Ⅰ. Read and choose. (选出每组中不同类的一项)
()1. A. took B. look C. woke
()2. A. can B. ran C. said
()3. A. star B. cold C. hot
()4. A. pink B. green C. short
()5. A. badminton B. Chinese C. English

1. B 2. A 3. A 4. C 5. A

【分析】
这是一道英语词汇分类选不同类的题型，解题时可以按照以下思路思考：首先逐个观察每组的三个单词，先分别判断单词的词性、词形特征（比如是否是动词过去式）、词义所属的范畴，对比三个选项的属性，找出和另外两个属性完全不一致的选项，就是该题的答案。我们可以逐组对比排查，先看词形是否一致，再看词性是否一致，最后看词义所属类别是否一致，就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 选项A took是动词take的过去式，选项C woke是动词wake的过去式，二者都是不规则变化的动词过去式，只有选项B look是动词原形，和另外两个属性不同，因此选B。
2. 选项B ran是动词run的过去式，选项C said是动词say的过去式，二者都是实义动词的过去式，只有选项A can是情态动词原形，不属于实义动词过去式，因此选A。
3. 选项B cold意为寒冷的，选项C hot意为炎热的，二者都是描述温度特征的形容词，只有选项A star是名词，词义为星星，和另外两个属性不同，因此选A。
4. 选项A pink意为粉色，选项B green意为绿色，二者都是表示颜色的词汇，只有选项C short意为短的、矮的，不属于颜色类范畴，因此选C。
5. 选项B Chinese意为语文，选项C English意为英语，二者都是学科类名词，只有选项A badminton意为羽毛球，属于体育运动类名词，和另外两个属性不同，因此选A。
【答案】
1. B 2. A 3. A 4. C 5. A
【知识点】
词汇分类辨析，词性判断，词义归类
【点评】
本题属于小学英语基础词汇考察题型，难度较低，主要检验学生对已学基础词汇的词形、词性、词义所属类别的掌握程度，提醒学生日常记忆单词时可以有意识地按照词性、所属类别整理归纳单词，提升记忆效率。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. Look and match. (看一看, 连一连)

1. ice - skate A.
2. play badminton B.
3. go cycling C.
4. play the piano D.

1—C 2—D 3—B 4—A

【分析】
这是一道英语图文匹配连线题，解题思路非常清晰：首先逐个翻译理解左侧给出的英文短语的含义，再逐一对应右侧的图片场景，找到含义和画面完全吻合的组合即可完成连线。第一步先确认每个短语的中文意思，第二步对照四张图的内容逐一配对，就能得到正确结果。
【解析】
1. 先识别短语ice-skate的含义是“滑冰”，观察右侧图片，图C的人物穿着冰鞋正在滑冰，二者对应，因此1匹配C；
2. 识别短语play badminton的含义是“打羽毛球”，观察右侧图片，图D的人物手持羽毛球拍、正在击打羽毛球，二者对应，因此2匹配D；
3. 识别短语go cycling的含义是“骑自行车”，观察右侧图片，图B的人物正在骑单车，二者对应，因此3匹配B；
4. 识别短语play the piano的含义是“弹钢琴”，观察右侧图片，图A的人物正坐在钢琴前弹奏，二者对应，因此4匹配A。
【答案】
1—C 2—D 3—B 4—A
【知识点】
短语图文匹配，运动类短语，乐器类短语
【点评】
本题属于小学英语基础题型，考察学生对生活类常见动词短语的词义掌握情况，场景贴近日常，只要能准确理解短语含义，就能轻松对应到正确图片，能有效帮助学生巩固相关短语的记忆。
【难度系数】
0.9

Ⅲ. Look, read and choose. (根据句意选择合适的图片)

A. B. C. D. E.
()1. I usually play ping - pong on Sundays.
()2. There is a big dining hall now.
()3. I love to play badminton.
()4. There was a small house ten years ago.
()5. There was a gym five years ago.

1. C 2. D 3. E 4. A 5. B

【分析】
这是一道英语图文匹配题，解题思路非常清晰：第一步先提取每个句子里的核心关键词，翻译出句子的核心含义，第二步逐一对照五张图片的内容，找到含义完全对应的图片即可。比如第一句的核心短语是play ping-pong打乒乓球，直接找对应打乒乓球的图，其余句子同理，提取核心词dining hall饭厅、play badminton打羽毛球、small house小房子、gym体育馆，分别匹配对应图片就能得到正确答案。
【解析】
1. 句子“I usually play ping - pong on Sundays.”核心含义是“我通常在周日打乒乓球”，图C展示了人物打乒乓球的场景，二者匹配，选C。
2. 句子“There is a big dining hall now.”核心含义是“现在有一个大饭厅”，图D是标注“饭厅”的建筑，二者匹配，选D。
3. 句子“I love to play badminton.”核心含义是“我喜欢打羽毛球”，图E展示了人物打羽毛球的场景，二者匹配，选E。
4. 句子“There was a small house ten years ago.”核心含义是“十年前有一座小房子”，图A是卡通小房子，二者匹配，选A。
5. 句子“There was a gym five years ago.”核心含义是“五年前有一个体育馆”，图B是标注“体育馆”的建筑，二者匹配，选B。
【答案】
1. C 2. D 3. E 4. A 5. B
【知识点】
图文匹配，运动类词汇，场所英文表达
【点评】
本题属于小学英语基础题型，主要考察学生对运动类、场所类核心英文词汇的识记能力，只要能准确识别句子里的关键词，就能快速完成匹配，难度较低，适合巩固基础词汇使用。
【难度系数】
0.9