D Look and write (根据图片和上下文提示,填写单词)
1.

—What's
—It's your pencil case.
2.

I want to clean my picture.
I need a
1.
—What's
this
? Guess!—It's your pencil case.
2.
I want to clean my picture.
I need a
rubber
.答案
1. this 2. rubber
解析
【解析】
1. 根据对话语境,询问近处物品是什么,使用指示代词this符合语境。
2. 根据“clean my picture”的语境及日常常识,清洁画需要橡皮,rubber表示“橡皮”,符合需求。
【答案】
1. this 2. rubber
【知识点】
指示代词用法、日常物品词汇
【点评】
本题结合语境和日常场景考查基础英语词汇与代词的运用,贴近生活,注重对基础语言知识的巩固。
【难度系数】
0.9
1. 根据对话语境,询问近处物品是什么,使用指示代词this符合语境。
2. 根据“clean my picture”的语境及日常常识,清洁画需要橡皮,rubber表示“橡皮”,符合需求。
【答案】
1. this 2. rubber
【知识点】
指示代词用法、日常物品词汇
【点评】
本题结合语境和日常场景考查基础英语词汇与代词的运用,贴近生活,注重对基础语言知识的巩固。
【难度系数】
0.9
E Read and complete (读短文,完成任务) 选做题
Hi! I'm Jack. I have a new schoolbag. I put my books and pencil case in it. I put a long ruler, a pencil and a rubber in my pencil case. I can take care of (保管好) my school things.
1. 根据短文内容,圈出 Jack 书包里的物品。

3. 你在书包里放哪些物品呢?想一想并写一写吧。
I put _______ in my schoolbag.
Hi! I'm Jack. I have a new schoolbag. I put my books and pencil case in it. I put a long ruler, a pencil and a rubber in my pencil case. I can take care of (保管好) my school things.
1. 根据短文内容,圈出 Jack 书包里的物品。
3. 你在书包里放哪些物品呢?想一想并写一写吧。
I put _______ in my schoolbag.
答案
1. A、B、C、D、F
2. (假设A是新书包,B是旧书包)A
3. I put some notebooks, a water bottle and some snacks in my schoolbag. (答案不唯一,可根据实际情况填写)
2. (假设A是新书包,B是旧书包)A
3. I put some notebooks, a water bottle and some snacks in my schoolbag. (答案不唯一,可根据实际情况填写)
解析
【解析】
1. 阅读短文可知,Jack的书包里有books(书)、pencil case(铅笔盒),铅笔盒里装有long ruler(长尺子)、pencil(铅笔)、rubber(橡皮),对应选项ABCDF,故圈出ABCDF。
2. 根据短文对书包的描述,选择对应的书包选项A。
3. 这是开放性题目,可结合自身实际情况填写合理内容,比如“my textbooks, a pencil box and a water bottle”等。
【答案】
1. ABCDF
2. A
3. 略(示例:my textbooks, a pencil box and a water bottle)
【知识点】
阅读理解(信息提取)、物品类词汇运用、简单书面表达
【点评】
本题围绕校园文具主题,通过阅读短文完成任务,考查学生从文本中提取关键信息的能力,同时涉及物品类词汇认知与简单书面表达,内容贴近学生日常学习生活,能有效巩固相关知识与技能。
【难度系数】
0.9
1. 阅读短文可知,Jack的书包里有books(书)、pencil case(铅笔盒),铅笔盒里装有long ruler(长尺子)、pencil(铅笔)、rubber(橡皮),对应选项ABCDF,故圈出ABCDF。
2. 根据短文对书包的描述,选择对应的书包选项A。
3. 这是开放性题目,可结合自身实际情况填写合理内容,比如“my textbooks, a pencil box and a water bottle”等。
【答案】
1. ABCDF
2. A
3. 略(示例:my textbooks, a pencil box and a water bottle)
【知识点】
阅读理解(信息提取)、物品类词汇运用、简单书面表达
【点评】
本题围绕校园文具主题,通过阅读短文完成任务,考查学生从文本中提取关键信息的能力,同时涉及物品类词汇认知与简单书面表达,内容贴近学生日常学习生活,能有效巩固相关知识与技能。
【难度系数】
0.9
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