鱼儿离不开水,花儿离不开阳光……水、阳光、温度等非生物因素影响生物的生活。菟丝子将茎缠绕在大豆等植物体上,汲取其养分;蜜蜂在采集花蜜的同时帮助植物传粉……生物因素也会影响生物的生活。因此,生物的生长、繁殖等生命活动受到环境中非生物因素和生物因素的影响。同时,在长期的进化过程中,生物的形态结构和生理功能会发生一定的改变,以适应环境。例如,仙人掌的叶呈刺状,可以减少水分的散失;绿色肥厚的茎既能进行光合作用,又能储存水分。睡莲在水下有长长的叶柄,能使叶漂浮在水面,并将叶吸收的空气输送到根部。竹节虫的身体与树枝相似,用“欺骗”的方式保护自己,免遭捕食。当然,生物的生命活动也会影响和改变环境。例如,地衣能够分泌地衣酸,腐蚀岩石,使岩石表面逐渐风化,形成土壤,为自己和其他植物的生存创造条件;草原鼠害严重时,草原植被会遭到破坏,甚至会出现草原退化、沙化。

自古以来,人们就意识到生物与环境之间有着密切的关系,知道环境会影响生物,生物能适应和影响环境。在日常生活中,细心的你一定也发现了很多生物与环境相互作用的实例,请你举例说明。

可从三个不同层面举出对应实例：
1. 环境影响生物的实例：①非生物因素影响：沙漠中只有靠近水源的区域才有植物分布，水分这一非生物因素限制了植物的生存范围；②生物因素影响：稻田里的水稻和杂草争夺阳光、水分和养分，导致水稻的生长受到抑制。
2. 生物适应环境的实例：生活在寒冷极地的海豹，皮下有很厚的脂肪层，可以抵御低温，适应寒冷的海洋环境；变色龙的体色会随周边环境的色彩改变，既可以躲避天敌，也方便自己捕猎。
3. 生物影响环境的实例：“大树底下好乘凉”，树木的蒸腾作用可以降低周边环境温度，同时光合作用可以更新空气，改变区域小气候；蚯蚓在土壤中钻行可以疏松土壤，蚯蚓的排泄物还能提升土壤肥力，改良土壤环境。

本题考查生物与环境的相互作用关系，可从环境影响生物、生物适应环境、生物影响环境三个层面，结合生活中的常见现象对应举例，实例符合对应逻辑即可。

互动评价
评价 学习时间 作业质量 学习态度 学习效果 我的疑惑
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家长评价

解：
自我评价
学习时间：35分钟
作业质量：对 12 题 错 1 题
学习态度：☑好
学习效果：☑良好
家长评价：孩子本次学习过程专注认真，能主动梳理人体营养和呼吸相关的知识点，完成作业态度端正，整体掌握情况较好。
我的疑惑：为什么小肠是人体吸收营养物质的主要器官？