四、照样子，想象画面，以“小溪”的口吻说说它看见的雷锋。
小溪：雷锋叔叔抱着迷路的孩子，冒雨走在泥泞的小路上；雷锋叔叔，。
阅读争满分

示例：背着年迈的大娘 踏过布满荆棘的小路

五、课内要素精练 阅读课文片段，完成练习。
乘着温暖的春风，
我们四处。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
1. 通过联想近义词，我猜“寻觅”的意思是。
2. 读画线句时要用(焦急 赞美 好奇)的语气。(画“√”)
3.(山东济南改编)对画线句理解不正确的一项是(填序号) ()
①雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
②雷锋叔叔把爱心洒遍了祖国各地。
③哪里都有像雷锋叔叔那样愿意献出爱心的人。
4. 雷锋叔叔有的品质，我想对他说：“。”

1. 寻找 2. 赞美 3. ① 4. 善良友爱、乐于助人（意思对即可） 示例：雷锋叔叔，您总是在别人需要的时候出现，帮大家解决困难，我以后也要向您学习，为同学讲难题、在公交车上给爷爷奶奶让座，做一个爱帮助人的好孩子

六、课外迁移阅读 读《雷锋日记》的选段，完成练习。
1959 年 12 月 4 日
昨天，听到李书记关于 1959 年征兵的报告后，我激动得一时一刻都没有平静。深夜了，我怎么也睡不着觉，便从床上爬起来，跑到了车间办公室，叫醒了已熟睡的李书记。我问他：“我能不能入伍呀？”李书记笑着回答说：“能呀！像你这样身强力壮的小伙子，参加人民解放军是很好的！”他从头到脚仔细地看了我一下，说：“哎呀，小雷怎么没穿棉衣呀！下这么大的雪，不冷吗？”这时我才觉得穿一身衬衣有点寒冷。李书记把棉衣披在我的身上。
今天一清早，我就到车间报了名。现在，我的愿望就要实现了，我怎么能够不高兴呢！只要组织上批准我入伍，我一定要把自己最可爱的青春献给我们的祖国，做一个真正的共产主义革命战士……
1. 在短文中找到下面词语的反义词。
平静——() 马虎——() 年老体弱——()
2. 对画横线的句子理解最正确的一项是(填序号) ()
①雷锋身强力壮，不怕冷。 ②当时并不寒冷，所以雷锋没穿棉衣。 ③雷锋当时很激动，感觉不到冷。
3. “我”如果能入伍，打算怎么做？用“﹏﹏”画出来。
4. 新思维 开放探究 “我”做到了吗？请你结合对雷锋叔叔的认识，写一写。

考试得高分

1. 激动 仔细 身强力壮 解析：本题考查反义词。“平静”指（心情、环境等）没有不安或动荡，其反义词是“激动”。“马虎”指草率，敷衍，疏忽大意，不细心，其反义词是“仔细”。“年老体弱”指年纪大，身体衰弱，其反义词是“身强力壮”。
2. ③ 解析：本题考查句子理解。画线句描述雷锋深夜因激动得睡不着觉而去问入伍事宜，没穿棉衣也没觉得冷，是因为“激动”让他忽略了寒冷。故选③。
3. 画出：只要组织上批准我入伍，我一定要把自己最可爱的青春献给我们的祖国，做一个真正的共产主义革命战士…… 解析：本题考查提取信息。“只要组织上批准我入伍，我一定要把自己最可爱的青春献给我们的祖国，做一个真正的共产主义革命战士……”明确描述了“我”如果能入伍后的做法，用波浪线画出。
4. 示例：做到了，雷锋叔叔在部队中始终乐于劳动、帮助他人，比如帮战友缝补衣物、冒雨护送老人回家，用实际行动成长为共产主义革命战士。（意思对即可） 解析：本题考查品析人物。先明确回答“做到了”，再结合雷锋的具体行为说明他如何践行了自己的承诺。
答题模板 品析人物
1.人物是个……（性格、品质等）的人，他/她……（具体事件），让人感到……（感受）。
2.做到了/没做到，描述人物性格、品质等+具体行为+结果。