2. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 青海作为西部多民族聚居边疆省，自古是民族交往交融纽带。秦代纳入中央管辖，唐代见证唐蕃交融，如今这一制度在青海的成功实践，使得各族平等相待、互助和谐，在发展中收获满满获得感与幸福感，以团结之力铸牢中华民族共同体意识。
材料二
材料三 台湾问题原是不存在的，但之所以成为问题，一是因为国民党发动内战，失败后逃至台湾，二是因为西方势力的干涉和插手，在性质上属于中国内政。但不可否认的是，由于台湾特殊的历史和地理因素，使得台湾问题在某种程度上饱受国际势力的干涉。自1949年以来，海峡两岸分隔已届70余年……
——王梦《“九二共识”以来中国共产党反“台独”工作研究》
（1）根据材料一并结合所学知识回答，“这一制度”指的是什么？根据材料，指出“这一制度”在青海成功实践的重大意义。
（2）根据材料二和结合所学知识，指出香港、澳门回归祖国的历史意义。
（3）根据材料三，概括“台湾问题”产生的原因。指出改革开放以来，我国形成的对台基本方针。
（4）结合所学知识，请你为上述内容确定一个恰当的主题。

2.（1）制度：民族区域自治制度。意义：使各族群众获得感、幸福感不断增强，平等团结互助和谐的社会主义民族关系不断巩固，加强了民族团结；有利于边疆的稳定，有利于社会的和谐；促进了青海地区经济发展，推动了青海各民族的共同繁荣发展。
（2）洗雪了中华民族百年国耻，完成了祖国统一的重要一步。
（3）原因：国民党在内战中失败，退往台湾；西方势力阻挠我国收复台湾。基本方针：“和平统一、一国两制”。
（4）示例：民族团结与祖国统一。

【分析】
本题围绕中国现代史中民族政策与祖国统一的核心知识点展开，需结合材料信息与所学知识逐一解答：第（1）问需根据青海的民族区域自治实践确定制度，并从材料中提炼其意义；第（2）问结合香港回归的史实分析港澳回归的历史意义；第（3）问从材料中概括台湾问题产生的原因，再回忆改革开放后的对台基本方针；第（4）问需整合前三问的内容，归纳核心主题。
【解析】
（1）根据材料一“青海作为西部多民族聚居边疆省”及所学知识，可知“这一制度”是民族区域自治制度。其意义从材料中可提炼出：使各族群众获得感、幸福感增强，巩固了平等团结互助和谐的民族关系；结合所学还可补充：有利于边疆稳定、社会和谐，促进青海各民族共同繁荣发展。
（2）史料二反映香港回归，结合所学，香港、澳门回归祖国，洗雪了中华民族百年国耻，是完成祖国统一大业的重要一步。
（3）从材料三“一是因为国民党发动内战，失败后逃至台湾，二是因为西方势力的干涉和插手”可概括台湾问题产生的原因；改革开放后，我国形成的对台基本方针是“和平统一、一国两制”。
（4）前三问分别涉及民族区域自治（民族团结）、港澳回归（祖国统一）、台湾问题（祖国统一），因此主题可定为“民族团结与祖国统一”。
【答案】
（1）制度：民族区域自治制度。意义：使各族群众获得感、幸福感不断增强，平等团结互助和谐的社会主义民族关系不断巩固；有利于边疆稳定、社会和谐；促进青海各民族共同繁荣发展。
（2）洗雪了中华民族百年国耻，完成了祖国统一的重要一步。
（3）原因：国民党在内战中失败，退往台湾；西方势力阻挠我国收复台湾。基本方针：“和平统一、一国两制”。
（4）示例：民族团结与祖国统一。
【知识点】
民族区域自治制度；香港澳门回归；海峡两岸关系
【点评】
本题为基础类综合题，围绕民族政策与祖国统一的核心知识点命题，需结合材料信息与课本基础知识作答，整体难度适中，侧重考查学生对核心史实的掌握与归纳能力。
【难度系数】
0.6