Ⅰ. 根据提示完成句子。
1. U
Sam loves to bake.
2. My grandpa is a f
. He grows plants.
3. Our teacher is as busy as a b
. He helps us a lot.
1. U
ncle
2. My grandpa is a f
armer
3. Our teacher is as busy as a b
ee
答案
1. uncle 2. farmer 3. bee
解析
【分析】
本题需结合句子语境、首字母提示及固定习语来填写合适的单词。第1题根据“Sam loves to bake”和首字母U,联想符合的身份名词;第2题根据“grows plants”(种植物)和首字母f,确定对应的职业名词;第3题利用固定习语“as busy as a bee”(忙得团团转),结合首字母b完成填空。
【解析】
1. 句子意为“______ Sam爱烘焙”,首字母为U,uncle(叔叔)符合语境,故填uncle;
2. 句子意为“我爷爷是一名________,他种植物”,种植物的职业是farmer(农民),首字母为f,故填farmer;
3. 固定习语“as busy as a bee”表示“忙得团团转”,首字母为b,故填bee。
【答案】
1. uncle 2. farmer 3. bee
【知识点】
单词拼写、职业名词、固定习语
【点评】
本题为基础单词填空题,结合语境、首字母提示及常用固定习语即可解答,侧重考查基础词汇的掌握,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
本题需结合句子语境、首字母提示及固定习语来填写合适的单词。第1题根据“Sam loves to bake”和首字母U,联想符合的身份名词;第2题根据“grows plants”(种植物)和首字母f,确定对应的职业名词;第3题利用固定习语“as busy as a bee”(忙得团团转),结合首字母b完成填空。
【解析】
1. 句子意为“______ Sam爱烘焙”,首字母为U,uncle(叔叔)符合语境,故填uncle;
2. 句子意为“我爷爷是一名________,他种植物”,种植物的职业是farmer(农民),首字母为f,故填farmer;
3. 固定习语“as busy as a bee”表示“忙得团团转”,首字母为b,故填bee。
【答案】
1. uncle 2. farmer 3. bee
【知识点】
单词拼写、职业名词、固定习语
【点评】
本题为基础单词填空题,结合语境、首字母提示及常用固定习语即可解答,侧重考查基础词汇的掌握,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
Ⅱ.连词成句。
1. be, want, you, to, What, do (?)
2. often, the, fields, They, in, work (.)
3. a, I, to, want, police officer, be (.)
1. be, want, you, to, What, do (?)
2. often, the, fields, They, in, work (.)
3. a, I, to, want, police officer, be (.)
答案
1. What do you want to be?
2. They often work in the fields.
3. I want to be a police officer.
2. They often work in the fields.
3. I want to be a police officer.
解析
【分析】
做连词成句题时,第一步先看标点确定句子类型:1题是问号,为特殊疑问句;2、3题是句号,为陈述句。第二步梳理各成分位置:特殊疑问句需遵循“疑问词+助动词+主语+其他”语序;陈述句要明确主语、谓语、修饰词的位置,频度副词通常放在主语后实义动词前,固定搭配需牢记。第三步按规则组合单词,最后检查单词是否全用、标点是否正确。
【解析】
1. 1题是特殊疑问句,疑问词What放句首,助动词do紧跟其后,主语you,再搭配固定短语want to be,组合为:What do you want to be?
2. 2题是陈述句,主语They放句首,频度副词often放在主语后、实义动词work前,最后加地点状语in the fields,组合为:They often work in the fields.
3. 3题是陈述句,主语I放句首,搭配固定结构want to be,最后加宾语a police officer,组合为:I want to be a police officer.
【答案】
1. What do you want to be?
2. They often work in the fields.
3. I want to be a police officer.
【知识点】
英语连词成句、英语特殊疑问句、英语陈述句结构
【点评】
本题为基础英语连词成句题,考查学生对英语句子基本结构及常用表达的掌握,是英语学习的核心基础题型,难度较低,适合巩固英语句子构造能力。
【难度系数】
0.8
做连词成句题时,第一步先看标点确定句子类型:1题是问号,为特殊疑问句;2、3题是句号,为陈述句。第二步梳理各成分位置:特殊疑问句需遵循“疑问词+助动词+主语+其他”语序;陈述句要明确主语、谓语、修饰词的位置,频度副词通常放在主语后实义动词前,固定搭配需牢记。第三步按规则组合单词,最后检查单词是否全用、标点是否正确。
【解析】
1. 1题是特殊疑问句,疑问词What放句首,助动词do紧跟其后,主语you,再搭配固定短语want to be,组合为:What do you want to be?
2. 2题是陈述句,主语They放句首,频度副词often放在主语后、实义动词work前,最后加地点状语in the fields,组合为:They often work in the fields.
3. 3题是陈述句,主语I放句首,搭配固定结构want to be,最后加宾语a police officer,组合为:I want to be a police officer.
【答案】
1. What do you want to be?
2. They often work in the fields.
3. I want to be a police officer.
【知识点】
英语连词成句、英语特殊疑问句、英语陈述句结构
【点评】
本题为基础英语连词成句题,考查学生对英语句子基本结构及常用表达的掌握,是英语学习的核心基础题型,难度较低,适合巩固英语句子构造能力。
【难度系数】
0.8
Ⅲ.阅读表格,选择正确的答案。

(
A. driver B. teacher C. cook
(
A. station B. school C. restaurant
(
A. at night B. in the day C. day and night
(
A. Li Lei. B. Han Mei. C. Wang Tao.
(
A. She's a driver.
B. She's a teacher.
C. She's a cook.
(
A
)1. Li Lei is a A
.A. driver B. teacher C. cook
(
B
)2. Han Mei works in a B
.A. station B. school C. restaurant
(
C
)3. Wang Tao works C
.A. at night B. in the day C. day and night
(
A
)4. Who is a "night owl"?A. Li Lei. B. Han Mei. C. Wang Tao.
(
B
)5. What does Han Mei do?A. She's a driver.
B. She's a teacher.
C. She's a cook.
答案
1. A 2. B 3. C 4. A 5. B
解析
【分析】
本题为英语表格信息匹配题,解题思路是:先根据题目中的人名定位到表格对应的行,再找到题目要求的信息(职业、工作地点、工作时间等),最后将找到的信息与选项进行匹配,选出正确答案。
【解析】
1. 定位表格中Li Lei所在行的“Job”列,信息为“Bus driver”,对应选项A,故答案为A;
2. 定位表格中Han Mei所在行的“Work place”列,信息为“High school”,对应选项B,故答案为B;
3. 定位表格中Wang Tao所在行的“Work time”列,信息为“Day and night”,对应选项C,故答案为C;
4. “night owl”意为“夜猫子”,指夜间活动/工作的人,Li Lei的工作时间为“Night”,对应选项A,故答案为A;
5. 定位表格中Han Mei所在行的“Job”列,信息为“Teacher”,对应选项B,故答案为B。
【答案】
1. A 2. B 3. C 4. A 5. B
【知识点】
英语阅读理解、信息匹配、名词词义
【点评】
本题是基础的英语表格信息查找题,主要考查学生从表格中提取关键信息的能力,题目难度较低,只要仔细对应表格内容即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
本题为英语表格信息匹配题,解题思路是:先根据题目中的人名定位到表格对应的行,再找到题目要求的信息(职业、工作地点、工作时间等),最后将找到的信息与选项进行匹配,选出正确答案。
【解析】
1. 定位表格中Li Lei所在行的“Job”列,信息为“Bus driver”,对应选项A,故答案为A;
2. 定位表格中Han Mei所在行的“Work place”列,信息为“High school”,对应选项B,故答案为B;
3. 定位表格中Wang Tao所在行的“Work time”列,信息为“Day and night”,对应选项C,故答案为C;
4. “night owl”意为“夜猫子”,指夜间活动/工作的人,Li Lei的工作时间为“Night”,对应选项A,故答案为A;
5. 定位表格中Han Mei所在行的“Job”列,信息为“Teacher”,对应选项B,故答案为B。
【答案】
1. A 2. B 3. C 4. A 5. B
【知识点】
英语阅读理解、信息匹配、名词词义
【点评】
本题是基础的英语表格信息查找题,主要考查学生从表格中提取关键信息的能力,题目难度较低,只要仔细对应表格内容即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
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