2026年长江暑假作业三年级道德与法治崇文书局第34页答案
一、我会填。
1. 用耳朵去“听”，用心去“听”，这就是
倾听
。

答案

1. 倾听
2.在与他人交流时,倾听能体会到他人的心情,知道他人的想法,促进
相互
理解。

答案

2. 相互
3. 倾听既能让我们学习别人的
长处
，使自己进步，又能给他人带来鼓励和支持，增强他人的
自信心
。

答案

3. 长处 自信心
4. 当与他人发生误解或
冲突
时，我们更要耐心听他人的解释。

答案

4. 冲突
5.倾听是一种
平等待人
的方式，不应受彼此意见不同、能力大小等因素的影响。

答案

5. 平等待人
二、我会判断。（正确的画“√”，错误的画“×”）
1. 别人说话时，我可以一边听一边做小动作。 （
×
）
2. 学会倾听，能帮助我们在日常交流中提高交往能力。 （
√
）
3. 对于不感兴趣的内容，我们可以不用听。 （
×
）
4. 等别人把话说完再发言，是倾听的好习惯。 （
√
）
5. 在表达自己的观点前，让他人充分表达。 （
√
）

答案

1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √
三、七嘴八舌。
大家就“倾听是一种平等待人的方式，不应受彼此意见不同、能力大小等因素的影响”这一主题展开讨论，发表自己
的看法。



听了同学们的发言，说说你的想法。



答案

我觉得倾听确实是一种平等待人的方式，不管别人的观点和能力如何，都应该认真听别人把话说完，这是对他人最基本的尊重，也能让我们了解不同的想法，一起进步。

解析

本题围绕“倾听是平等待人的方式，不受意见、能力等因素影响”展开，核心是理解倾听的平等性，要尊重每个人的表达权利，认真倾听他人是对他人的尊重，也是平等待人的体现。