1 回顾本学期所学的与动物有关的课文，读一读，填一填。
(1)《母鸡》一文中，老舍描写了自己对母鸡的态度从“”到“”的变化，塑造了一个“伟大的鸡母亲”的形象。
(2)《白鹅》一文中，丰子恺从、、三个方面生动形象地写出了白鹅高傲的特点，读起来趣味十足。
(3)忽然传来一声( xiǎng dong )，正在玩耍的小猫立刻( jǐng jiè )地竖起耳朵，( mǐn jié )地逃走了；那只平时极( gāo ào )的白鹅引吭大叫，不亚于狗的狂吠，一双( mǐn ruì )的眼睛四下张望。

(1) 讨厌；不敢讨厌
(2) 叫声；步态；吃相
(3) 响动；警戒；敏捷；高傲；敏锐

本题考查四年级动物主题课内课文的内容识记与看拼音写词语的基础知识点，结合《母鸡》《白鹅》的原文内容，以及拼音拼读规则即可完成作答。

2 下面这些动物常用来比喻哪一类人？连一连,选一选(填序号)。
①千里马
A. 比喻没有主见、随声附和的人。
②老黄牛
B. 比喻有才干的人。
③百灵鸟
C. 比喻一毛不拔、非常吝啬的人。
④铁公鸡
D. 比喻声音悦耳动听的人。
⑤应声虫
E. 比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
(1)喜欢唱山歌的她,整日歌声不断,成了队伍中的一只()。
(2)我们要大力发扬孺子牛、拓荒牛、()精神,以不怕苦、能吃苦的牛劲牛力,为中华民族伟大复兴辛勤耕耘、勇往直前。
(3)真正的(),不但能日行千里,而且能日日行千里。我们应常以“贵有恒,何必三更眠五更起;最无益,只怕一日曝十日寒”来自警自励。

连线：①—B ②—E ③—D ④—C ⑤—A；(1)③ (2)② (3)①

这道题考查常见的动物喻人的词语积累，首先明确每个动物对应的喻义：千里马用来比喻有才干的人，老黄牛用来比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人，百灵鸟用来比喻声音悦耳动听的人，铁公鸡用来比喻一毛不拔、非常吝啬的人，应声虫用来比喻没有主见、随声附和的人。再结合句子语境匹配对应的词语序号即可。

3 作家常用充满情感的笔触描写身边的动物。请你分别写出下列句子所运用的修辞手法。
(1)鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（）
(2)它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。（）

(1) 对比、比喻 (2) 拟人

(1) 句子将鸭急速局促的步调与鹅从容张扬的步调进行对照，突出二者步态的区别，使用了对比的修辞手法；同时将大模大样走路的鹅比作京剧里出场的净角，使用了比喻的修辞手法。
(2) 句子给母鸡赋予了只有人类才具备的负责、慈爱、勇敢、辛苦的美好品格，把母鸡当作人来刻画，使用了拟人的修辞手法。