基础过关 筑牢根基
知识点1 动能
1. 能量
(1) 一个物体能够对另一个物体做功，就表明这个物体具有能量，简称能.
(2) 单位:焦耳(J).
2. 动能
(1) 定义:物体由于运动而具有的能量,叫作动能.
(2) 影响动能大小的因素:①物体的质量;②物体的速度.物体的质量越大、速度越大,物体的动能就越大.
1 某人跑步时与走路时相比,跑步时的动能;甲、乙两辆相同的卡车,甲满载,乙空载,当它们以相同的速度行驶时,空载卡车的动能.(均填“较大”或“较小”)
知识点2 势能
1. 弹性势能
(1) 定义:物体由于发生弹性形变而具有的能量,叫作弹性势能.
(2) 影响弹性势能大小的因素:物体发生弹性形变的程度等.
2. 重力势能
(1) 定义:处在一定高度的物体所具有的能量,叫作重力势能.
(2) 影响重力势能大小的因素:①物体的质量;②物体的高度.物体的质量越大、高度越高,具有的重力势能就越大.

1. 较大 较小

【分析】
要解答本题，需牢记动能的影响因素：动能大小由物体的质量和速度决定，质量越大、速度越大，动能越大。第一个空，同一人跑步与走路时，质量不变，跑步的速度更大，据此判断动能大小；第二个空，甲、乙卡车速度相同，空载卡车的质量更小，据此判断动能大小。
【解析】
1. 第一个空：同一人的质量不变，跑步时的速度大于走路时的速度，根据动能与速度的关系，速度越大动能越大，因此跑步时的动能较大。
2. 第二个空：甲、乙两辆卡车行驶速度相同，空载卡车的质量小于满载卡车的质量，根据动能与质量的关系，质量越小动能越小，因此空载卡车的动能较小。
【答案】
较大；较小
【知识点】
动能的影响因素
【点评】
本题考查动能影响因素的基础应用，属于概念理解类基础题，紧扣核心知识点，难度低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

2 压弯的跳板将运动员弹起来，说明跳板具有能，运动员被弹至最高点时具有势能。

2. 弹性势 重力

【分析】
要解答本题，需先明确弹性势能和重力势能的定义：弹性势能是物体发生弹性形变时具有的能量；重力势能是物体由于被举高而具有的能量。结合题目中跳板和运动员的状态，对应判断能量类型即可。
【解析】
1. 压弯的跳板发生了弹性形变，根据弹性势能的定义，此时跳板具有弹性势能；
2. 运动员被弹至最高点时，相对于地面的高度达到最大，根据重力势能的定义，此时运动员具有重力势能。
【答案】
弹性势；重力
【知识点】
弹性势能、重力势能
【点评】
本题考查初中物理中两种基本势能的概念，属于基础识记类题目，难度较低，旨在巩固学生对势能分类的理解。
【难度系数】
0.8

3 在“模拟打桩”的实验中，原来处于同一沙槽、相同深度的1、2、3、4四个相同木桩，经A、B、C三个重锤从高处由静止下落撞击后，最终所处的位置如图所示。由此可知：实验中，可通过观察来比较重锤重力势能的大小，若B、C两锤下落高度相同，则（填“B”或“C”）锤的质量要大一些；若A锤质量大于B锤质量，可推测（填“A”或“B”）锤下落高度较高。

3. 木桩下陷的深度 B B

【分析】
本题利用转换法和控制变量法研究重力势能的影响因素：重力势能大小与质量和被举高度有关，实验中通过木桩下陷深度反映重锤重力势能大小；对比不同重锤的质量、高度与木桩下陷深度的关系，即可得出结论。
【解析】
1. 重锤重力势能越大，对木桩做功越多，木桩下陷深度越深，因此实验中通过观察木桩下陷的深度比较重锤重力势能大小。
2. B、C下落高度相同，B锤撞击的木桩下陷更深，说明B锤重力势能更大。根据重力势能公式$E_p=mgh$，高度$h$相同时，重力势能越大，质量越大，故B锤质量更大。
3. A锤质量大于B锤质量，A锤撞击的木桩下陷更浅，说明A锤重力势能更小。根据$E_p=mgh$，质量$m$更大时，重力势能更小则高度更低；B锤重力势能更大、质量更小，故B锤下落高度更高，即B锤下落高度较高。
【答案】
木桩下陷的深度；B；B
【知识点】
重力势能、转换法
【点评】
本题结合模拟打桩实验，考查重力势能的影响因素，核心是转换法和控制变量法的应用，需明确木桩下陷深度反映重力势能大小，再结合变量分析质量、高度对重力势能的影响。
【难度系数】
0.5