一、我会总结含有“ar”的单词的发音规律。
圈出与arm画线部分有相同发音规律的单词。
We will have a party on the farm. It is far away,so we will go by car. It will be fun!

party;farm;far;car

【分析】
首先明确arm中字母组合ar的发音为/ɑː/，解题思路是先确定目标发音，再逐句查找句子中含ar的单词，判断其ar的发音是否与arm中ar的发音一致，最终筛选出符合要求的单词。
【解析】
1. 确定arm中ar的发音：/ɑː/；
2. 分析句子中含ar的单词发音：
party中ar发音为/ɑː/，符合要求；
farm中ar发音为/ɑː/，符合要求；
far中ar发音为/ɑː/，符合要求；
car中ar发音为/ɑː/，符合要求；
综上，这些单词均符合发音规律。
【答案】
party;farm;far;car
【知识点】
英语字母组合发音；单词发音辨析
【点评】
本题考查英语中字母组合ar的基础发音规律，需准确掌握目标单词的发音，再结合语境筛选符合要求的单词，是英语语音基础类的常见题型，难度适中。
【难度系数】
0.5

1.看图片，选择对应的单词。
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)

A. chair B. window
C. blackboard D. wall
E. desk F. door
G. light H. fan

(1)D (2)B (3)H (4)G (5)C (6)F (7)E (8)A

【分析】本题为看图匹配物品对应的英文单词，需先明确图中每个编号指向的物品，再将其与右侧给出的英文选项一一对应，从而确定每个编号对应的答案。
【解析】(1)图中指向教室的墙面，对应选项D.wall；(2)指向窗户，对应选项B.window；(3)指向风扇，对应选项H.fan；(4)指向灯，对应选项G.light；(5)指向黑板，对应选项C.blackboard；(6)指向门，对应选项F.door；(7)指向书桌，对应选项E.desk；(8)指向椅子，对应选项A.chair。
【答案】(1)D (2)B (3)H (4)G (5)C (6)F (7)E (8)A
【知识点】物品英文单词，看图识词
【点评】本题是基础的看图匹配题，考查常见物品的英文词汇，属于低年级英语的基础题型，帮助学生巩固日常物品的英文表达。
【难度系数】0.9

2. 根据中文提示，选择正确的单词或短语。
A. hurry B. sorry C. tidy D. turn off E. late F. rule G. class
H. hand out I. newspaper J. when K. understand L. ready M. music
(1)对不起
(2)迟到;迟发生
(3)课;课程;班;班级
(4)快点;赶快
(5)准备好
(6)规则;规章
(7)关掉
(8)整洁的;整齐的;使整洁;整理
(9)音乐
(10)当……时;什么时候
(11)懂;理解
(12)报纸
(13)分发

(1)B (2)E (3)G (4)A (5)L (6)F (7)D (8)C (9)M (10)J (11)K (12)I (13)H

【分析】
解题思路：先明确每个中文提示的含义，再逐一对照题目给出的A-M选项中的单词或短语，找到与中文意思完全匹配的选项，完成对应填空。
【解析】
逐个匹配对应：
(1)“对不起”对应B.sorry；
(2)“迟到；迟发生”对应E.late；
(3)“课；课程；班；班级”对应G.class；
(4)“快点；赶快”对应A.hurry；
(5)“准备好”对应L.ready；
(6)“规则；规章”对应F.rule；
(7)“关掉”对应D.turn off；
(8)“整洁的；整齐的；使整洁；整理”对应C.tidy；
(9)“音乐”对应M.music；
(10)“当……时；什么时候”对应J.when；
(11)“懂；理解”对应K.understand；
(12)“报纸”对应I.newspaper；
(13)“分发”对应H.hand out。
【答案】
(1)B (2)E (3)G (4)A (5)L (6)F (7)D (8)C (9)M (10)J (11)K (12)I (13)H
【知识点】
英语词义匹配
【点评】
本题为基础英语词义对应题，考察常用核心词汇的中文释义掌握，属于英语学习的基础题型，帮助学生巩固基础词汇的含义。
【难度系数】
0.8

三、我学会了这些句型。
1. 描述班规的句型：
选择与句子内容相符的图片。
（）(1)Don't eat in class.
（）(2)Turn off the lights after school.
（）(3)Put up your hand to speak.
（）(4)Don't be late for class.
（）(5)Keep the classroom clean.
A. B. C. D. E.
2. 描述班级职责的句型：
看图片，选择对应的句子。
A. I turn off the lights.
B. I can clean the blackboard.
C. I can put back the desks and chairs.
D. I can sweep the floor.
E. I close the windows.

(1) (2) (3) (4) (5)

1. (1)D (2)C (3)A (4)E (5)B
2. (1)B (2)D (3)C (4)E (5)A

【分析】本题分为两部分，第一部分需先理解描述班规的英语句子含义，再匹配对应图片动作；第二部分需结合图片动作，匹配描述班级职责的英语句子，核心是掌握英语日常句型含义并完成图文对应。
【解析】1. 第一部分：(1)“Don't eat in class.”意为“不要在课堂上吃东西”，对应图片D；(2)“Turn off the lights after school.”意为“放学后关灯”，对应图片C；(3)“Put up your hand to speak.”意为“举手发言”，对应图片A；(4)“Don't be late for class.”意为“上课不要迟到”，对应图片E；(5)“Keep the classroom clean.”意为“保持教室干净”，对应图片B。2. 第二部分：结合图片动作，(1)对应擦黑板，选B；(2)对应扫地，选D；(3)对应放回桌椅，选C；(4)对应关窗户，选E；(5)对应关灯，选A。
【答案】1. (1)D (2)C (3)A (4)E (5)B；2. (1)B (2)D (3)C (4)E (5)A
【知识点】英语句型匹配、日常交际用语
【点评】本题考查英语日常句型的理解与图文匹配能力，属于基础英语应用题型，需准确掌握句子含义并对应图片动作。
【难度系数】0.6