四、选出每组单词中不同类的一项。
()1. A. fifth B. first C. March
()2. A. winter B. autumn C. cold
()3. A. taking B. morning C. dancing
()4. A. she B. yours C. theirs
()5. A. riddle B. play C. act

1.C 2.C 3.B 4.A 5.A

【分析】
本题为英语词汇分类题，需判断每组单词的词性或词义类别，找出不同类的一项。具体思路：1题区分序数词与月份名词；2题区分季节名词与形容词；3题区分现在分词与时间名词；4题区分人称代词主格与名词性物主代词；5题区分名词与动词。
【解析】
1. 选项A fifth（第五，序数词）、B first（第一，序数词）均为序数词，选项C March（三月，月份名词）为时间名词，故不同类为C；
2. 选项A winter（冬天，季节名词）、B autumn（秋天，季节名词）均为季节类名词，选项C cold（寒冷的，形容词）为描述性形容词，故不同类为C；
3. 选项A taking（take的现在分词）、C dancing（dance的现在分词）均为动词现在分词，选项B morning（早上，时间名词）为时间类名词，故不同类为B；
4. 选项A she（她，人称代词主格）为主格代词，选项B yours（你的，名词性物主代词）、C theirs（他们的，名词性物主代词）均为名词性物主代词，故不同类为A；
5. 选项A riddle（谜语，名词）为名词，选项B play（玩，动词）、C act（表演，动词）均为动词，故不同类为A。
【答案】
1.C 2.C 3.B 4.A 5.A
【知识点】
词汇分类、词性辨析、词义归类
【点评】
本题考查基础英语词汇的词性与词义分类，侧重学生对常见词汇类别的掌握，属于常规基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

()1. I usually have breakfast seven o'clock.

A.in
B.on
C.at

1.C

【分析】首先明确这道题考查英语中时间介词的用法，解题思路是：先梳理in、on、at三个介词在时间前的搭配规则——at用于具体的时刻（如几点钟）前；in用于年、月、季节或泛指的上午、下午、晚上前；on用于具体某一天或具体某天的上午、下午、晚上前。题目中是“seven o'clock”（具体时刻），需要匹配对应的介词。
【解析】选项A：in通常用于年、月、季节或泛指的时间段前，不接具体时刻，不符合要求，排除；选项B：on用于具体某一天或具体某天的时段前，不接具体时刻，不符合要求，排除；选项C：at用于具体时刻前，与题目中“seven o'clock”的搭配完全契合，因此选C。
【答案】C
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题是英语基础考点的介词搭配题，考查时间介词的固定用法，属于易得分的基础题型，主要检验学生对时间介词基本搭配规则的掌握情况。
【难度系数】0.8

()2. —Whose book is that?
—Mike's name is on it. It's .

A.his
B.him
C.he

2.A

【分析】
这道题考查物主代词的用法。解题思路：首先明确问句询问物品归属，答语需要指代“他的书”，此处需用能单独作表语的词，结合选项区分人称代词和物主代词的用法即可得出答案。
【解析】
问句询问“那是谁的书”，答语要表达“它是他的书”，此处需用名词性物主代词作表语，相当于“his book”。A选项his是名词性物主代词，符合语境；B选项him是人称代词宾格，C选项he是人称代词主格，均不能指代“他的书”，故选A。
【答案】
A
【知识点】
名词性物主代词
【点评】
本题考查基础的物主代词用法，需区分人称代词主格、宾格与名词性物主代词的功能，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

()3. —What's the rabbit doing?
—

A.It eats lunch.
B.It is eating lunch.
C.It likes eating lunch.

3.B

【分析】
本题考查现在进行时的用法。解题思路：先明确问句的时态，问句“What's the rabbit doing?”是现在进行时，用于询问正在进行的动作，因此答句需用现在进行时回应。再逐一分析选项：A为一般现在时，C为一般现在时表喜好，均不符合；B为现在进行时，符合要求。
【解析】
问句是现在进行时的特殊疑问句，询问正在发生的动作，答句需用现在进行时（结构：am/is/are + 动词现在分词）作答。选项A是一般现在时，选项C是一般现在时表习惯，均与问句时态不符；选项B“It is eating lunch.”是现在进行时，匹配问句语境。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时
【点评】
本题考查现在进行时的基本运用，核心是掌握问句与答句时态一致的原则，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

()4. —Why do you like winter?
—

A.Because I like playing in the snow.
B.Because it is hot.
C.Because it is warm.

4.A

【分析】
本题考查日常情景对话中对季节特点的理解，问句询问喜欢冬天的原因，需结合冬天的特征分析选项，选出符合语境的答语。
【解析】
问句“Why do you like winter?”用于询问喜欢冬天的原因，答语需用Because引导。逐一分析选项：A选项“Because I like playing in the snow.”（因为我喜欢在雪里玩），冬天会下雪，符合冬天的特征，语境合理；B选项“Because it is hot.”（因为天气热），热是夏天的特点，与冬天不符；C选项“Because it is warm.”（因为天气温暖），温暖是春秋的特点，与冬天不符。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际；季节特征
【点评】
本题结合季节特点考查日常对话的答语选择，贴近生活，难度较低，学生易结合常识选出正确选项。
【难度系数】
0.9

()5. —Can I read the books here?
—Yes, but you should .

A.keep to the right
B.keep quiet
C.eat something

5.B

【分析】本题为情景交际题，需结合“在某处读书”的场景分析选项。问句询问能否在此处读书，答语转折后应给出读书时需遵守的规则，据此判断各选项是否符合语境。
【解析】首先明确各选项含义：A选项“keep to the right”意为“靠右”，多用于通行场景，不符合读书场所要求；B选项“keep quiet”意为“保持安静”，是读书时应遵守的基本规则，符合语境；C选项“eat something”意为“吃东西”，不符合读书场所的规定。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际、动词短语辨析
【点评】本题结合日常读书场景考查交际用语，贴近生活，需准确匹配场景与选项含义，难度较低。
【难度系数】0.8

六、根据图片提示补全句子。
1. We often in March.
2. They're .
3. She usually the on the weekend.
4. Tree Planting Day is in .
5. Please .

1. go on a picnic
2. having a music class
3. cleans; room
4. March
5. keep to the right

【分析】做这类根据图片补全句子的题目，需先分析每个句子的时态、语境，再结合对应图片的提示，回忆所学的常用英语短语、语法知识（如一般现在时、现在进行时）及月份词汇，匹配正确内容补全句子。例如第1题是一般现在时，主语we，三月的常见活动对应去野餐的短语；第2题是现在进行时，主语they，对应上音乐课的短语；第3题主语是第三人称单数，一般现在时谓语用三单，对应打扫房间；第4题植树节在三月；第5题祈使句对应靠右走的规则短语。
【解析】1. 句子为一般现在时，主语是we，结合三月的活动及图片提示，填短语go on a picnic；2. 句子是现在进行时（结构：be+动词现在分词），主语they，结合图片内容，填having a music class；3. 主语she是第三人称单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式，结合周末的家务活动，填cleans; room；4. Tree Planting Day（植树节）对应的月份是三月，填March；5. 句子为祈使句，需用动词原形开头，结合图片提示的交通规则，填keep to the right。
【答案】1. go on a picnic；2. having a music class；3. cleans; room；4. March；5. keep to the right
【知识点】动词短语、一般现在时、月份词汇
【点评】本题结合图片考察英语常用短语、基础语法及月份知识，内容贴近课本，只要掌握日常积累的短语和基础语法即可完成，难度适中。
【难度系数】0.6