七、阅读短文，完成练习。
桂林的漓江是一条十分美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了许多欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽，岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，没有夏天那么热闹非凡，没有秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁安静。
1.找出文中描写颜色繁多的词语。
、
2.用“”画出文中的拟人句。
3.文中分别描写了漓江、、、的景色，分别用文中的一个词概括它们的特点为：、、、。
4.你最喜欢哪个季节的漓江？为什么？

1. 颜色各异、色彩斑斓；2. 画出：春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！；3. 春天、夏天、秋天、冬天；生机勃勃、热闹非凡、美不胜收、纯洁安静；4. 示例：我最喜欢春天的漓江，因为春天的漓江岸边树木换新衣，小草苏醒，充满生机，景色十分美丽。

1. 阅读短文，定位到描写夏天漓江的段落，找出表示颜色繁多的词语；2. 拟人句是将事物赋予人的动作、神态等，在短文中找到符合的句子；3. 梳理短文的写作顺序（春夏秋冬），提取各季节对应的特点词语；4. 结合短文内容，选择喜欢的季节，说明理由即可。