新语篇 童话故事 阅读故事，完成下列各题。


词汇积累
tadpole /'tædpəʊl/ 蝌蚪
look for 寻找
mummy /'mʌmi/ 妈咪
see you 再见
frog /frɒɡ/ 青蛙
dear /dɪə(r)/ 亲爱的
love /lʌv/ 爱
(一)根据故事内容,选择正确的答案。
()1. is the tadpoles' mummy.
A. The fish
B. The duck
C. The frog
()2. The tadpoles are looking for their .
A. daddy
B. mummy
C. friends
()3. Do the tadpoles and their mummy love each other(互相)?
A. Yes, they do.
B. No, they don't.
C. Yes, I do.
(二)新考法 拟故事标题 给故事拟一个英文标题。



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(一)1.C 2.B 3.A
1. 由最后一个框中内容可知，青蛙是蝌蚪们的妈妈，故选C。
2. 由第一个文字框中内容可知，蝌蚪们在找妈妈，故选B。
3. 由最后一个框中内容可知，蝌蚪们和它们的妈妈都互相爱着对方，故选A。
(二)The tadpoles look for their mummy
(答案不唯一)

【分析】
这是经典童话改编的小学英语阅读题，解题时先通读全文理清故事脉络：小蝌蚪先后向不同动物询问对方是不是自己的妈妈，最后和青蛙妈妈相认。做选择题时可以带着题干的关键词回到原文定位对应语句，就能快速匹配正确答案；拟写标题时抓住故事的核心事件“小蝌蚪找妈妈”，提炼出通顺贴合主旨的英文表达即可。
【解析】
(一) 选择题部分：
1. 故事最后青蛙出现，和小蝌蚪们正式相认，说明青蛙才是小蝌蚪的妈妈，小鱼、鸭子都不是小蝌蚪的妈妈，因此选C。
2. 原文开篇第一句直接写明"The tadpoles are looking for their mummy."，可以直接得知小蝌蚪们正在找自己的妈妈，因此选B。
3. 故事结尾青蛙对小蝌蚪说"I love you."，小蝌蚪们回应"We love you too!"，说明双方互相喜爱，要选择肯定回答，A选项表述正确，因此选A。
(二) 拟写标题部分：
整个故事围绕小蝌蚪寻找自己的妈妈这一核心事件展开，提炼核心内容写出通顺的英文表达即可，符合故事主旨的答案都可得分。
【答案】
(一)1. C 2. B 3. A
(二) 示例：The tadpoles look for their mummy（答案不唯一）
【知识点】
1. 阅读细节定位
2. 故事主旨概括
【点评】
本题选用学生非常熟悉的《小蝌蚪找妈妈》童话作为阅读素材，趣味性很强，难度设置友好，既考查学生从原文快速抓取关键信息的基础阅读能力，又通过拟标题的创新题型引导学生主动梳理故事核心内容，非常适合小学低中段的英语阅读能力训练。
【难度系数】
0.8