4 (★★)想一想下面词语分别指的是哪一类人。
请你从中选两个词语,并仿照例句造句。
铁公鸡 千里马 老黄牛 领头羊 应声虫 纸老虎
例句:这个人是有名的铁公鸡——一毛不拔。

示例：1. 这个人是有名的千里马——才华出众。2. 这个人是有名的老黄牛——吃苦耐劳。

先从给定的词语中任选两个，明确每个词语对应的喻义，再仿照例句“这个人是有名的XX——特点”的句式造句，确保语句通顺且符合词语含义。

5 (★★★)按要求写句子。
1. 这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）

2. 云影像花。（至少扩充两处）

3. 修改病句。
(1)张立和李军约定一起在自己家里温习功课。

(2)平静的河面上，有一只小船在不停地颠簸。

1. 这是很伟大的奇观。2. 天边的云影像盛开的花。（答案不唯一，合理即可）3. (1) 张立和李军约定一起在张立家温习功课。(2) 河面上，有一只小船在不停地颠簸。（答案不唯一，合理即可）

1. 反问句改陈述句，需去掉反问词“吗”，将否定词“不是”改为肯定词“是”，问号改为句号；2. 扩句需在原句基础上添加至少两处修饰成分，使句子更具体；3. 修改病句要先找准病因，再调整语句，使句子通顺合理。

⑥（★★★★）阅读颐和园的门票，判断对错。

1. 这张颐和园门票只能游览文昌院和苏州街，其他景点需要再收费。（）
2. 颐和园淡季的游览时间比旺季长。（）
3. 小红一家暑假想去颐和园游玩，他们应该8:30入园，17:00离园。（）
4. 张华多买了两张票，准备第二天再带爷爷去颐和园逛一逛。（）

× × √ ×

1. 门票副券包含颐和园、德和园、文昌院、苏州街、佛香阁等景点，并非只能游览文昌院和苏州街，故错误；2. 旺季游览时间为8:30-17:00，淡季为9:30-17:00，时长均为8.5小时，一样长，故错误；3. 暑假属于旺季，旺季游览时间是8:30-17:00，故正确；4. 门票标注“当日有效”，不能次日使用，故错误。

7 （★★★★）课外阅读。
你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一
幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳、一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
1. 用“﹏﹏”画出前后照应的句子。
2. 文中的“你”指。它走过的地方有，有，有，有。
3. 仔细读第四自然段，回答问题。
（1）第四自然段中省略号的作用是。
（2）用“”画出拟人句。
4. 给文章加个题目，并填在文章开头的横线上。

1. 画出开头“你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象”和结尾“你是美丽的季节，也是收获的季节”；2. 秋；花园；田间；果园；山坡；3. （1）列举的省略；（2）画出“好可爱啊！”；4. 《秋》（答案不唯一，合理即可）

1. 前后照应的句子是文章开头“你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象”和结尾“你是美丽的季节，也是收获的季节”，二者围绕秋的美丽与丰收展开，形成内容呼应；2. 文中的“你”指代秋，从文中“走进花园、田间、果园、山坡”可知它走过的地方是花园、田间、果园、山坡；3. （1）第四自然段的省略号用于列举果子的多种味道，作用是列举的省略；（2）第四自然段中“好可爱啊”将果子赋予人的可爱情态，属于拟人句；4. 文章主要描写秋天的美丽景色，可加题目《秋》（合理即可）。