3.右图为新华社记者于20世纪50年代初拍摄的一张珍贵照片(选自《国家记忆:新中国70年影像志》):雇农郁金友分到五亩田,扛上地界牌插到自己的土地上面去。与此相关的史事是()


A.土地改革
B.农业合作化运动
C.人民公社化运动
D.家庭联产承包责任制

3.A

【分析】
首先提取题干的两个核心关键信息：一是时间限定为20世纪50年代初，二是核心事件为无地的雇农分到了属于自己的私有土地。接下来我们可以结合四个选项对应的历史事件的时间、核心内容逐一匹配排查，先排除时间明显不符的选项，再核对剩余选项的内容是否和“农民分得私有土地”的描述吻合，就能快速锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
A. 土地改革：1950-1952年我国开展全国性的土地改革运动，废除封建地主土地所有制，将土地分配给无地少地的农民，让农民成为土地的主人，完全符合题干“20世纪50年代初”“雇农分到五亩田”的描述，该选项正确。
B. 农业合作化运动：该运动1953年开始推行，核心是将农民个体所有的土地逐步转为集体所有，走农业集体化道路，并非将土地分给无地雇农，时间和内容都不匹配，该选项错误。
C. 人民公社化运动：1958年发起，特点是“一大二公”，土地完全属于集体公有，不存在给雇农分配私有土地的情况，时间和内容均不符合，该选项错误。
D. 家庭联产承包责任制：该政策是1978年改革开放后在全国农村逐步推行的，时间为20世纪70年代末之后，和题干“50年代初”的时间限定不符，该选项错误。
综上，本题选A。
【答案】
A
【知识点】
土地改革
农村生产关系调整
【点评】
本题属于基础识记类题目，核心考查新中国不同阶段农村生产关系调整的特征，解题关键是抓住题干的时间线索和“农民分到私有土地”的核心特征，区分开四次农村生产关系调整的时间和核心内容，避免混淆不同政策的土地所有制属性即可轻松得分。
【难度系数】
0.8

4. 2024年是中法建交60周年。回顾历史,1964年,毛泽东会见法国议员代表团时指出:"我们做个朋友,做个好朋友……在我们之间有两个根本的共同点:第一,反对大国欺侮我们……第二,使两国间在商业上、在文化上互相往来。"这体现了新中国奉行()

A.多边主义
B.全方位外交
C.不结盟政策
D.和平共处五项原则

4.D

【分析】
解题时第一步先提取题干关键信息：时间为1964年，核心内容是中法两国达成两项共识：一是反对大国欺侮，即维护自身主权独立、拒绝外部势力干涉，二是两国之间开展平等的商业、文化往来。接下来我们逐一对应每个选项外交政策的内涵和推行时间，通过排除时间明显不匹配的选项、再匹配核心内涵的思路，就能锁定正确答案。
【解析】
我们逐一辨析选项：
A. 多边主义是我国近年倡导的外交理念，核心是通过多国协商合作解决国际事务，和题干1964年中法双边交往的场景、内涵都不匹配，排除。
B. 全方位外交是改革开放新时期、尤其是新时代我国的外交布局，并非1964年新中国奉行的外交原则，时间不符，排除。
C. 不结盟政策是我国20世纪80年代才正式确立的外交政策，核心是不同任何大国缔结军事同盟，1964年该政策尚未提出，排除。
D. 和平共处五项原则的内涵是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处，题干中“反对大国欺侮”体现了维护主权、反对霸权干涉的精神，“商业上、文化上互相往来”体现了平等互利、和平共处的要求，完全契合该原则的核心，符合题意。
综上答案为D。
【答案】
D
【知识点】
和平共处五项原则，新中国初期外交
【点评】
本题侧重考查不同阶段新中国外交政策的内涵与时间区分，易错点是学生容易混淆新时期外交理念和建国初期的外交原则，解题时只要抓住题干的时间节点和平等交往、反霸权欺侮的核心指向，就可以快速排除时间不符的干扰项，选出正确答案。
【难度系数】
0.7

5.为开展主题学习,有同学收集了以下照片。据此,其研究的主题应该是()


A.新中国成立和巩固
B.社会主义革命胜利
C.中国外交的新局面
D.社会主义建设成就

5.D

【分析】
首先先梳理题干三则史料的共性信息：三个事件分别是1958年交通领域的首都机场投用、1963年工业领域的大庆油田建成、1964年国防科技领域的第一颗原子弹爆炸成功，时间都处于我国全面建设社会主义的探索阶段。接下来我们逐一匹配选项对应的主题，先回忆每个选项对应的历史阶段和核心事件，排除不符合的选项：A选项新中国成立和巩固对应的史实集中在1949-1953年前后，时间和内容都不匹配；B选项社会主义革命胜利的标志是1956年三大改造完成，无法涵盖1958年之后的建设事件；C选项中国外交新局面对应的是20世纪70年代的外交突破，和题干国内建设的史实完全无关；最后剩下的D选项可以完整涵盖这些不同领域的建设成果，就是正确的研究主题。
【解析】
解：
1. 先提炼题干史实的共同属性：三则事件分别是1958年北京首都国际机场建成投用、1963年大庆油田建成、1964年我国第一颗原子弹爆炸成功，均是20世纪50-60年代我国在交通、工业、国防科技领域取得的建设成果。
2. 逐一排除错误选项：
选项A：新中国成立和巩固的核心史实集中在1949-1952年，包括开国大典、抗美援朝、土地改革等，时间与内容均不匹配，排除。
选项B：社会主义革命胜利的标志是1956年三大改造完成，社会主义制度正式确立，无法涵盖1958年及之后的建设事件，排除。
选项C：中国外交的新局面指20世纪70年代我国取得的一系列外交突破，如重返联合国、中美关系正常化等，和题干国内建设的史实无关，排除。
选项D：社会主义建设成就可以完整涵盖这一时期我国各领域取得的建设成果，完全符合主题要求。
综上，答案选D。
【答案】D
【知识点】全面建设社会主义时期的成就
【点评】本题属于历史主题归类类选择题，通过多个同阶段史实考察学生对建国后不同历史阶段时代特征的掌握，解题关键是准确区分不同主题对应的时间范围和核心事件，排除干扰项即可得出正确结论，侧重基础史实的识记辨析。
【难度系数】0.8

6."汲取了传统中国'从俗从宜'的治边经验,根据不同的习俗、文化、制度和历史状态以形成多样性的中央—地方关系,但这一制度不是历史的复制,而是全新的创造。"上文所述制度()

A.奠定了新中国外交政策基础
B.是基层民主制度的成功实践
C.成为新中国的根本政治制度
D.保证了祖国统一和民族团结

6.D

【分析】
首先我们先提取题干核心线索：提到该制度借鉴了古代治边因地制宜的经验，基于不同民族的习俗文化构建全新的多样性中央-地方关系，据此可以先定位该制度是我国的民族区域自治制度。接下来我们只需要逐一匹配四个选项的对应史实，排除和该制度属性、作用不符的干扰项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：判定制度属性。根据题干中“治边经验”“不同习俗文化形成多样性中央—地方全新制度”的描述，结合所学知识，可确定该制度是新中国推行的民族区域自治制度。
第二步：逐一分析选项：
A项：奠定新中国外交政策基础的是独立自主的和平外交方针，属于外交领域内容，和题干描述的国内民族治理的政治制度无关，A错误；
B项：基层民主制度的核心是基层群众自治，针对的是城乡基层公共事务治理，和“治边”“中央-地方关系”的特征不匹配，B错误；
C项：新中国的根本政治制度是人民代表大会制度，并非民族区域自治制度，C错误；
D项：民族区域自治制度既维护了国家统一领导，又保障了少数民族当家作主的权利，实现了民族平等，能够有效保证祖国统一和民族团结，D正确。
【答案】
D
【知识点】
民族区域自治制度，新中国民主政治建设
【点评】
本题属于新中国民主政治建设模块的基础概念辨析题，解题的核心逻辑是先通过题干给出的制度特征定位对应制度，再结合不同政治制度的定义、作用逐一排除干扰项，能够有效考察学生对新中国成立初期几项核心政治制度的区分掌握程度。
【难度系数】
0.8

7.先进人物应成为广大青少年学习的榜样。下列人物,精神品质的共同之处是()


A.顽强抵抗
B.艰苦奋斗
C.开拓创新
D.勇攀高峰

7.B

【分析】
首先我们先明确图中四位先进人物所处的时代和各自的核心事迹：焦裕禄是探索建设社会主义时期的“党的好干部”，带领兰考人民在恶劣环境下治理风沙、摆脱贫困；雷锋是全心全意为人民服务的解放军好战士，在平凡岗位上吃苦耐劳默默奉献；钱学森放弃国外优渥条件冲破阻碍归国，投身新中国起步阶段的国防科研事业；邓稼先是“两弹元勋”，在戈壁荒漠的艰苦条件下隐姓埋名主持核武器研发工作。接下来我们逐一比对选项，排除只符合部分人物的选项，找到四个人物共有的精神品质，即可得到正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项：
1. 选项A“顽强抵抗”一般特指面对外敌侵略、敌对势力压迫时的抗争行为，四位人物的核心事迹都不涉及对外抵抗外敌的相关内容，不符合四人的共性，排除A。
2. 选项B“艰苦奋斗”：焦裕禄在兰考艰苦的自然环境中带领群众攻坚脱贫，雷锋在平凡岗位上吃苦耐劳无私奉献，钱学森在新中国科研条件十分有限的情况下攻坚技术难关，邓稼先在戈壁荒滩的恶劣环境中完成国之重器研发，四人的事迹都充分体现了艰苦奋斗的精神，是四人共有的核心品质。
3. 选项C“开拓创新”、选项D“勇攀高峰”更多是科研工作者钱学森、邓稼先的突出特质，焦裕禄、雷锋的核心事迹并不侧重体现开拓创新、勇攀科技高峰的特点，不属于四人的共同品质，排除C、D。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
建设时期英模人物，艰苦奋斗精神
【点评】
本题考查对新中国建设阶段先进模范人物精神内涵的理解，需要学生准确区分不同英模人物的事迹特点，把握不同精神品质的适用场景，避免以偏概全误选只符合部分人物的选项。
【难度系数】
0.8