7. 老师要求同学们讲一则民间故事，下列故事中不能选择的一项是 ()

A.《漏》
B.《枣核》
C.《牛郎织女》
D.《亡羊补牢》

7. D

阅读能力拓展练 类文阅读 强化要素 延展思维
金瓜儿银豆儿(节选) (2025·连云港灌云县期末改编)
七月八月，瓜儿熟了，豆角饱了；老两口儿选了一个风和日暖的好日子，来到菜园里，一个去摘金瓜，一个去采豆角。老头儿走到瓜架下，还没有动手摘哩，金瓜自己落地了；老婆儿走到南墙下，还没有动手采哩，银豆角自己离藤了。
瓜儿落下地，一分两半，瓜壳里睡着一个憨敦敦的胖娃娃。豆角离了藤，裂开口儿，豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿，老两口儿好欢喜啊！他们给哥哥取名叫“金瓜儿”，妹妹叫“银豆儿”。
转眼几年，金瓜儿银豆儿都长大成人了。金瓜儿帮着爹爹栽种：种土豆，栽葡萄，侍弄得蔬菜一片绿，破破烂烂的小菜园，变成整整齐齐的花果国。银豆儿帮妈妈管家：碾下的米，珍珠黄；磨下的面，雪花白，她又养鸡鸭又养鹅……家中事事有条理，不用妈妈再操劳。
从此以后，有了这一对能干的儿女，老两口儿欢欢乐乐，过着好光景。
1. 金瓜儿是从里诞生的，银豆儿是从里诞生的。
2. 这个故事主要赞美的是 ()
A. 神奇诞生
B. 父母的爱
C. 勤劳创造美好生活
3. 老两口儿能过上好光景的根本原因是。
4. 读短文最后一个自然段，我们应该读出()的语气。
A. 激动
B. 高兴
C. 羡慕
D. 伤心
5. 语文要素 把下面的表格填写完整，可以帮助我们复述这个故事。

6. 短文中的金瓜儿、银豆儿和《枣核》中的枣核具有的相同品质是。

1. 金瓜 豆角 2. C 3. 儿女勤劳能干
4. B 5. 时间：转眼几年 神奇发生了：金瓜落地一分两半，豆角离藤裂开口；瓜壳里睡着胖娃娃，豆角里躺着俊女儿 谁做了什么：金瓜儿种菜打理果园，银豆儿管家 6. 示例：勤劳能干