3.课堂上,刘老师采用议题式教学方法开展教学,他设计了以下三个子议题:
子议题1:实力出众的他,为何不敢报名参加数学竞赛?
子议题2:先天缺陷的她,为何能破茧成蝶,创造奇迹?
子议题3:青春飞扬的你,如何能突破自己,持续奋进?
据此判断,刘老师设计的总议题是 (
A.善于学习
B.自信自强
C.敢为人先
D.认识自己
子议题1:实力出众的他,为何不敢报名参加数学竞赛?
子议题2:先天缺陷的她,为何能破茧成蝶,创造奇迹?
子议题3:青春飞扬的你,如何能突破自己,持续奋进?
据此判断,刘老师设计的总议题是 (
B
)A.善于学习
B.自信自强
C.敢为人先
D.认识自己
答案
3.B
4.下面漫画《留言条》中的儿子需要培养 (

A.自立自强能力
B.平等待人态度
C.自尊自爱品质
D.理解尊重意识
A
)A.自立自强能力
B.平等待人态度
C.自尊自爱品质
D.理解尊重意识
答案
4.A
5.“少无适俗韵,性本爱丘山。”“采菊东篱下,悠然见南山。”从陶渊明的田园诗中,你感受到的人文精神是(
A.求同存异、和而不同的处世方法
B.文以载道、以文化人的教化思想
C.俭约自守、中和泰和的生活理念
D.形神兼备、情景交融的美学追求
C
)A.求同存异、和而不同的处世方法
B.文以载道、以文化人的教化思想
C.俭约自守、中和泰和的生活理念
D.形神兼备、情景交融的美学追求
答案
5.C
6. 下列诗句的内涵与中华传统美德对应正确的有 (
①路曼曼其修远兮,吾将上下而求索——自强不息 ②雪中送炭三九暖,视若无睹腊月寒——扶危济困 ③书山有路勤为径,学海无涯苦作舟——敬业乐群 ④历览前贤国与家,成由勤俭破由奢——见义勇为
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
A
)①路曼曼其修远兮,吾将上下而求索——自强不息 ②雪中送炭三九暖,视若无睹腊月寒——扶危济困 ③书山有路勤为径,学海无涯苦作舟——敬业乐群 ④历览前贤国与家,成由勤俭破由奢——见义勇为
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
答案
6.A
7.我们的生活离不开法律。下面漫画表明 (
)
①生活离不开法律的规范和保障 ②法律调整社会关系,维护社会秩序 ③要学会以法治方式解决实际问题 ④法律通过解决纠纷保障人民安居乐业
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①生活离不开法律的规范和保障 ②法律调整社会关系,维护社会秩序 ③要学会以法治方式解决实际问题 ④法律通过解决纠纷保障人民安居乐业
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
7.A
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