1. 请分析以下句子的病因并做修改。
（1）今天来了几个出版社的编辑。


（2）他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。


（3）王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。


（4）这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。


（5）通过修改以上的病句，我明白了用词准确就应该做到：

1.（1）有歧义，没有表达清楚到底是几个出版社还是几个编辑，把“几个”放在“编辑”的前面。
（2）“聚精会神”和“专心”犯了语义重复的毛病，去掉其中一个词语即可。
（3）语序不当，“纠正”和“指出”互换。
（4）搭配不当，可以“增强”或“提高”意识，但不能“培养”意识，去掉“和培养”。
（5）表意要明确，用词要简洁，要符合逻辑顺序，搭配要恰当。

2. 朗读下面这句话，分析句中存在的问题。
渔歌远了，小船远了，看不见了，也听不见了，只留下一片
碧蓝的大海，海面上涌动着一层层洁白的浪花……

同一个句子中，前面提到的两件或两件以上的事，后面要分别加以说明或补充，使文章前后互相照应。这个句子的问题就是前后不照应、不连贯。