六、提素养 责任担当 选择合适的句子补全对话。
Kate: Hello, Linlin. Did you have a good weekend?
Linlin: 1. I had a picnic with my friends on Saturday.
Kate: 2.
Linlin: It was wonderful! We also planted trees on a farm on Sunday.
Kate: You planted trees? That's interesting! 3.
Linlin: Because it will be Earth Day next Wednesday. We wanted to do something for the earth early.
Kate: Well done! 4.
Linlin: Next Saturday. Do you want to come with me?
Kate: Yes! 5.
Linlin: We can go by car. My uncle drives there every weekend.
A. How can we go to the farm?
B. Why did you do that?
C. When will you go to the farm again?
D. How was the picnic?
E. Yes, I did.

六、1.E 2.D 3.B 4.C 5.A
解析
对话:Kate问Linlin周末做了什么,并约好下周六一
起去农场。
选项:A. 我们怎么去农场呢?
B. 你们为什么要做那个呢?
C. 你将在什么时候再去农场呢?
D. 野餐怎么样?
E. 是的,我有。
分析:1. Kate询问Linlin周末是否过得愉快,Linlin
需作肯定或否定回答,故选E。
2. 上文Linlin提到野餐,下文又描述了野餐体
验,说明Kate问她野餐怎么样,故选D。
3. Kate觉得Linlin去种树这件事很有趣,结合
Linlin下文解释原因,推测Kate问她为什么
种树,故选B。
4. Linlin回答了时间,Kate应对此提问,故选C。
5. Linlin说叔叔可以开车送她们去农场,说明
Kate问了去农场的方式,故选A。

【分析】
做这类补全对话题，首先通读完整对话和所有备选选项，理清对话核心脉络是两人围绕周末野餐、种树活动，约定后续一同去农场的内容。接下来逐空结合前后句的逻辑关联匹配选项：第一空前面是Did引导的一般疑问句，询问周末是否过得愉快，优先找一般疑问句对应的Yes/No应答选项；第二空后文给出了体验评价，且前文刚提到野餐，对应询问野餐感受的问句；第三空后文用Because开头解释原因，对应询问缘由的特殊疑问句；第四空后文给出了时间回答，对应询问时间的特殊疑问句；第五空后文给出了交通方式的回答，对应询问出行方式的特殊疑问句，一步步推导即可完成全部匹配。
【解析】
我们逐空完成匹配推导：
1. 第一空：上文Kate用一般疑问句"Did you have a good weekend?"询问琳琳周末是否过得愉快，后文琳琳补充说明周六和朋友去野餐了，说明此处是肯定应答，对应选项E。
2. 第二空：前文琳琳提到周六去野餐，后文琳琳用"It was wonderful!"描述野餐的体验，说明此处Kate是询问野餐的情况，对应选项D。
3. 第三空：后文琳琳用"Because it will be Earth Day next Wednesday."解释种树的原因，说明此处Kate是询问种树的缘由，对应选项B。
4. 第四空：后文琳琳回答"Next Saturday."这个时间信息，说明此处Kate是询问再次去农场的时间，对应选项C。
5. 第五空：后文琳琳回答"We can go by car."说明出行的交通方式，说明此处Kate是询问去农场的方式，对应选项A。
【答案】
1.E 2.D 3.B 4.C 5.A
【知识点】
情景交际补全对话，特殊疑问句问答，一般疑问句应答
【点评】
本题结合地球日种树的责任担当主题设置生活化对话场景，考察基础英语交际的问答逻辑，解题核心是抓住答句的关键提示信息（比如because、时间、交通方式）反推匹配对应问句，能够帮助学生巩固日常交际用语的使用规则。
【难度系数】
0.8

七、Linda的学校正在举办短视频大赛,下面是同学们的短视频介绍。阅读介绍,完成下列任务。
Hello! I'm Mary. I had a nice weekend. I wanted to go to the cinema to see a film. But I didn't know how to get there. Then I asked a boy on the street. The boy was kind and he showed me the way to the cinema.
Hi! I'm Nick. I had a bad weekend. I like watching TV. On Saturday evening, I watched an interesting cartoon from the UK and stayed up too late. Then I felt tired and had a cold on Sunday. It was so terrible. I'm sure I will go to bed early.
Hello! My name is Tina. I was happy last weekend. On Saturday, I visited my grandparents and helped them on the farm. I milked a cow and fed the chickens. On Sunday, I went swimming with my friends. It was wonderful!
任务一:给下列人物选择对应的活动。

1. Mary: 2. Nick:
3. Tina:
任务二:根据介绍,选择正确的选项。
()1. Who helped Mary find the way to the cinema?
A. A helpful girl. B. A kind boy.
C. A nice woman.
()2. What's the matter with Nick?
A. He felt tired.
B. He had a cold.
C. Both A and B.
()3. What did Tina do on the farm?
A. She milked a cow.
B. She fed the ducks.
C. She helped her parents.

七、任务一:1.B 2.C 3.A
任务二:1.B 2.C 3.A
解析
任务一:
1. 依据:I'm Mary. ... I wanted to go to the cinema
to see a film.
分析:Mary的活动是看电影,故选B。
2. 依据:I'm Nick. ... I like watching TV. On
Saturday evening, I watched an
interesting cartoon from the UK and
stayed up too late.
分析:Nick的活动是看电视,故选C。
3. 依据:My name is Tina. ... On Saturday, I visited
my grandparents and helped them on the
farm.
分析:Tina的活动是拜访祖父母,故选A。
任务二:
1. 句意:谁帮Mary找到了去电影院的路?
依据:The boy was kind and he showed me the
way to the cinema.
分析:一个善良的男孩帮助了Mary,故选B。
2. 句意:Nick怎么了?
依据:Then I felt tired and had a cold on Sunday.
分析:Nick感到疲惫,又感冒了,故选C。
3. 句意:Tina在农场干什么了?
依据:I milked a cow and fed the chickens.
分析:Tina挤了牛奶,喂了鸡,故选A。

【分析】
解题时分两个任务逐一处理：首先处理任务一的图文匹配，第一步先分别提取三个人物的核心活动描述：Mary计划去电影院看电影，对应观影的场景；Nick周末熬夜在家看卡通电视，对应夜晚居家看电视的场景；Tina周末去拜访祖父母，对应和长辈见面的场景，再和A、B、C三张图的场景逐一对应就能选出匹配项。处理任务二的选择题时，只需要带着题干的问题回到原文中定位对应的原句，将原句内容和三个选项逐一比对，就能直接选出正确答案。
【解析】
任务一：图文匹配
1. 从Mary的介绍中找到关键句"I wanted to go to the cinema to see a film"，说明Mary的活动是去电影院观影，图B呈现的是大家坐在影院座椅上观影的场景，因此Mary对应B。
2. 从Nick的介绍中找到关键句"On Saturday evening, I watched an interesting cartoon from the UK and stayed up too late"，说明Nick的活动是夜晚居家看电视，图C呈现的是夜晚窗边小孩坐在沙发上看电视的场景，因此Nick对应C。
3. 从Tina的介绍中找到关键句"On Saturday, I visited my grandparents and helped them on the farm"，说明Tina的活动是拜访祖父母，图A呈现的是小女孩迎接爷爷奶奶的场景，因此Tina对应A。
任务二：细节选择
1. 题干询问谁帮Mary找到了去电影院的路，回到原文找到关键句"The boy was kind and he showed me the way to the cinema"，可知是善良的男孩帮助了Mary，选B。
2. 题干询问Nick的状况，回到原文找到关键句"Then I felt tired and had a cold on Sunday"，可知Nick既感到疲惫又感冒了，A和B描述都正确，选C。
3. 题干询问Tina在农场做了什么，回到原文找到关键句"I milked a cow and fed the chickens"，可知Tina挤了牛奶，选A。
【答案】
任务一:1.B 2.C 3.A
任务二:1.B 2.C 3.A
【知识点】
细节查找，图文匹配，情景理解
【点评】
本题是小学阶段典型的生活化阅读理解题，将文本信息和具象的卡通场景结合，所有题目都可以通过定位原文关键信息直接得出答案，没有复杂的推理要求，能够有效锻炼学生快速从短文中抓取核心信息的阅读能力，难度较低。
【难度系数】
0.8