2026年同步测控优化设计四年级数学下册人教版增强版第41页答案
一、我会填。
1. 把0.8的小数点向(
左
)移动(
一
)位得到0.08，得到的数(
缩小
)到原数的(
$\dfrac{1}{10}$
)，相当于把这个数除以(
10
)。

答案

1. 左 一 缩小 $\dfrac{1}{10}$ 10
2. 把3.6的小数点向(
右
)移动(
两
)位得到360，得到的数(
扩大
)到原数的(
100
)倍，就是把这个小数乘(
100
)。

答案

2. 右 两 扩大 100 100
二、我会判。(正确的画“√”，错误的画“×”)
1. 一个数扩大到原数的2倍，就是把这个数的小数点向右移动两位。(
×
)

答案

1. ×
2. 在一个数的末尾添上一个零就是把这个数扩大到它的10倍。(
×
)

答案

2. ×
3. 把10.6的小数点向右移动两位就变成了160。(
×
)

答案

3. ×
4. 一个小数先扩大到它的10倍，再缩小到它的$\frac{1}{100}$，只需将小数点向左移动一位。(
√
)

答案

4. √
三、我会选。
1. 把7.68的小数点先向右移动两位，再向左移动两位后，原小数(
A
)。

A.大小不变
B.缩小到原数的$\frac{1}{10}$
C.扩大到原数的10倍

答案

1. A
2. 把0.5缩小到它的$\frac{1}{10}$后再扩大到这个数的100倍，结果是原数的(
A
)倍。

A.10
B.100
C.1000

答案

2. A
3. 把(
B
)缩小到原数的$\frac{1}{10}$是6.07。

A.607
B.60.7
C.0.607

答案

3. B
4. 把9.08的小数点去掉后，这个数就(
C
)。

A.扩大到原数的两倍
B.缩小到原数的$\frac{1}{100}$
C.扩大到原数的100倍

答案

4. C