son(儿子), but not my uncle.
He's my .
() 2. He's my mother's son.
He's my .
() 3. She's my mother's mother.
She's my .
() 4. He's my father's brother.
He's my .
() 5. She's my aunt's daughter(女儿).
She's my .

1. 括号填E，横线填father 2. 括号填A，横线填brother 3. 括号填B，横线填grandmother 4. 括号填C，横线填uncle 5. 括号填D，横线填cousin

本题考查亲属类英语名词的词义辨析，结合亲属常识逐题匹配即可：
1. 题干描述“他是爷爷的儿子，但不是我的叔叔”，爷爷的儿子除了叔叔就是爸爸，对应E选项。
2. 题干描述“他是妈妈的儿子”，该身份就是自己的兄弟，对应A选项。
3. 题干描述“她是妈妈的妈妈”，对应的身份是外祖母，对应B选项。
4. 题干描述“他是爸爸的兄弟”，对应的身份是叔叔，对应C选项。
5. 题干描述“她是姑姑的女儿”，对应的身份是表亲，对应D选项。

三、根据情境选择合适的句子。
（）1. 当你想表达“现在是休息时间时”，你可以说：
A. It's break time.
B. Ready?
（）2. 迈克找不到他的纸飞机了，他可以问：
A. I can't find it.
B. Where is my paper plane?
（）3. 当你想问别人“你想吃一块糖果吗”，你可以说：
A. Do you like a sweet?
B. Would you like a sweet?
（）4. 在图书馆你看见同学将书籍乱放时，你可以提醒他：
A. Please put away the books.
B. Please read the books.

1.A 2.B 3.B 4.A

1. 选项A的含义是“现在是休息时间”，选项B的含义是“准备好了吗？”，匹配题干要表达的含义，选A。
2. 题干要求是找不到纸飞机时发起提问，选项A是陈述句，含义为“我找不到它了”，选项B是疑问句，含义为“我的纸飞机在哪里？”，符合提问的情境，选B。
3. 英语里询问对方是否想要吃某物的常用表达是"Would you like..."，选项A的含义是“你喜欢糖果吗？”，不符合题干要求，选B。
4. 题干情境是提醒同学不要乱放书籍，选项A的含义是“请把书收好整理好”，选项B的含义是“请读书”，符合对应情境的是A。