2026年金学典同步解析与测评贵州人民出版社八年级英语下册人教版第18页答案
【例题】用括号内单词的适当形式填空
You should avoid
playing
(play) too many computer games.
答案:playing

答案

playing

解析

【分析】本题考查动词的固定搭配,需牢记“avoid doing sth”(避免做某事)这一常用结构,据此确定括号内动词的形式。
【解析】根据固定搭配“avoid doing sth”,动词avoid后需接动名词作宾语,因此括号内的动词play要变为动名词形式playing,故此处填playing。
【答案】playing
【知识点】动词固定搭配;动名词
【点评】本题为基础题型,考查常见动词的固定搭配用法,只要牢记相关短语即可轻松作答。
【难度系数】0.8
一、根据句意及中文提示完成句子
1. My
throat
(喉咙) hurts, so I don't want to talk too much.
2. I have a toothache, so I need to see a
dentist
(牙医).
3. The child has a high
fever
(发烧) and must stay in bed.
4. Don't be
careless
(粗心的) when crossing the busy street.
5. He has had a bad
cough
(咳嗽) for a whole week.

答案

1. throat
2. dentist
3. fever
4. careless
5. cough

解析

【分析】这类题目要求结合句子语境和中文提示,填写正确的英语单词,需准确记忆对应中文的英文表达,同时注意单词的拼写及词性,确保填入后句子通顺合理。
【解析】1. 中文提示“喉咙”对应的英文单词是throat,符合“我的喉咙痛”的句意;2. “牙医”对应dentist,see a dentist是固定搭配“看牙医”;3. “发烧”对应fever,have a high fever是固定短语“发高烧”;4. “粗心的”对应careless,be careless为系表结构,符合语境;5. “咳嗽”对应cough,have a bad cough是固定短语“咳嗽得厉害”。
【答案】1. throat
2. dentist
3. fever
4. careless
5. cough
【知识点】英语单词拼写、常用词汇运用
【点评】本题为基础词汇填空题,考察常用健康类词汇及形容词的拼写与运用,侧重基础词汇积累,是英语学习中的常规题型。
【难度系数】0.8
二、根据中文意思完成句子,每空一词
1. 你怎么了?
What's
wrong
with
you
?
2. 你应该避免和父母吵架。
You should
avoid
arguing
with
your parents.
3. 我发烧了。
I
have
a
fever
.
4. (里面的)气体会让疼痛加剧。
The gas could make the ache
worse
.
5. 记得仔细地去刷你的牙。
Remember
to
brush
your teeth carefully.

答案

1. What's wrong with you
2. avoid arguing with
3. have a fever
4. worse
5. Remember to brush

解析

【分析】本题为根据中文意思完成英语句子的基础题型,需掌握日常交际句型、常用固定短语及搭配,结合中文含义匹配对应的英语表达,注意每空一词的要求。
【解析】1. “你怎么了?”的常用英语固定表达为What's wrong with you,符合每空一词要求;2. “避免做某事”是固定搭配avoid doing sth,“和某人吵架”为argue with sb,故填avoid arguing with;3. “发烧”的固定短语是have a fever;4. “make sth+形容词”表示使某物处于某种状态,“加剧”用bad的比较级worse;5. “记得去做某事”是remember to do sth,“刷牙”为brush teeth,故填Remember to brush。
【答案】1. What's wrong with you 2. avoid arguing with 3. have a fever 4. worse 5. Remember to brush
【知识点】常用句型、固定短语、动词搭配
【点评】本题考查日常英语交际用语及基础短语的运用,属于基础题型,侧重对常用表达的积累,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A
) 1. —I have a bad cold.
—Sorry to hear that. You'd better go to see a
at once.

A.doctor
B.cook
C.writer

答案

1. A

解析

【分析】首先理解对话语境:一方告知自己得了重感冒,另一方表达同情并给出建议。需结合“生病应就医”的常识,辨析选项词义,选出符合语境的名词。
【解析】根据对话中“have a bad cold(得了重感冒)”的语境,生病时应去看医生,固定搭配“see a doctor”表示看医生。选项A是医生,B是厨师,C是作家,只有A符合语境。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析;固定搭配
【点评】本题结合日常交际场景,考查基础词汇的词义辨析和固定搭配,难度较低,适合巩固英语基础。
【难度系数】0.9
(
A
) 2. —Many people play with mobile phones all day instead of reading books.
—That's too bad. Everyone
be a book lover. Reading is more enjoyable.

A.should
B.would
C.could

答案

2. A

解析

【分析】首先理解对话语境:一方抱怨很多人整天玩手机而非读书,另一方认为这种情况不好,提出每个人都应该成为爱书的人(因为读书更有趣)。接下来辨析三个情态动词的用法:should表示“应该”,用于提出合理的建议或要求;would常表过去的意愿、委婉请求或过去将来;could表能力或可能性。结合语境,此处是提出合理建议,所以选should。
【解析】对话翻译:——很多人整天玩手机而不是读书。——那太糟糕了。每个人都应该成为爱书的人,读书更有乐趣。选项A should意为“应该”,用于表示建议、责任或正确的做法,符合语境;B would意为“将要;愿意”,不符合此处表建议的语境;C could意为“能够;可以”,表能力或许可,不符合。因此答案选A。
【答案】A
【知识点】情态动词的用法
【点评】本题考查情态动词在日常对话语境中的辨析,需结合语义判断情态动词的恰当用法,属于基础知识点,难度较低。
【难度系数】0.3
(
B
) 3. The lady took
X-ray and she showed
X-ray to the doctor.

A.a; the
B.an; the
C.an; an

答案

3. B

解析

【分析】首先判断第一个空:X-ray的发音以元音音素开头,不定冠词an用于元音音素开头的单词前,a用于辅音音素开头的单词前,故第一空用an;再看第二个空,此处特指前文提到的那位女士的X光片,定冠词the用于特指前文出现过的事物,故第二空用the,综上选择B。
【解析】1. 不定冠词的用法:a用于辅音音素开头的单词前,an用于元音音素开头的单词前,X-ray发音为/eks/,以元音音素开头,因此第一空填an;2. 定冠词的用法:the用于特指前文提到的人或物,此处指代前文的X-ray,因此第二空填the,结合选项可知答案为B。
【答案】B
【知识点】冠词(不定冠词、定冠词)
【点评】本题考查英语中冠词的基础用法,需掌握不定冠词a/an的使用规则及定冠词the表特指的用法,属于英语基础考点,难度较低。
【难度系数】0.8
A
)4. —Mom, remember
a pen for me.
—OK. I will.

A.to buy
B.buying
C.buys

答案

4. A

解析

【分析】本题考查动词remember的固定搭配用法,需区分remember to do sth.和remember doing sth.的语义差异,结合对话语境判断动作是否发生,进而选出正确选项。
【解析】remember有两个核心固定搭配:①remember to do sth.表示“记得要去做某事(动作尚未发生)”;②remember doing sth.表示“记得做过某事(动作已完成)”。对话中孩子让妈妈“记得买笔”,妈妈回应“I will(我会的)”,说明买笔的动作还未发生,因此需用remember to do的结构,对应选项A。
【答案】A
【知识点】非谓语动词、固定搭配
【点评】本题为英语基础题,核心考查动词非谓语的固定搭配辨析,结合语境即可快速判断,属于易得分题,检验学生对基础搭配的掌握情况。
【难度系数】0.7
(
C
) 5. I talked
in class this morning, so I'm feeling
tired.

A.too much; too much
B.much too; too much
C.too much; much too

答案

5. C

解析

【分析】首先辨析易混短语too much和much too的用法:too much可修饰不可数名词,也可作副词短语修饰动词,意为“太多”;much too是副词短语,用于修饰形容词或副词,意为“太”。本题中,第一空修饰动词talked,需用too much;第二空修饰形容词tired,需用much too,据此可确定答案。
【解析】先明确两个短语的用法差异:①too much:作状语修饰动词时表“太多”;②much too:作状语修饰形容词/副词时表“太”。本题第一空修饰动词talked,选too much;第二空修饰形容词tired,选much too,因此答案为C。
【答案】C
【知识点】短语辨析,形容词副词用法
【点评】本题考查英语中易混短语too much与much too的用法辨析,属于基础词汇考点,需准确掌握两者的修饰对象差异,是常见的基础题型。
【难度系数】0.3