()5.新素养 文化意识 is not a traditional Chinese festival.
A. B. C.

5. C

【分析】
首先明确题干核心要求：选出对应节日不属于中国传统节日的选项。我们逐个识别三张图的节日关联：A图是中式传统灯笼，是中国春节、元宵节这类传统节日的标志性物品；B图是一家人围坐赏月，是中国传统节日中秋节的典型场景；C图是装饰完成的圣诞树，是西方圣诞节的专属标识，圣诞节不属于中国传统节日，由此即可确定正确答案。
【解析】
1. 审题：明确题干要求选出所代表的节日不属于中国传统节日的选项。
2. 分析选项A：图中是中式传统灯笼，是春节、元宵节等中国本土传统节日的典型元素，不符合题意。
3. 分析选项B：图中呈现一家人团聚赏月的场景，对应中国传统节日中秋节，不符合题意。
4. 分析选项C：图中是带有装饰和礼物的圣诞树，是西方圣诞节的标志性物品，圣诞节不属于中国传统节日，符合题干要求。
【答案】
C
【知识点】
中国传统节日认知
西方节日文化常识
图文信息匹配
【点评】
本题结合学科核心素养中的文化意识维度，通过直观图像考察学生对中西方典型节日文化的区分能力，题目难度适中，能帮助学生清晰辨别中外节日的不同特征，建立正确的多元文化认知。
【难度系数】
0.8

五、(无锡江阴)给下列句子排序，组成一段通顺的对话。
()Yeah. We often have a trip with my uncle and aunt.
()We usually get together，have a big dinner and watch TV.
()We don’t go far. We just go to the nearby cities.
()What do you usually do at the Spring Festival?
()Really? Where do you often go?
()You must have a good time. Do you need to visit your relatives(亲戚)?

4 2 6 1 5 3

【分析】
做这类情景对话排序题，首先要通读所有句子，先定位对话的开篇引导句，通常是抛出核心话题的问句，本题里询问春节常规活动的句子就是对话起点。之后顺着问答的逻辑链条逐步推导：先抛出春节活动的提问→对方回答春节团聚的常规活动→承接话题评价活动并追问是否需要走亲戚→给出肯定答复，说明会和叔叔阿姨出游→对方好奇追问出游的地点→最后回答出游范围是周边城市。依托问答的呼应关系就能顺理成章排出正确顺序。
【解析】
我们按照对话的交际逻辑逐步推导：
1. 确定首句：所有句子中只有"What do you usually do at the Spring Festival?"是引出春节活动话题的特殊疑问句，是对话的起始内容，对应排序第1位。
2. 直接回应春节活动提问的句子是"We usually get together，have a big dinner and watch TV."，是对春节常规安排的直接回答，对应排序第2位。
3. 承接前面的活动描述，顺承话题的句子是"You must have a good time. Do you need to visit your relatives?"，既对前面的活动给出评价，又抛出新的相关问题，对应排序第3位。
4. 回答“是否需要走亲戚”这个一般疑问句的是"Yeah. We often have a trip with my uncle and aunt."，用Yeah给出肯定答复，同时引出出游的相关内容，对应排序第4位。
5. 听到出游的表述后，发出反问询问出游地点的句子是"Really? Where do you often go?"，对应排序第5位。
6. 最后回应出游地点的句子是"We don’t go far. We just go to the nearby cities."，对应排序第6位。
最终对应题干给出的6个句子的排序数字依次为4、2、6、1、5、3。
【答案】
4 2 6 1 5 3
【知识点】
情景对话排序，日常交际用语
【点评】
本题围绕春节主题的日常交际场景设置排序，核心考察问答之间的逻辑呼应关系，学生只要抓住“提问-回答”的对话推进规律就可以顺利推导，同时也能巩固春节相关的英语表达。
【难度系数】
0.7

六、新素养 生活运用 根据图片提示和生活常识补全短文。
Winter is in ， and February in China. In winter，the weather is . Children like making and going in winter. The Festival is in winter.

Spring is in ， and May in China. In spring，the weather is . We can see tall and colourful . People like flying and going . The Festival is in late spring or early summer.

December; January; cold; snowmen; skating; Spring; March; April; warm; trees; flowers; kites; boating; Dragon Boat

【分析】
这道题是结合生活常识与英语季节主题词汇的情景补全题，解题思路如下：1. 先定位第一段描述的冬季主题，先回忆中国位于北半球，冬季对应的公历月份，再对应冬季的天气特征、孩童常见活动、冬季的代表性传统节日，匹配对应的英语词汇；2. 再定位第二段春季主题，同理先回忆春季对应的公历月份，对应春季天气特征、春季典型景物、人们的常见户外活动，最后匹配春末夏初的代表性传统节日，填写对应词汇，填写时注意专有名词首字母大写、固定搭配的正确形式即可。
【解析】
1. 中国位于北半球，冬季覆盖12月、1月、2月，因此第一、二个空依次填December、January；
2. 冬季的天气特征是寒冷，因此第三个空填cold；
3. 冬季孩子们常玩的活动是堆雪人，固定搭配make snowmen，用复数表泛指，第四个空填snowmen；
4. 冬季另一项常见活动是滑冰，固定搭配go skating，第五个空填skating；
5. 中国冬季最具代表性的传统节日是春节，即Spring Festival，第六个空填Spring；
6. 中国的春季覆盖3月、4月、5月，因此第二段前两个空依次填March、April；
7. 春季的天气特征是温暖，第三个空填warm；
8. 春季随处可见高大的树木，用复数表泛指，第四个空填trees；
9. 春季有五颜六色的花朵，用复数表泛指，第五个空填flowers；
10. 春季人们常进行的活动是放风筝，固定搭配fly kites，第六个空填kites；
11. 春季另一项常见户外活动是划船，固定搭配go boating，第七个空填boating；
12. 春末夏初的代表性传统节日是端午节，即Dragon Boat Festival，最后两个空依次填Dragon、Boat。
【答案】
December; January; cold; snowmen; skating; Spring; March; April; warm; trees; flowers; kites; boating; Dragon Boat
【知识点】
季节月份常识；英语固定搭配；传统节日英文表达
【点评】
本题属于情景应用型基础题，将季节相关的生活常识和小学阶段季节主题的核心英语词汇结合，既考察学生对基础词汇的掌握程度，也引导学生把英语知识和生活实际关联，符合素养导向的考察要求，易错点主要是月份、节日这类专有名词的首字母漏大写。
【难度系数】
0.8

七、新情境 传统文化 完形填空。
Tomorrow is the Mid - Autumn Festival. People eat $ \boldsymbol{1} $ on that day. Why do we $ \boldsymbol{2} $ them moon cakes? Because they are $ \boldsymbol{3} $，like the $ \boldsymbol{4} $. At $ \boldsymbol{5} $，people often stay in the open air. They look at the moon. But some people like $ \boldsymbol{6} $ near rivers with their families. There are $ \boldsymbol{7} $ kinds of moon cakes in my family this year. Some have nuts(坚果)in them and some have meat. Others $ \boldsymbol{8} $ fruit. The other ones have yolk(蛋黄)in $ \boldsymbol{9} $. They are very $ \boldsymbol{10} $.
()1. A. moon cakes B. jiaozi C. noodles
()2. A. say B. call C. talk
()3. A. long B. big C. round
()4. A. sun B. earth C. moon
()5. A. night B. noon C. twelve
()6. A. rowing B. swimming C. walking
()7. A. four B. three C. two
()8. A. has B. have C. are
()9. A. it B. them C. they
()10. A. nice B. bad C. hard

1. A
2. B
3. C
4. C
5. A
6. C
7. A
8. B
9. B
10. A

【分析】
这篇完形填空以中国传统节日中秋节为情境，解题时首先通读全文，明确短文核心是介绍中秋节的习俗和月饼相关的内容，之后结合我们积累的中秋节传统文化常识，同时匹配上下文给出的线索信息，逐一比对三个选项，排除语义不符合常识、搭配错误的选项，就能顺利选出所有正确答案。比如看到第一题提到中秋节的食物，直接结合常识锁定月饼，后文提到不同馅料的月饼时，逐一计数就能得到月饼的总种类数，遇到动词类题目结合固定搭配判断即可。
【解析】
1. 第1题：前文提到明天是中秋节，根据常识中秋节的传统特色食物是月饼，A.moon cakes月饼，B.jiaozi饺子是春节的传统食物，C.noodles面条不是中秋特色食物，因此选A。
2. 第2题：句意为“我们为什么把它们叫做月饼？”，call sth sth是固定搭配，意为“把某物叫做……”，A.say后接具体说的内容，C.talk是不及物动词需要搭配介词才能接宾语，均不符合搭配要求，因此选B。
3. 第3题：月饼的典型外形是圆形的，A.long长的，B.big大的，C.round圆的，因此选C。
4. 第4题：月饼的命名由来是外形和月亮相似，A.sun太阳，B.earth地球，C.moon月亮，因此选C。
5. 第5题：赏月的传统活动是在夜晚开展的，A.night晚上，B.noon中午，C.twelve十二点，因此选A。
6. 第6题：句意为“但是有些人喜欢和家人在河边散步”，A.rowing划船不符合中秋阖家赏月的常规场景，B.swimming游泳也不符合节日活动逻辑，C.walking散步符合语境，因此选C。
7. 第7题：后文依次提到了带坚果的、带肉的、带水果的、带蛋黄的共4种月饼，因此选A.four。
8. 第8题：主语Others指代其余的月饼，是复数概念，表达“里面有水果”的含义要用动词原形have，A.has是第三人称单数形式，C.are语义不通，因此选B。
9. 第9题：指代前文提到的复数月饼，介词in后面要接人称代词的宾格形式，A.it是单数不符合指代要求，C.they是主格不能放在介词后，因此选B.them。
10. 第10题：月饼的口味是很美味的，A.nice美味的，B.bad坏的，C.hard硬的，均不符合语境，因此选A。
【答案】
1.A 2.B 3.C 4.C 5.A 6.C 7.A 8.B 9.B 10.A
【知识点】
传统节日常识 动词词义辨析 代词用法
【点评】
本题结合中华优秀传统文化中秋节的情境命题，既考查了小学阶段核心的名词、动词词义辨析，代词用法等基础英语知识，也引导学生了解中秋相关的传统习俗，大部分题目可以结合常识直接选出，仅第7题需要学生仔细查找后文细节计数，整体命题贴合低年龄段学生的认知水平。
【难度系数】
0.8