四、照样子围绕一个意思从三个方面来写句子。
例：这座古镇的景色真美啊！潺潺流动的小河绕城而过，河畔杨柳依依，花木掩映，古色古香的房子在绿树红花中若隐若现。
公园里真热闹啊！

。

跳广场舞的爷爷奶奶伴着音乐翩翩起舞，玩旋转木马的小朋友们笑声不断，卖特色小零食的摊位前挤满了挑选的人。

【分析】首先明确题目要求：围绕“公园里真热闹啊”这个中心，从三个不同方面描写公园的热闹场景，需选取公园里典型的、能体现热闹的不同活动或人群的场景，以此全面展现“热闹”的特点。
【解析】先确定三个不同的热闹场景：一是老年人的休闲活动（跳广场舞），二是儿童的游乐活动（玩旋转木马），三是特色摊位的热闹景象，再分别用通顺的语言描述每个场景的状态，紧扣“热闹”的中心。
【答案】跳广场舞的爷爷奶奶伴着音乐翩翩起舞，玩旋转木马的小朋友们笑声不断，卖特色小零食的摊位前挤满了挑选的人。
【知识点】句子仿写、围绕中心句写作
【点评】本题考查围绕中心句从多维度展开写作的能力，结合生活实际选取典型场景即可完成，贴近学生日常体验，难度适中。
【难度系数】0.7

五、快乐阅读。
理想职业
一位父亲想知道他的儿子将来会选择什么样的职业，于是他便问儿子：“我想知道你喜欢做什么，现在是你选择的时候了。”
“我喜欢做的事？爸爸，这很简单。”年轻人说道，“我想整天开着汽车兜风，而口袋里总是装满了钱。”

“你的职业总算找到了！”父亲显得很高兴，说，“你将会是一个。”
这位父亲当然知道儿子想的是什么，但他没有生气，而是顺水推舟、富有幽默感地为儿子选择了一个职业。父亲所说的儿子的职业是什么呢？请把父亲的话补充完整。

出租车司机

【分析】首先抓住儿子表述的两个关键信息：一是“整天开着汽车兜风”，二是“口袋里总是装满了钱”。解题思路是将这两个信息与职业特点结合，寻找既需要驾驶汽车，又能获得收入的职业，父亲是顺着儿子的话顺水推舟，所以要匹配符合这两个特点的职业。
【解析】儿子的描述对应“开汽车+赚钱”的需求，出租车司机的职业就是驾驶汽车运营，能够获得收入，正好契合儿子说的两个要点，因此父亲补充的职业是出租车司机。
【答案】出租车司机
【知识点】阅读理解、职业常识
【点评】本题是趣味阅读理解题，通过对话语境推理职业，既考察学生的阅读理解能力，又结合生活中的职业常识，富有幽默感。
【难度系数】0.4

六、啄木鸟行动。有些成语被故意改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字圈出来并改正。
一明惊人（） 步步糕升（） 随心所浴（）
不可替带（） 琴有独钟（） 以帽取人（）

一明惊人(鸣) 步步糕升(高) 随心所浴(欲) 不可替带(代) 琴有独钟(情) 以帽取人(貌)

【分析】
本题通过广告词谐音改字的形式考查常用成语的正确书写，解题思路是：先回忆每个广告词谐音对应的标准成语，对比广告词中的字找出错误别字，再写出正确的字即可。
【解析】
逐个分析广告词对应的正确成语，找出别字并改正：
1. “一明惊人”谐音自成语“一鸣惊人”，广告词中“明”为别字，应改为“鸣”；
2. “步步糕升”谐音自成语“步步高升”，广告词中“糕”为别字，应改为“高”；
3. “随心所浴”谐音自成语“随心所欲”，广告词中“浴”为别字，应改为“欲”；
4. “不可替带”对应成语“不可替代”，广告词中“带”为别字，应改为“代”；
5. “琴有独钟”谐音自成语“情有独钟”，广告词中“琴”为别字，应改为“情”；
6. “以帽取人”谐音自成语“以貌取人”，广告词中“帽”为别字，应改为“貌”。
【答案】
一明惊人(鸣) 步步糕升(高) 随心所浴(欲) 不可替带(代) 琴有独钟(情) 以帽取人(貌)
【知识点】
成语书写、谐音字辨析
【点评】
本题结合生活中的广告词考查成语知识，题型贴近日常，能帮助学生区分谐音字，巩固常用成语的正确写法，难度较低。
【难度系数】
0.7