例题1:(杭州中考)Ewa tried to get away from the storm, but two huge came together and caught her.
The clouds pulled Ewa up inside the storm like a leaf in the wind.
4. A. storms
B. clouds
C. birds
D. hands
解析:B 根据下文“The clouds pulled Ewa up inside the storm like a leaf in the wind.”可知两团巨大的云抓住了艾娃。此处是原词复现。

答案略

【分析】做本题时，需结合上下文语境寻找线索，第一空所在句提到两个巨大的事物抓住了Ewa，下文明确出现了“clouds”，利用完形填空的原词复现技巧即可确定答案。
【解析】根据下文“The clouds pulled Ewa up inside the storm like a leaf in the ______ wind.”可知，此处是原词复现，第一空应填“clouds”，对应选项B。
【答案】B
【知识点】英语完形填空、原词复现
【点评】本题考查完形填空中的原词复现技巧，解题关键是结合上下文对应线索，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】0.7

训练1： (金华中考)She opened her mouth, and I was shocked again—her voice was so
12 in its power. I felt really sorry—she could sing so beautifully!
12. A. special B. beautiful C. low D. strange

12. B 根据下文“she could sing so beautifully”可知她的嗓音非常美妙。此处是同源词复现。

【分析】首先通读上下文，前文提到“我又震惊了”，后文明确说明“she could sing so beautifully（她唱歌如此美妙）”，因此需要选择与“美妙”相关的形容词，结合选项逐一排除不符合语境的选项即可得出答案。
【解析】根据下文“she could sing so beautifully”可知，此处需填入与“美妙”相关的词，且与下文的beautifully形成同源词复现。A项special（特别的）不符合语境；B项beautiful（美妙的）符合要求；C项low（低的）与后文唱歌好听矛盾；D项strange（奇怪的）不符合语境，故答案为B。
【答案】B
【知识点】完形填空、词义辨析、上下文呼应
【点评】本题考查完形填空中的词义辨析及上下文语境的呼应，需结合下文提示的同源词复现解题，难度适中。
【难度系数】0.5

训练2：（镇江中考）"Aim for the moon and even if you miss, you will land among the stars" is a common saying. It shows that we shouldn't be afraid to fail and should try to be 1. In this way, we can stay in a 2 higher place than where we start, even if we fail. Many great people in the world love fighting for excellence.
1. A. generous
B. excellent
C. modest
D. organized

1. B 根据下文“Many great people in the world love fighting for excellence.”可知世界上许多伟人都喜欢为优秀而奋斗，“瞄准月亮，不畏星辰”表明不应该害怕失败，应该努力变得优秀。此处是同源词复现。

【分析】首先通读句子理解句意，该谚语表明我们不应害怕失败，应努力达成某种特质；接着关注下文的关键提示信息，下文提到“世界上许多伟人都喜欢为优秀而奋斗”，可据此匹配对应选项。
【解析】先明确句子含义：这句谚语告诉我们要努力变得优秀。下文“fighting for excellence（为优秀奋斗）”是核心线索，“excellence”的同源形容词是“excellent”，对应选项B。A选项“generous（慷慨的）”、C选项“modest（谦虚的）”、D选项“organized（有条理的）”均不符合上下文语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】完形填空、词义辨析
【点评】本题通过上下文的同源词复现考查词义选择，需准确把握语境提示，难度适中。
【难度系数】0.7

例题2:(台州中考)The next morning, I saw Peter was so sad. His right arm was broken.
“I got when playing baseball yesterday,” he said.
9. A. paid B. sunburned C. hurt D. lost
解析：C 根据上文“His right arm was broken”可知他的手臂受伤了，was broken 和 got hurt 是近义词

C

【分析】
首先通读短文，根据上文“His right arm was broken”可知Peter的右臂受伤了，空格处需要填入表示“受伤”的词。接着分析各选项词义，排除不符合语境的选项，即可选出正确答案。
【解析】
根据上文“His right arm was broken（他的右臂受伤了）”可知，Peter在玩棒球时受伤了。A选项paid意为“付费”，与语境不符；B选项sunburned意为“晒伤”，与手臂受伤无关；C选项hurt意为“受伤”，“got hurt”表示受伤，符合语境；D选项lost意为“丢失”，不符合句意，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
词汇辨析；语境理解
【点评】
本题为英语单项选择题，考查词汇在具体语境中的运用，解题关键是抓住上文的关键信息“broken”，结合语境分析各选项词义，属于基础题型，难度较低，注重对语境的把握能力。
【难度系数】
0.3

解析：根据上文 This right arm was broken. 可知，was broken 是过去分词短语作表语。

答案略

【分析】要判断“was broken”的语法成分，需先定位题目给出的关键句子“This right arm was broken.”，回忆英语系表结构的规则：be动词（was）作为系动词，后面的成分作表语；broken是过去分词，此处用于描述主语“the right arm”的状态，据此可确定其语法功能。
【解析】在句子“This right arm was broken.”中，was为be动词的过去式，充当系动词；broken是动词break的过去分词，在此处作表语，构成“系动词+过去分词作表语”的结构，用于说明主语的状态，因此was broken是过去分词短语作表语。
【答案】略
【知识点】过去分词作表语
【点评】本题考查英语基础语法中过去分词作表语的用法，属于核心语法考点，难度较低，适合初中阶段学生掌握。
【难度系数】0.7

训练3：★★★ (温州中考)She rushed out of the door and ran to the yard to find the seed.
8. A. calmly B. carefully C. politely D. quickly

8. D 根据空前“She rushed out of the door”可知她冲出门，快速地去找种子。rushed和quickly ran是近义词。

【分析】
首先通读句子理解语境：前半句“She rushed out of the door”意为“她冲出门”，其中“rushed”（冲）体现了动作的急促性，后半句需选择修饰“ran（跑）”的副词，使动作逻辑连贯。逐一分析选项：A选项calmly（平静地）与“冲出门”的匆忙状态矛盾；B选项carefully（仔细地）未体现动作的急促性；C选项politely（礼貌地）与语境无关；D选项quickly（快速地）与“rushed”的动作呼应，符合语境，因此选D。
【解析】
根据前半句“She rushed out of the door”中的动作提示词“rushed”（匆忙、急促），可知句子需体现动作的紧迫性。分析各选项：A. calmly（平静地）不符合匆忙的状态；B. carefully（仔细地）未体现动作的急促性；C. politely（礼貌地）与语境无关；D. quickly（快速地）与“rushed”的动作相呼应，符合语境，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
副词辨析，语境理解
【点评】
本题考查副词在具体语境中的运用，解题关键是抓住前半句的动作提示词“rushed”，结合语境判断合适的副词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7

训练 4： （北京中考）The New Year party was usually held at my aunt's house and my favourite part was the apple cake. At the age of 11, when I first found out that my grandfather, who was never in the kitchen, was the master behind it, I was greatly 1 surprised. And I
thought that this was the perfect chance to get the recipe(制作方法), and that I could actually have a time to ______ with him ... I knew that he (Grandpa) was beginning to forget things, but I didn't think he would forget this. It was our 4 tradition. It was our time of bonding(联络感情). My heart ached.
2. A. compare B. connect C. study D. perform

2. B 根据空前“And I thought that this was the perfect chance to get the recipe”和下文“It was our time of bonding.”可知“我”有机会获得制作苹果蛋糕的食谱，有时间可以和祖父联系。bonding和connect是同义词。

【分析】
本题为完形填空的词义辨析题，需结合上下文语境解题。首先定位空格所在句的前文：作者发现爷爷是苹果蛋糕的制作者，想要借此机会获得食谱；再看空格后的线索：下文提到“It was our time of bonding（联络感情）”，说明空格处需表达与爷爷联络感情、建立联系的含义。接着分析选项词义，匹配符合语境的词汇。
【解析】
首先分析上下文线索：由前文“this was the perfect chance to get the recipe”及下文“It was our time of bonding”可知，空格处需体现“与爷爷联络感情”的意思。再逐一分析选项：
A. compare（比较）：不符合语境，排除；
B. connect（联系，联络）：与下文的“bonding（联络感情）”为同义词，符合语境；
C. study（学习）：与“联络感情”无关，排除；
D. perform（表演）：不符合语境，排除。
因此选B。
【答案】
B
【知识点】
完形填空；词义辨析；上下文语境理解
【点评】
本题依托中考完形填空题型，通过上下文语境及同义词关联（bonding与connect）考查词汇运用，需学生梳理文章线索，难度中等。
【难度系数】
0.3