2026年暑假作业兰州大学出版社八年级物理人教版第46页答案
1.钓鱼活动深受一部分人喜爱,如图1是钓鱼的情景。图2中最合理地拉起鱼竿的方式是(
C


答案

1.C

解析

【分析】
拉起鱼竿时,鱼竿可看作杠杆,支点是手握住鱼竿的位置,阻力是鱼对鱼竿的拉力,动力是手施加的作用力。根据杠杆平衡条件,要合理拉起鱼竿,需考虑动力臂的大小:动力臂越长,越省力,操作也更方便。结合实际钓鱼的情景,分析各选项的握竿方式,选项C的动力臂设计最合理,能更省力地拉起鱼竿,符合实际操作需求。
【解析】
拉起鱼竿时,鱼竿属于杠杆,支点为手与鱼竿的接触点,阻力为鱼对鱼竿的拉力,动力为手施加的力。根据杠杆平衡原理:$F_1L_1=F_2L_2$,在阻力(鱼的拉力)和阻力臂一定时,动力臂越长,所需的动力越小,越省力。观察各选项,选项C的握竿方式使动力臂最长,能更省力、合理地拉起鱼竿,因此最合理的方式是C。
【答案】
C
【知识点】
杠杆平衡条件;杠杆的应用
【点评】
本题结合钓鱼的实际情景,考查杠杆平衡条件的应用,将物理知识与生活实际紧密结合,体现了物理来源于生活的理念,难度适中,能有效考察学生对杠杆原理的理解和应用能力。
【难度系数】
0.5
2.在如图3所示筷子盒M处施力时,会有筷子从出口滚出。图4所示各图能正确表示这一过程的杠杆示意图的是 (
A
)

答案

2.A

解析

【分析】
要选出正确的杠杆示意图,需明确杠杆的五要素:支点、动力、阻力。当在筷子盒的M处施力时,该结构相当于一个杠杆,杠杆绕着转动的固定点(支点)是出口处的位置;动力是作用在M点的向下的压力(人施加的力);阻力是筷子对杠杆的阻碍力,作用在杠杆上,方向向上,阻碍杠杆转动。据此判断符合要求的示意图。
【解析】
将筷子盒的受力部分视为杠杆:1. 支点:杠杆绕着转动的固定点,为出口处的位置;2. 动力:作用在M点,方向向下(人施加的压力);3. 阻力:筷子对杠杆的作用力,作用在杠杆上,方向向上,阻碍杠杆转动。对比各选项,只有A选项的支点位置、动力与阻力的作用点及方向均符合上述分析,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
杠杆示意图、杠杆五要素
【点评】
本题结合生活中的筷子盒考查杠杆示意图的判断,需准确确定杠杆的支点、动力和阻力的相关要素,属于基础应用类题目,难度适中。
【难度系数】
0.6
3.如图5是斜拉桥桥塔部分的示意图,可以看作杠杆,O点为支点,桥面受到的重力可看作阻力,拉索拉住桥面防止它下落。如果保持A点不动,只将拉索的一端由B点移动到C点,下列说法正确的是(
D


A.减小了阻力
B.增加了动力
C.增加了阻力臂
D.增加了动力臂

答案

3.D

解析

【分析】本题考查杠杆平衡条件的应用,需先明确杠杆的五要素:支点为O,阻力是桥面的重力(大小、作用点不变),动力是拉索对桥面的拉力,动力臂是支点O到动力作用线的垂直距离,阻力臂是支点O到阻力作用线的垂直距离。当拉索一端从B移到C时,A点固定,动力的作用线方向改变,需分析动力臂的变化,结合杠杆平衡条件判断各选项正误。
【解析】根据杠杆平衡条件:$ F_1L_1 = F_2L_2 $。
1. 阻力是桥面的重力,大小不变;阻力臂是支点O到阻力作用线的垂直距离,阻力和阻力臂均未改变,故A选项“减小了阻力”、C选项“增加了阻力臂”错误;
2. 当拉索从B移到C时,动力的作用线变为AC方向,支点O到动力作用线的垂直距离(即动力臂)变大;由于阻力$ F_2 $和阻力臂$ L_2 $不变,根据杠杆平衡条件,动力臂$ L_1 $变大时,动力$ F_1 $会变小,故B选项“增加了动力”错误;
3. 综上,拉索从B移到C时,动力臂增大,D选项正确。
【答案】D
【知识点】杠杆平衡条件、动力臂、阻力
【点评】本题结合斜拉桥的实际场景考查杠杆相关知识,需准确识别杠杆五要素,重点掌握动力臂的判断方法,结合杠杆平衡条件分析物理量变化,属于基础应用类题目。
【难度系数】0.5